【題目】下圖中R1、R2和R3分別代表A、B、C三個(gè)不同等級(jí)的城市的服務(wù)半徑,且R1<R2<R3,據(jù)圖回答下面小題。

1三個(gè)城市服務(wù)職能符合規(guī)律的是(  )

A. A——小學(xué) B——中學(xué) C——大學(xué) B. A——小學(xué) B——大學(xué) C——中學(xué)

C. A——中學(xué) B——大學(xué) C——小學(xué) D. A——大學(xué) B——小學(xué) C——中學(xué)

2三個(gè)城市服務(wù)半徑相對(duì)應(yīng)的可能是(  )

A. R1——地級(jí)市 R2——縣城 R3——集鎮(zhèn)

B. R1——長(zhǎng)堎鎮(zhèn)  R2——新建區(qū) R3——南昌市

C. R1——省城  R2——縣城 R3——鄉(xiāng)鎮(zhèn)

D. R1——北京  R2——上海 R3——重慶

3有關(guān)三個(gè)城市的敘述正確的是(  )

A. A服務(wù)半徑最小,服務(wù)范圍最大 B. A比B提供的職能種類多

C. C的城市級(jí)別最高 D. C的服務(wù)范圍小于B

【答案】

1A

2B

3C

【解析】

1由材料可知,圖中R1、R2R3分別代表A、B、C三個(gè)不同等級(jí)的城市的服務(wù)半徑,且R1<R2<R3,說(shuō)明C城市等級(jí)最高,A等級(jí)最低,依次為小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),故選A。

2圖中R1、R2R3分別代表A、B、C三個(gè)不同等級(jí)的城市的服務(wù)半徑,且R1<R2<R3,說(shuō)明R3城市等級(jí)高,R2等級(jí)居中,R1等級(jí)最低,故選B。

3圖中R1、R2R3分別代表A、B、C三個(gè)不同等級(jí)的城市的服務(wù)半徑,且R1<R2<R3,A城市等級(jí)最低,非我不嫁最小,范圍最小,A錯(cuò)。A等級(jí)低于B,服務(wù)職能少,B錯(cuò)。C城市等級(jí)最高,C對(duì)。范圍大于B,D錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某日某時(shí)刻世界部分地區(qū)海平面等壓線分布圖”,讀圖回答下列各題

(1)從氣壓狀況看A為_(kāi)_______中心,此時(shí),被該氣壓中心切斷的氣壓帶名稱是________。

(2)圖1表示北半球________(1月或7月)海平面等壓線分布狀況,此季節(jié)丙地盛行________風(fēng)(風(fēng)向),該地氣候形成的根本原因是________。

(3)下圖中,代表乙地氣候類型的是________(填序號(hào)),該氣候類型的特征是________,成因是________。

(4)上圖中,甲地的自然帶是________,該自然帶若分布在大陸東部,其對(duì)應(yīng)的氣候類型是圖中的________(填序號(hào))。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列中國(guó)文化對(duì)人口出生率有明顯影響的是( )

①?gòu)脑缁樵缬酵砘橥碛趶亩嘤嘧拥街簧粋(gè)③從“學(xué)而優(yōu)則仕”到“全民皆商”④從安土重遷到“四海為家”

A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

材料一 12月28日上午10點(diǎn),滬昆客專G4136車(chē)次準(zhǔn)時(shí)從昆明南站發(fā)車(chē),標(biāo)志著滬昆高鐵全線貫通。昆明至上海步入9小時(shí)交通圖。全國(guó)不通高鐵的省區(qū)名單再少一個(gè)。

材料二 云南境內(nèi)地況復(fù)雜,山高谷深、河流縱橫、山阻水隔的封閉環(huán)境,使其資源開(kāi)發(fā)利用率低,經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期落后,截止2016年底云南有貧困縣73個(gè),數(shù)量居全國(guó)第一。滬昆高鐵的開(kāi)通為其沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”、盡快擺脫貧困“帽子”提供了堅(jiān)實(shí)的后盾。下圖示意全國(guó)高鐵規(guī)劃示意圖。

(1)描述2030年全國(guó)高鐵的分布特點(diǎn)。

(2)分析云南省高鐵每千米造價(jià)遠(yuǎn)高于平原地區(qū)的原因。

(3)簡(jiǎn)述滬昆高鐵的通車(chē)對(duì)云南省沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”、盡快擺脫貧困“帽子”的積極作用。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】木里煤田緊鄰祁連山自然保護(hù)區(qū),由于大面積露天采煤,當(dāng)?shù)鼐G色的高山草甸變成了大片黑色和灰白色深坑,生態(tài)環(huán)境修復(fù)困難。下圖示意木里煤田位置。據(jù)此完成下列各題。

1木里煤田露天開(kāi)采導(dǎo)致當(dāng)?shù)?/span>

A. 冰川面積快速萎縮 B. 草甸生態(tài)系統(tǒng)趨于復(fù)雜

C. 河流年徑流量增加 D. 地表涵養(yǎng)水源功能減弱

2木里煤田系統(tǒng)環(huán)境修復(fù)困難,是由于當(dāng)?shù)?/span>

A. 氣候惡劣 B. 資金不足 C. 交通不便 D. 氧氣缺乏

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年2月14日,國(guó)務(wù)院決定在上海、浙江、四川等15個(gè)省市和哈爾濱等5個(gè)新區(qū)開(kāi)展服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展試點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是

A.此時(shí),太陽(yáng)直射在北半球,北半球晝短夜長(zhǎng)

B.此時(shí),太陽(yáng)直射在北半球,北半球晝長(zhǎng)夜短

C.此時(shí),太陽(yáng)直射在南半球,北半球晝短夜長(zhǎng)

D.此時(shí),太陽(yáng)直射在南半球,北半球晝長(zhǎng)夜短

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀模擬人口遷移示意圖,回答下面小題。

1屬于國(guó)際人口遷移的是( )

A. ②③ B. ②④ C. ③④ D. ④⑤

2與P、Q兩國(guó)目前人口遷移情況最類似的兩個(gè)國(guó)家是( )

A. 中國(guó)、蒙古 B. 澳大利亞、新西蘭

C. 墨西哥、美國(guó) D. 法國(guó)、德國(guó)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為新疆阿克庫(kù)勒湖附近等高線地形圖,據(jù)此完成下列各題。

1阿克庫(kù)勒湖與圖示南部地區(qū)最大高差可能是

A. 450米 B. 550米 C. 650米 D. 750米

2圖中四條河流中,水位季節(jié)變化最小的是

A. B. C. D.

3若植被覆蓋率P坡好于Q坡,且P,Q兩地與③河河道的垂直距離相等,則相同流量的地表水 從P,Q兩地匯人③河時(shí)

A. P地地表水先匯人河道,且匯人水量較大

B. P地地表水后匯人河道,且匯人水量較小

C. Q地地表水后匯人河道,且匯人水量較大

D. Q地地表水先匯人河道,且匯人水量較小

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)能減排的低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活,是可持續(xù)發(fā)展從概念走向行動(dòng)的重要組成部分。下圖表示碳物質(zhì)在地球各圈層中的循環(huán)過(guò)程。讀圖,回答下面小題。

1低碳經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是要限制碳物質(zhì)向哪個(gè)圈層的流動(dòng)

A. 大氣圈 B. 巖石圈 C. 水圈 D. 生物圈

2下列敘述中,正確的是

A. ①—②—③反映碳在大氣圈、水圈、巖石圈循環(huán)的過(guò)程

B. 地球上的碳物質(zhì)主要蓄積在生物圈當(dāng)中

C. ⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度

D. 控制④環(huán)節(jié)的人類活動(dòng)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的重要途徑之一

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