【題目】伏爾加河流域年降水量多在300～600毫米。伏爾加河河水清澈，其徑流量占注入里海徑流總量的80%以上。20世紀(jì)30年代到70年代，前蘇聯(lián)對伏爾加河流域進(jìn)行了大規(guī)模梯級(jí)開發(fā)。下圖為伏爾加河流域圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】伏爾加河徑流的主要來源是

A. 春季季節(jié)性積雪融水 B. 夏季的高山冰雪融水

C. 秋季的鋒面氣旋降水 D. 冬季午后的對流降水

【2】伏爾加河中上游修建大型水庫為周邊人們的生產(chǎn)生活大量供水，這可能導(dǎo)致

A. 里海北部的鹽度降低 B. 里海生物多樣性增加

C. 伏爾加河三角洲面積增大 D. 伏爾加河下游水位季節(jié)變化增大

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】伏爾加河徑流的主要來源是春季季節(jié)性積雪融水，A對。河流發(fā)源于丘陵地區(qū)，沒有高山冰雪融水，B錯(cuò)。屬于溫帶大陸性氣候，降水主要在夏季，秋季沒有鋒面雨，冬季沒有對流降水，C、D錯(cuò)。

【2】伏爾加河中上游修建大型水庫為周邊人們的生產(chǎn)生活大量供水，水庫周邊植被破壞，水土流失增加，可能導(dǎo)致伏爾加河三角洲面積增大，C對。流入里海北部的水量減少，鹽度升高，A錯(cuò)。里海水量減少，生物多樣性減少，B錯(cuò)。伏爾加河下游水位季節(jié)變化減小，D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某野外求生訓(xùn)練營進(jìn)行荒島求生訓(xùn)練時(shí)，按圖甲方式在沙灘上利用水循環(huán)原理獲取淡水，圖乙是當(dāng)日塑料薄膜上下氣溫示意圖。據(jù)此完成下列問題。

【1】獲取淡水過程中，未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A. 蒸發(fā) B. 水汽輸送 C. 降水 D. 徑流

【2】當(dāng)日，最容易獲取淡水的時(shí)段是

A. 日出前后 B. 中午前后 C. 日落前后 D. 午夜前后

【3】推測目前此方法沒有被世界各地用以建設(shè)海水淡化廠的原因是

A. 效率低 B. 破壞環(huán)境 C. 成本高 D. 技術(shù)不成熟

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“工業(yè)4．0”是以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命，其由“智能工廠” “智能生產(chǎn)”和“智能物流”構(gòu)成，產(chǎn)品、消費(fèi)與生產(chǎn)三方融合，是一種高度靈活的個(gè)性化、數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式，消費(fèi)者只需用手機(jī)下單，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)自動(dòng)將訂單和個(gè)性化要求發(fā)送給智能工廠，由其采購原料、設(shè)計(jì)并生產(chǎn)，再通過網(wǎng)絡(luò)配送直接交付給消費(fèi)者。下圖示意“工業(yè)4．0”產(chǎn)業(yè)鏈。讀圖完成下面小題。

【1】與傳統(tǒng)工業(yè)相比，“工業(yè)4．0”（ ）

A. 對消費(fèi)者喜好更重視 B. 對交通運(yùn)輸要求下降

C. 對能源的需求量增大 D. 對資源配置要求降低

【2】“工業(yè)4．0”可能帶來的影響是（ ）

A. 提高工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)增強(qiáng) B. 工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中

C. 可實(shí)現(xiàn)工業(yè)的個(gè)性化生產(chǎn) D. 擴(kuò)大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模

【3】在智能化物流系統(tǒng)中，選擇最佳配送路線主要利用（ ）

A. GPRS B. RS C. GPS D. GIS

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。

位于赤道線上的肯尼亞，農(nóng)業(yè)是支柱產(chǎn)業(yè)之一，其鮮花種植業(yè)已有30多年的歷史。肯尼亞境內(nèi)多高原，全年最高氣溫為22—26℃，特別適合各種花卉的生長，目前肯尼亞的鮮花已經(jīng)占領(lǐng)了31%歐洲鮮花市場。圖7是肯尼亞區(qū)域圖。

（1）評價(jià)肯尼亞發(fā)展鮮花產(chǎn)業(yè)的區(qū)位條件。

（2）簡析近年來肯尼亞鮮花航空運(yùn)輸發(fā)展迅猛的原因。

（3）簡述肯尼亞促進(jìn)鮮花種植業(yè)可持續(xù)發(fā)展的措施。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】板塊構(gòu)造學(xué)說是當(dāng)今世界最令人信服的全球構(gòu)造理論，該學(xué)說認(rèn)為

A.全球陸地共分為六大板塊

B.板塊在軟流層上滑動(dòng)

C.板塊張裂地區(qū)常常形成很深的海溝

D.板塊碰撞地區(qū)常常形成較高的海嶺

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖(安徽省合肥市2018屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測)示意京、蜀、浙、新四個(gè)省級(jí)行政區(qū)2010年常住人口總數(shù)及2005-2010年人口凈遷移率（人口凈遷移率=人口遷入率一人口遷出率）。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】圖中①②③④分別代表

A. 京、蜀、浙、新 B. 京、浙、蜀、新

C. 浙、京、蜀、新 D. 浙、蜀、新、京

【2】【2】2005-2010年四省區(qū)人口遷移帶來的影響有

A. 加快①省區(qū)老齡化進(jìn)程，減輕了養(yǎng)老負(fù)擔(dān)

B. 緩解②省區(qū)的人地矛盾，有利于增加收入

C. 加強(qiáng)③省區(qū)與外省交流．促進(jìn)了資源開發(fā)

D. 緩解④省區(qū)勞動(dòng)力短缺，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】白居易云：“若離本枝，一日色變，三日味變。別離支之名，又或取此義也。”“離支”后寫成“荔枝”。荔枝在我國主要分布于18°N 29°N，兩廣地區(qū)栽培最盛。杜牧詩云：“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來，”北方某中學(xué)地理小組研究楊貴妃所食荔枝來源，發(fā)現(xiàn)存在四種學(xué)說，下圖為四種學(xué)說運(yùn)輸路線圖。據(jù)此完成下列各題。

【1】四種學(xué)說涉及的荔枝產(chǎn)地中，兩廣地區(qū)栽種荔枝最突出的自然條件是

A. 氣候 B. 地形 C. 水源 D. 土壤

【2】地理小組查閱資料后發(fā)現(xiàn)

A. 福建說路線翻越南嶺 B. 涪陵說路線翻越秦嶺

C. 兩廣說路線經(jīng)過云貴高原 D. 合江說路線經(jīng)過青藏高原

【3】地理小組所在學(xué)校附近居民如今也能吃到新鮮的荔枝，這主要得益于

A. 荔枝新品種的培育 B. 當(dāng)?shù)胤N植規(guī)模的擴(kuò)大

C. 市場需求快速增加 D. 交通和保鮮技術(shù)發(fā)展

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“蘭州市略圖”，完成下列問題。

（1）蘭州市依山傍水，位于 谷地中，其發(fā)展被迫沿 延伸，形成 狀形態(tài)。（2）蘭州市這種城市地域形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）造成蘭州市地域形態(tài)的最主要因素是（ ）

A．礦產(chǎn)資源的分布 B．政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C．地形和河流的分布 D．交通運(yùn)輸?shù)男枰?/span>

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】熱島效應(yīng)強(qiáng)度是指城區(qū)與郊區(qū)的氣溫差。下圖示意北方某特大城市城區(qū)2008年6月和12月熱島效應(yīng)強(qiáng)度分布。讀圖完成下列各題。

【1】圖中甲、乙、丙三地所在的功能區(qū)依次是

A. 商住混合區(qū)、輕工業(yè)區(qū)、生態(tài)區(qū) B. 輕工業(yè)區(qū)、商住混合區(qū)、生態(tài)區(qū)

C. 商住混合區(qū)、生態(tài)區(qū)、輕工業(yè)區(qū) D. 生態(tài)區(qū)、輕工業(yè)區(qū)、商住混合區(qū)

【2】導(dǎo)致該城區(qū)6月和12月熱島效應(yīng)強(qiáng)度差異的主要因素是

A. 人口數(shù)量 B. 天氣狀況 C. 建筑物密度 D. 交通通達(dá)度

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