【題目】下列地理特征，符合我國(guó)南方地區(qū)的是

A. 冬季氣候特征是寒冷干燥B. 石漠化和鹽堿化較為嚴(yán)重

C. 土壤以紅壤、磚紅壤為主D. 熱量帶為亞熱帶和暖溫帶

【答案】C

【解析】

冬季氣候特征是寒冷干燥是我國(guó)北方地區(qū)的特征，A錯(cuò)；石漠化主要發(fā)生云貴高原、鹽堿化主要發(fā)生在華北平原，B錯(cuò)；我國(guó)南方土壤以紅壤、磚紅壤為主，C對(duì)；熱量帶為亞熱帶為主和少部分熱帶，D錯(cuò)。故本題選擇C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Could you show me the TV set you’d like ________?

A. to have repaired

B. repairing it

C. to have it repaired

D. to repair it

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)東北某市城區(qū)分布圖和多年平均風(fēng)向玫瑰圖，讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】該市計(jì)劃建設(shè)一個(gè)熱電廠，應(yīng)布局在圖中（ ）

A．甲處 B．乙處 C．丙處 D．丁處

【2】圖中濕地的主要作用是（ ）

A．該市的主要水源

B．吸附空氣中的塵埃，吸收有毒氣體，是該市的空氣凈化器

C．增加該市的空氣濕度和溫度

D．減少該市生產(chǎn)、生活產(chǎn)生的廢棄物

【3】目前該市面臨資源枯竭的威脅，應(yīng)采取的措施是（ ）

①引進(jìn)外資，大力發(fā)展出口加工工業(yè) ②關(guān)閉原有工廠，禁止開(kāi)采資源 ③增加科技投入，提高企業(yè)創(chuàng)新能力 ④加快旅游業(yè)等服務(wù)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人工生態(tài)浮島是人工設(shè)計(jì)建造、漂浮于水面上、供動(dòng)植物和微生物繁衍棲息的生態(tài)設(shè)施，它針對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化的水質(zhì)，利用生態(tài)學(xué)原理，降解水中COD,氮和磷的含量。它主要以塑料泡沫等材料為附著物，其間種植水生植物（或陸生植物），根系深入水中。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】下列能體現(xiàn)人工生態(tài)浮島生態(tài)環(huán)境作用的是

①為魚(yú)類(lèi)提供餌料和繁殖場(chǎng)所 ②根系吸附懸浮物質(zhì)，改善水質(zhì) ③富集的微生物降解污染物④生產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品，提高經(jīng)濟(jì)效益

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【2】以改善水環(huán)境的角度考慮，下列水域最有必要建設(shè)人工生態(tài)浮島的是

A．咸海 B．博斯騰湖 C．滇池 D．維多利亞湖

【3】人工生態(tài)浮島能抑制水中藻類(lèi)過(guò)度生長(zhǎng)，其原因是

①浮島生物的根系吸收水中的氮磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)②浮島占據(jù)了藻類(lèi)的部分生存空間③浮島徽生物吃掉藻類(lèi)④浮島遮蔽陽(yáng)光

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問(wèn)題。

頓河有“靜靜的頓河”之稱(chēng),為了使頓河的水資源得到合理的開(kāi)發(fā)利用，1949-1952年建成伏爾加一頓河通航運(yùn)河和齊姆良斯克水利樞紐。到1975年又在頓河盆地增建了116座水庫(kù)，每座容量都超過(guò)100萬(wàn)元平方米。下圖示意頓河流域。

（1）指出頓河被稱(chēng)為“靜靜的頓河”的原因。

（2）說(shuō)明齊姆良斯克水庫(kù)建設(shè)對(duì)頓河流域航運(yùn)的影響。

（3）分析頓河流域開(kāi)發(fā)對(duì)亞速海環(huán)境的影響。

（4）簡(jiǎn)述伏爾加一頓河運(yùn)河的開(kāi)通對(duì)伏爾加流域開(kāi)發(fā)的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法符合農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的是

A．在華北平原建柑橘園

B．在洞庭湖圍湖造田

C．珠江三角洲的“桑基魚(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)

D．在黃河上游地區(qū)大量放牧，增加牧民收入

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤在水和風(fēng)力等外力作用下被破壞、剝蝕、搬運(yùn)的過(guò)程，稱(chēng)作土壤侵蝕。讀印度土壤侵蝕 強(qiáng)度空間分布圖，完成下列問(wèn)題。

【1】

A. 海拔、降水量 B. 土質(zhì)、地形

C. 降水量、地形 D. 風(fēng)力、海拔

【2】

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【3】

①平整土地，大力發(fā)展種植業(yè)②將坡耕地改為水平梯田，減輕水土流失 ③造林種草等生物工程措施 ④進(jìn)行大規(guī)模生態(tài)移民

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物充分運(yùn)用了地理信息技術(shù)，以下敘述正確的是( )

A. 可以在GPS技術(shù)的指引下設(shè)計(jì)最佳配送路線(xiàn)

B. 可以通過(guò)GIS技術(shù),追蹤包裹的位置

C. 可以通過(guò)RS技術(shù)獲知各配送網(wǎng)點(diǎn)的庫(kù)存

D. 可以通過(guò)GIS分析,實(shí)現(xiàn)就近網(wǎng)點(diǎn)配送

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)的是

A. 晝夜現(xiàn)象B. 晝夜交替現(xiàn)象

C. 日月星辰東升西落現(xiàn)象D. 晝夜長(zhǎng)短變化現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案