讀我國(guó)兩區(qū)域圖，回答問(wèn)題。

(1)

請(qǐng)分別說(shuō)明圖中長(zhǎng)江、渭河流向不同的原因。

(2)

圖中所示長(zhǎng)江、黃河河段的下游，已建成的大型水利樞紐對(duì)嘉陵江、渭河相同的影響有哪些?

(3)

分別說(shuō)明a、b兩市城區(qū)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大的有利與不利自然條件及其影響。a、b兩城市旅游業(yè)均很發(fā)達(dá)。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)，2005年b城市接待外國(guó)和港澳臺(tái)游客的數(shù)量比a城市多70余萬(wàn)人。

(4)

分別說(shuō)明兩城市轄區(qū)內(nèi)，享譽(yù)中外的旅游資源主要屬于什么類(lèi)型?

(5)

說(shuō)明b城市旅游資源突出的特性和價(jià)值。

答案：
解析：

(1)

長(zhǎng)江：地勢(shì)西南高，東北低。渭河：地勢(shì)西高東低

(2)

流速降低：加快泥沙淤積（水位升高，河流水面變寬）

(3)

a城市：地表起伏較大，土地利用難度大；鄰近的河流水量大，水源充足。b城市：地形平坦開(kāi)闊，空間拓展余地較大；鄰近的河流水量有限，水源不足。

(4)

a城市享譽(yù)中外的旅游資源主要為自然景觀；b城市旅游資源為人文景觀。

(5)

a城市：很多文化景觀是中華文明的典型代表，非凡性更加突出；旅游資源豐富，多樣性突出；b城市：歷史文化價(jià)值更高。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

（變式）讀我國(guó)兩區(qū)域圖，回答問(wèn)題。

(1)A區(qū)被譽(yù)為“塞外的江南”，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。

(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是       、        。

(3)比較①附近及以上河段與B島最長(zhǎng)河流濁水溪水文特征的異同點(diǎn)。

(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外，土地資源的利用類(lèi)型方面有何差異?說(shuō)明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。   

(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題各是什么?

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科目：高中地理 來(lái)源：2013-2014學(xué)年陜西省高三第六次適應(yīng)性訓(xùn)練文綜地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀我國(guó)兩區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題。

1.乙河流域是湖南省重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，該流域的主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是

A.基塘農(nóng)業(yè) B.商品谷物農(nóng)業(yè)

C.季風(fēng)水稻農(nóng)業(yè) D.商品乳畜業(yè)

2.關(guān)于兩區(qū)域說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.區(qū)域2發(fā)展汽車(chē)、石化等重工業(yè)的有利條件是資源優(yōu)勢(shì)

B.區(qū)域2正面臨制造業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題

C.區(qū)域1當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)為Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ模式

D.區(qū)域1發(fā)展有色冶金工業(yè)的條件優(yōu)越

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆湖北黃石三中、大治二中高二3月聯(lián)考地理卷（解析版） 題型：綜合題

讀我國(guó)兩區(qū)域圖，回答下列問(wèn)題。(12分)

(1)長(zhǎng)江三角洲和松嫩平原的年平均氣溫有何差異？產(chǎn)生這種差異的主要地理原因是什么？

(2)松嫩平原的年降水量分布有什么規(guī)律？形成這種分布規(guī)律的主要原因是什么？

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)走向規(guī)�；�、專(zhuān)業(yè)化、機(jī)械化的今天，長(zhǎng)江中下游平原在全國(guó)的糧食生產(chǎn)地位下降，主要原因有哪些？

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2012年湘教版高中地理必修三1.2區(qū)域發(fā)展階段練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

讀我國(guó)兩區(qū)域圖，回答問(wèn)題：

（1）A．B兩地區(qū)儲(chǔ)量豐富的礦產(chǎn)資源是　　　　　，以此為基礎(chǔ)發(fā)展的工業(yè)部門(mén)有　　　　　　　。

(2) A地區(qū)與B相比，發(fā)展上述工業(yè)的優(yōu)勢(shì)是　　　　　　；　　　　　　　　　；＿　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。

（3）為了優(yōu)化資源配置，A,B兩地資源都大量輸往　　　　　　　　地區(qū)。這對(duì)資源輸出地區(qū)有什么重要的地理意義？

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010年陜西普通高等學(xué)校高三沖刺考試文綜地理卷 題型：綜合題

（變式）讀我國(guó)兩區(qū)域圖，回答問(wèn)題。(20分)

(1)A區(qū)被譽(yù)為“塞外的江南”，分析其農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利自然條件。(4分)

(2)第二“亞歐大陸橋”在圖中的干線鐵路從西向東依次是       、        。(4分)

(3)比較①附近及以上河段與B島最長(zhǎng)河流濁水溪水文特征的異同點(diǎn)。(6分)

(4)兩圖所示區(qū)域除耕地外，土地資源的利用類(lèi)型方面有何差異?說(shuō)明因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的方向。(4分)   

(5)兩區(qū)域突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題各是什么?(2分)

 

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