地球在公轉(zhuǎn)軌道中的位置是圖中的地球是人類(lèi)的家園,地球是太陽(yáng)系中一顆普通而又特殊的行星。完成下列各題。
地球在太陽(yáng)系中是一顆既普通又特殊的行星,其特殊性主要是指
A.地球的的自轉(zhuǎn)周期適中 B.地球上有生命物質(zhì)存在
C.地球上有適宜的溫度 D.地球上大氣適合生物呼吸
下圖示意的是太陽(yáng)系中緊鄰的4顆行星,其中行星③距太陽(yáng)約1.5億千米,圖中①、②、③、④分別是
A.地球、火星、木星、土
B.金星、地球、火星、木星
C.水星、金星、地球、火星
D.火星、木星、土星、天王星
【小題1】B
【小題1】C
略
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科目:高中地理 來(lái)源:A+優(yōu)化作業(yè)本高一 地理(上) 題型:022
材料一:北京時(shí)間2003年10月15日9時(shí)整,我國(guó)自主研制的“神舟”五號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心由“長(zhǎng)征二號(hào)F”大推力運(yùn)載火箭發(fā)射升空;9時(shí)9分50秒,飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,將我國(guó)第一位宇航員楊利偉成功送上太空。16日5時(shí)33分,當(dāng)“神舟”五號(hào)飛船環(huán)繞地球飛行第13圈到達(dá)南大西洋上空時(shí),守候在那里的“遠(yuǎn)望”三號(hào)船向其發(fā)出了返回指令。飛船接受指令后,即由飛行姿態(tài)調(diào)整為返回姿態(tài),返回艙與軌道分離,隨即制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,推動(dòng)返回艙穿越大氣層,于2003年10月16日6時(shí)23分在內(nèi)蒙古中部主著陸場(chǎng)預(yù)定區(qū)域平穩(wěn)著落,返回艙完好無(wú)損,航天英雄楊利偉自主出艙。中華民族幾千年的飛天夢(mèng)一朝成真。
材料二:如圖1所示“我國(guó)航天發(fā)射基地分布示意圖”和如圖2所示“‘神舟’五號(hào)返回過(guò)程示意圖”。
閱讀上述材料和如圖1、如圖2所示,完成下列各題:
(1)目前,人類(lèi)為開(kāi)發(fā)利用太空資源,已研制出了眾多形式的載人航天器!吧裰邸蔽逄(hào)屬于
[ ]
(2)發(fā)射“神舟”五號(hào)的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心位于如圖1所示中的
[ ]
(3)飛船在垂直升空過(guò)程中,航天員看到船外天空呈蔚藍(lán)色時(shí),則當(dāng)時(shí)位于大氣的________層,當(dāng)他看到外面為黑色時(shí),說(shuō)明飛船到達(dá)大氣的________________層。
(4)飛船在太空中飛行了近21小時(shí),利用太空的________、________、________等特點(diǎn)順利完成了空間環(huán)境、空間物理等一系列研究。
(5)我國(guó)“神舟”號(hào)飛船多在冬季及晚上發(fā)射,而“神舟”五號(hào)卻在白天發(fā)射,原因主要是
[ ]
A.氣象條件
B.便于測(cè)控
C.能夠保證飛船返回地面時(shí)同樣是白天,有利于地面人員尋找目標(biāo)
D.便于周?chē)用裼^(guān)看
(6)我國(guó)“神舟”五號(hào)發(fā)射時(shí),可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象有
[ ]
A.出現(xiàn)“南極臭氧洞”
B.地球公轉(zhuǎn)速度逐漸變慢
C.我國(guó)北方地區(qū)常受沙塵暴威脅
D.秘魯漁場(chǎng)由于“厄爾尼諾”影響,損失巨大
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下面試題。
材料一 太陽(yáng)系八大行星中,水星、金星的公轉(zhuǎn)軌道位手地球公轉(zhuǎn)軌道以?xún)?nèi)。稱(chēng)為地內(nèi)行星;火星、木星、土星、天王星、海王星的公轉(zhuǎn)軌道位于地球公轉(zhuǎn)軌道以外,稱(chēng)為地外行星。當(dāng)行星與太陽(yáng)位于地球同一側(cè)時(shí)稱(chēng)為行星“合日”現(xiàn)象,如圖l所示;當(dāng)行星與太陽(yáng)分別位于地球兩側(cè)時(shí)稱(chēng)為行星“沖日”現(xiàn)象,如圖2所示。圖中行星、地球、太陽(yáng)之間的距離不表示其實(shí)際的遠(yuǎn)近關(guān)系。
材料二 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)形成日月星辰以1天為周期的“升落”現(xiàn)象。
1.關(guān)于行星合日、沖日現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.行星a既有合日現(xiàn)象,也有沖日現(xiàn)象
B.地內(nèi)行星只有合日現(xiàn)象,沒(méi)有沖日現(xiàn)象
C.行星發(fā)生合日現(xiàn)象時(shí),最適宜肉眼對(duì)其進(jìn)行觀(guān)測(cè)
D.行星a和行星b分別表示地內(nèi)行星和地外行星
2.2010年1月29日發(fā)生了火星沖日現(xiàn)象,這一天
A.火星淹沒(méi)在太陽(yáng)的光輝下,終日不可見(jiàn)
B.日出時(shí)火星升起,日落時(shí)火星落下
C.子夜時(shí),火星高懸中天,肉眼可見(jiàn)
D.日落時(shí),火星在西方天空,隱約可見(jiàn)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年石家莊市畢業(yè)班第一次模擬考試試卷文科綜合能力測(cè)試 題型:選擇題
閱讀材料,回答1~2題。
材料一 太陽(yáng)系八大行星中,水星、金星的公轉(zhuǎn)軌道位手地球公轉(zhuǎn)軌道以?xún)?nèi)。稱(chēng)為地內(nèi)行星;火星、木星、土星、天王星、海王星的公轉(zhuǎn)軌道位于地球公轉(zhuǎn)軌道以外,稱(chēng)為地外行星。當(dāng)行星與太陽(yáng)位于地球同一側(cè)時(shí)稱(chēng)為行星“合日”現(xiàn)象,如圖l所示;當(dāng)行星與太陽(yáng)分別位于地球兩側(cè)時(shí)稱(chēng)為行星“沖日”現(xiàn)象,如圖2所示。圖中行星、地球、太陽(yáng)之間的距離不表示其實(shí)際的遠(yuǎn)近關(guān)系。
材料二 地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)形成日月星辰以1天為周期的“升落”現(xiàn)象。
1.關(guān)于行星合日、沖日現(xiàn)象的敘述,正確的是
A.行星a既有合日現(xiàn)象,也有沖日現(xiàn)象
B.地內(nèi)行星只有合日現(xiàn)象,沒(méi)有沖日現(xiàn)象
C.行星發(fā)生合日現(xiàn)象時(shí),最適宜肉眼對(duì)其進(jìn)行觀(guān)測(cè)
D.行星a和行星b分別表示地內(nèi)行星和地外行星
2.2010年1月29日發(fā)生了火星沖日現(xiàn)象,這一天
A.火星淹沒(méi)在太陽(yáng)的光輝下,終日不可見(jiàn)
B.日出時(shí)火星升起,日落時(shí)火星落下
C.子夜時(shí),火星高懸中天,肉眼可見(jiàn)
D.日落時(shí),火星在西方天空,隱約可見(jiàn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列有關(guān)天文材料,回答下列問(wèn)題(14分)
材料1.火星在西方稱(chēng)為戰(zhàn)神瑪爾斯,在我國(guó)則稱(chēng)為“熒惑” ,這是由于火星呈紅色,熒光像火,在五行中象征著火,它的亮度常有變化;而且在天空中運(yùn)動(dòng),有時(shí)從西向東,有時(shí)又從東向西,情況復(fù)雜,令人迷惑,所以我國(guó)古代叫它“熒惑”,有“熒熒火光,離離亂惑。”之意;鹦鞘巧衬行,地表沙丘、礫石遍布,沒(méi)有穩(wěn)定的液態(tài)水體,二氧化碳為主的大氣既稀薄又寒冷,沙塵懸浮其中,每年常有塵暴發(fā)生。火星兩極皆有水冰與干冰組成的極冠,會(huì)隨著季節(jié)消長(zhǎng)。
材料2. 人類(lèi)已經(jīng)向火星發(fā)射了“海盜號(hào)”、“勇氣號(hào)”等多個(gè)探測(cè)器,2009年10月前后,我國(guó)也向火星發(fā)射“熒火一號(hào)”探測(cè)器。由于各國(guó)在空間探測(cè)中一般遵循“誰(shuí)先占有,誰(shuí)先開(kāi)發(fā),誰(shuí)先受益”的原則,多位專(zhuān)家預(yù)言,在未來(lái)幾個(gè)世紀(jì)內(nèi),各國(guó)將在火星開(kāi)發(fā)中掀起一場(chǎng)新的“圈地運(yùn)動(dòng)”,被稱(chēng)為“袖珍地球”的火星正成為新一輪空間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。
材料3. 地球與火星的特征比較
行星 | 質(zhì)量 (地球?yàn)?) | 赤道面與軌道面之間交角 | 平均密度(g/cm3) | 公轉(zhuǎn) 周期 | 自轉(zhuǎn)周期 |
地球 | 1.00 | 23°26′ | 5.52 | 1年 | 23時(shí)56分 |
火星 | 0.11 | 23°59′ | 3.96 | 1.9年 | 24時(shí)37分 |
(1)根據(jù)上述材料分析火星上生命難以存在的原因(4分)
(2)根據(jù)上述材料分析火星為什么在未來(lái)會(huì)成為各國(guó)空間競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)?(4分)
(3)假設(shè)火星上曾經(jīng)有生命存在,分析火星上生命消失的可能原因。(4分)
(4)根據(jù)上述材料分析在下述條件中火星與地球最接近的是(2分)
A. 重力加速度大小 B. 晝夜交替周期 C. 公轉(zhuǎn)周期 D. 表面溫度
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