繼“西部大開發(fā)”、“中部崛起”后,我國又制訂了“實現(xiàn)東部新跨越”的戰(zhàn)略方針,環(huán)渤海經(jīng)濟圈作為東部的一個重要組成部分,正在加速崛起。讀圖完成題。
【小題1】目前,影響環(huán)渤海經(jīng)濟圈可持續(xù)發(fā)展的首要因素是
A.礦產(chǎn)資源不足 | B.水資源短缺 |
C.人口密度較大 | D.洪水災(zāi)害頻發(fā) |
A.地勢平坦廣闊 | B.光熱條件好,雨熱同期 |
C.土壤深厚肥沃 | D.降水豐富,水源充足 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【小題1】B
【小題2】B
【小題3】A
解析試題分析:
【小題1】環(huán)渤海地區(qū)地處華北,而我國華北地區(qū)水資源短缺,尤其是春旱嚴(yán)重,水資源成為制約環(huán)渤海經(jīng)濟圈可持續(xù)發(fā)展的首要因素。
【小題2】華北平原是我國重要的棉花產(chǎn)區(qū),主要是因為這里的光熱條件好,雨熱同期,適合棉花的生長。
【小題3】環(huán)渤海地區(qū)水陸交通便利,這里人口密集,勞動力資源豐富,環(huán)渤海經(jīng)濟圈正在成為繼 “珠三角”、“長三角”之后中國經(jīng)濟的第三個隆起地帶,有著廣闊的市場前景。故①②正確。
考點:本題考查我國的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
點評:本題難度較低,學(xué)生只要掌握我國華北地區(qū)的自然地理環(huán)境的基本概況,進而能結(jié)合該地區(qū)的水資源、氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要有利影響和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要優(yōu)勢條件等內(nèi)容綜合分析即可。
科目:高中地理 來源: 題型:單選題
圖是某地海岸地區(qū)的等高線(單位:米)示意圖,比例尺為1:50000,圖中每一方格的邊長為2厘米。讀圖回答題。
【小題1】與本區(qū)域沿海的其他位置相比,漁港M的區(qū)位優(yōu)勢是
A.風(fēng)浪小 | B.腹地廣 | C.航道深 | D.不封凍 |
A.0.1km2 | B.1 km2 | C.0.3 km2 | D.3 km2 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
以下是華山中學(xué)高一年級丁強同學(xué)的日記片段“星期天,天終于放晴了,風(fēng)也小了,雖然一直沒有下雨,可天出奇地冷,我不得不再加了件毛衣。爸爸一早就去修補被風(fēng)吹壞了的塑料大棚。我和媽媽拿著掃把也去幫忙。大棚上積壓了一層厚厚的塵土。據(jù)此回答題:
【小題1】從日記描述來看,這里剛剛經(jīng)歷了一場
①沙塵暴天氣 ②冷鋒過境 、叟_風(fēng)過境 ④寒潮過境
A.①④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③ |
A.過境前這里的空氣為冷空氣 | B.過境前這里的空氣比較干燥 |
C.過境前這里的空氣做下沉運動 | D.過境后這里的空氣為暖空氣 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖表示重慶附近長江某水文站的氣溫降水狀況及該江段補給類型,讀圖回答題:
【小題1】圖中①所示的補給類型為
A.地下水補給 |
B.降雨補給 |
C.冰雪融水補給 |
D.湖水補給 |
A.春季增溫快,冬季積雪多 |
B.夏季氣溫高,蒸發(fā)旺盛 |
C.春季多風(fēng),流域內(nèi)多地形雨 |
D.夏季單一暖氣流控制,少鋒面雨 |
A.開采地下水 |
B.興建大型水庫 |
C.進行人工降雨 |
D.修建跨流域引水工程 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀香港農(nóng)業(yè)土地利用變化圖,回答題。
【小題1】1975年,香港農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最主要地域類型屬于
A.商品谷物農(nóng)業(yè) | B.水稻種植業(yè) | C.園藝業(yè) | D.乳畜業(yè) |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為“我國沿30ºN幾種地理參數(shù)隨經(jīng)度的變化趨勢示意圖”。讀圖回答題。
【小題1】圖中三條曲線代表的地理事物分別是
A.①年太陽輻射量②7月均溫③地勢 |
B.①地勢②7月均溫③年太陽輻射量 |
C.①7月均溫②年太陽輻射量③地勢 |
D.①年太陽輻射量②地勢③7月均溫 |
A.地勢高,氣溫低 | B.云量多,反射強 |
C.距海近,水汽多 | D.緯度低,對流旺 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下列對“可持續(xù)發(fā)展”的理解,不正確的是( )
A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟”是我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇 |
B.為實現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”,我們?nèi)祟悜?yīng)建立一種環(huán)境倫理意識 |
C.公平性是指同代人、代際之間、不同國家之間對可持續(xù)發(fā)展所盡的義務(wù)是公平的 |
D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實現(xiàn)經(jīng)濟、社會、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展 |
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