【題目】 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)是指人類生存與發(fā)展所需要的資源歸根結(jié)底都來(lái)源于自然生態(tài)系統(tǒng)。自然生態(tài)系統(tǒng)提供的服務(wù)通常分為供給服務(wù)、調(diào)節(jié)服務(wù)、支持服務(wù)和文化服務(wù)四大類。下圖示意某年我國(guó)五種生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值量一年內(nèi)的動(dòng)態(tài)變化。據(jù)此完成下列小題。

1圖中甲物質(zhì)可能為(  )

A. 碎石 B. 草甸 C. 荒漠 D. 冰川積雪

2對(duì)于我國(guó)西北地區(qū)來(lái)說(shuō),增加生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值量的途徑宜為(  )

A. 拓展林草面積 B. 建設(shè)人工綠洲

C. 加大冰川融水 D. 減少荒漠化土地

【答案】

1B

2B

【解析】

1結(jié)合圖中已知四種物質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值量一年內(nèi)的變化情況,可推導(dǎo)出生物生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值量變化的一般規(guī)律,再結(jié)合甲物質(zhì)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值量小且變化不大,可判定甲物質(zhì)可能為草甸,故選B項(xiàng)。

2我國(guó)西北地區(qū)是典型的干旱區(qū),水源是制約其生物發(fā)展的主要因素,因此,合理建設(shè)人工綠洲,可有效地提升生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價(jià)值量,故選B項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

蘇門答臘島森林、沼澤廣布,當(dāng)?shù)亻_荒種植油棕、天然橡膠樹對(duì)島上的森林與沼澤造成了巨大的破壞。目前島上85%的原始森林都遭到了不同程度的破壞。下圖為蘇門答臘島及附近區(qū)域示意圖。

(1)描述蘇門答臘島沼澤分布的特點(diǎn)及形成原因。

(2)分析蘇門答臘島大量開荒種植油棕、天然橡膠樹對(duì)沼澤產(chǎn)生的影響。

(3)立足蘇門答臘島的現(xiàn)狀,為蘇門答臘島發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某季節(jié)澳大利亞北部盛行風(fēng)向和氣壓分布圖,完成下面小題。

1圖中甲地盛行風(fēng)的主要成因是

A.氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)B.海陸熱力性質(zhì)差異

C.海陸輪廓及其洋流性質(zhì)D.地勢(shì)高低起伏狀況

2圖示季節(jié)

A.甲地盛行西北風(fēng),寒冷干燥

B.乙地盛行東北信風(fēng),炎熱干燥

C.丙地盛行偏西風(fēng),溫暖多雨

D.太陽(yáng)直射點(diǎn)在南半球

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

中國(guó)在埃塞俄比亞投資建設(shè)的東方工業(yè)因位于其首都東南30千米處(如下圖),地處高原中的河谷地區(qū),以偏北風(fēng)為主,園區(qū)附近有大量的湖泊和豐富的地下水資源,區(qū)內(nèi)土地原為平整的農(nóng)用耕地。目前園區(qū)有20多家來(lái)自中國(guó)的企業(yè),主要從事水泥生產(chǎn)、制鞋、汽車組裝、鋼材軋制、紡織服裝等行業(yè),園區(qū)工人大部分來(lái)自當(dāng)?shù),管理人員、工業(yè)設(shè)備及配件大部分來(lái)自中國(guó),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐美等地。

(1)從土地、基礎(chǔ)設(shè)施的角度分析東方工業(yè)園選址的優(yōu)勢(shì)條件。

(2)說(shuō)明東方工業(yè)園各生產(chǎn)功能區(qū)規(guī)劃布局的合理性。

(3)推測(cè)東方工業(yè)園發(fā)展面臨的不利條件。

(4)請(qǐng)?jiān)谙铝袃蓚(gè)問題中選擇其中一個(gè)作答,如果多做,則按所做的第一個(gè)問題計(jì)分。

問題①:分析東方工業(yè)園建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極影響。

問題②:請(qǐng)為進(jìn)駐東方工業(yè)園的中國(guó)企業(yè)打開當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)提出合理化建議。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】循環(huán)經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。在農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,日本各地因地制宜、各具特色,其中滋賀縣愛東町的農(nóng)業(yè)循 環(huán)經(jīng)濟(jì)較為典型。讀愛東町農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)模式圖,完成 下列各題。

1愛東町的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式的核心是

A. 油菜生產(chǎn)和綜合利用 B. 菜籽油生產(chǎn)和油渣飼料化

C. 林業(yè)生產(chǎn)和畜牧養(yǎng)殖 D. 有機(jī)肥料和有機(jī)燃料生產(chǎn)

2愛東町的農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)了

①?gòu)U棄物零排放 ②關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 ③能源供應(yīng)自給④資源循環(huán)利用 ⑤經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一

A. ①②④ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ②④⑤

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北黃海冷水團(tuán)是出現(xiàn)在渤海海峽口東側(cè)深層和底部的季節(jié)性水團(tuán),具有低溫高鹽、溫差大、鹽差小,較長(zhǎng)時(shí)間幾乎恒定不變的性質(zhì),其底層水溫與上層水溫差異明顯。下圖為北黃海冷水團(tuán)底層溫度分布示意圖,讀圖回答下面小題。

1甲處水溫可能是

A. 4.5℃ B. 5.5℃ C. 6℃ D. 7.5℃

2北黃海冷水團(tuán)最明顯的季節(jié)是

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

3北黃海冷水團(tuán)

A. 增溫增濕,豐富沿岸動(dòng)植物類型 B. 相對(duì)高鹽的水體非常適合用來(lái)曬鹽

C. 對(duì)全球大氣環(huán)流意義重大 D. 穩(wěn)定的水環(huán)境為部分生物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為西亞三個(gè)城市的氣溫、降水量圖。回答下列問題。

1】不論降水量多寡,三地都冬雨較多,其主要原因是冬季

A. 東北信風(fēng)強(qiáng)盛 B. 暖流增溫增濕

C. 盛行西風(fēng)南移 D. 霧霾提供大量凝結(jié)核

2】耶路撒冷與喀布爾的夏溫相當(dāng),但冬溫相差約10℃。與喀布爾冬溫較低的主要影響因素相同的是

A. 拉薩夏季氣溫低 B. 摩爾曼斯克港冬季不凍

C. 北極地區(qū)年氣溫低 D. 城市熱島效應(yīng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校地理興趣小組的同學(xué),將某一天三地的晝弧長(zhǎng)短狀況繪成示意圖。讀下圖,完成下列各題。

1①、②兩地所在的半球是

A. ①地在北半球,②地在南半球 B. ①地在南半球,②地在北半球

C. ①②同在北半球 D. ①②同在南半球

2北京、①、②三地緯度高低關(guān)系排列正確的是

A. 北京>①>② B. ②>①>北京

C. ①>②=北京 D. ①<②=北京

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖人口遷移示意圖,回答下列各題。

1若此圖表示“二戰(zhàn)”后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示

A. 從歐洲遷往非洲B. 從北美遷往拉美

C. 從亞洲遷往拉美D. 從非洲遷往西亞

2若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向,則該圖表示的可能是

A. 從湖北流向四川B. 從湖南流向廣東

C. 從山東流向甘肅D. 從新疆流向內(nèi)地

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同步練習(xí)冊(cè)答案