A.海陸熱力性質(zhì)的差異 | B.氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng) |
C.反氣旋的影響 | D.氣旋的影響 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.由于升空后氣溫降低,氣球收縮而破裂 |
B.由于升空后氣溫升高,氣球膨脹而破裂 |
C.由于升空后空氣密度減小,氣壓降低,氫氣球膨脹而破裂 |
D.由于升空后空氣密度增大,氣壓升高,氫氣球因外界壓力太大而破裂 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.西南季風(fēng) | B.東南信風(fēng) |
C.盛行西風(fēng) | D.東南季風(fēng) |
A.西南方向 | B.西北方向 |
C.東北方向 | D.東南方向 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光容易被大氣吸收 |
B.波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光容易被大氣散射 |
C.波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光容易被大氣反射 |
D.波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光線(xiàn)容易被大氣散射 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.①處氣溫比④處低 |
B.②處氣壓比③處低 |
C.③處氣溫比④處高 |
D.④處氣壓比①處高 |
A.①處形成的是赤道低氣壓帶 | B.②到③之間形成的是信風(fēng)帶 |
C.④處形成的是副極地低氣壓帶 | D.④到①之間形成的是西風(fēng)帶 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.圖中a表示地面摩擦力,b表示地轉(zhuǎn)偏向力 |
B.圖示情況應(yīng)發(fā)生在南半球,因風(fēng)向偏左 |
C.圖中c表示風(fēng)向,b表示地面摩擦力 |
D.圖示情況不可能發(fā)生在近地面 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.寧夏平原到河套平原的河段可能發(fā)生凌汛現(xiàn)象 |
B.長(zhǎng)江口正處于一年中鹽度最低的時(shí)刻 |
C.陽(yáng)光可以直射汕頭市的井底 |
D.北半球陸地等溫線(xiàn)向南彎曲 |
A.一天中氣溫最低的時(shí)刻 |
B.接近大氣逆輻射最強(qiáng)的時(shí)刻 |
C.北美五大湖區(qū)旭日東升的時(shí)刻 |
D.南美洲的熱帶雨林氣候區(qū)烏云密布,大雨傾盆的時(shí)刻 |
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科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.副熱帶高壓 | B.赤道低壓 |
C.夏威夷高壓 | D.副極地低壓 |
A.甲地為高壓 | B.水平氣流由乙吹向甲 |
C.乙地為低壓 | D.甲地垂直方向氣流下沉 |
A.印度尼西亞 | B.澳大利亞?wèn)|部 | C.非洲南部 | D.秘魯沿海 |
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