讀某地的氣溫等值線圖，回答1~2題。

1、導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主要原因是：     
[     ]
A．兩地距海遠(yuǎn)近不同  
B．甲地為盆地、乙地為高原 
C．高山阻擋了水汽輸送  
D．兩地緯度差異大 
2、有人提出赴乙所在地區(qū)旅游宜采用“漸進(jìn)～階梯式”模式，其目的是為了： 
[     ]
A．抵御惡劣的氣候環(huán)境 
B．躲避山洪暴發(fā)等災(zāi)害 
C．適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕煌l件 
D．適應(yīng)海拔高度的變化 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀北緯53°某地附近相關(guān)等值線圖，判斷題。

有關(guān)P、Q兩地的說(shuō)法正確的是（�。�

A．P地地勢(shì)、降水量均高于Q地

B．P地降水多于Q地，氣溫低于Q地

C．P、Q兩地海拔高度相同，氣溫相同

D．Q地具有較明顯的熱島效應(yīng)和雨島效應(yīng)

若該島在某大陸的西側(cè)，則該地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是

A．水稻種植業(yè)  B．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)  C．乳肉畜牧業(yè)  D．小麥種植業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源：2011年貴州省高二下學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

讀某地的氣溫等值線圖，回答下列各題。

1.導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主要原因是：

A．兩地距海遠(yuǎn)近不同

B．甲地為盆地、乙地為高原

C．高山阻擋了水汽輸送

D．兩地緯度差異大

2.有人提出赴乙所在地區(qū)旅游宜采用“漸進(jìn)～階梯式”模式，其目的是為了：

A．抵御惡劣的氣候環(huán)境

B．躲避山洪暴發(fā)等災(zāi)害

C．適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕煌l件

D．適應(yīng)海拔高度的變化

 

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科目：高中地理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年江西省南昌市高三12月月考地理卷 題型：選擇題

讀北緯53°某地附近相關(guān)等值線圖，判斷題。

1.有關(guān)P、Q兩地的說(shuō)法正確的是（�。�

A．P地地勢(shì)、降水量均高于Q地

B．P地降水多于Q地，氣溫低于Q地

C．P、Q兩地海拔高度相同，氣溫相同

D．Q地具有較明顯的熱島效應(yīng)和雨島效應(yīng)

2.若該島在某大陸的西側(cè)，則該地最適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)是

A．水稻種植業(yè)  B．水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)  C．乳肉畜牧業(yè)  D．小麥種植業(yè)

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

讀某地的氣溫等值線圖，回答下列各題。


1.導(dǎo)致甲、乙兩地氣溫差異的主要原因是


  1. A.
    兩地距海遠(yuǎn)近不同
  2. B.
    甲地為盆地、乙地為高原
  3. C.
    高山阻擋了水汽輸送
  4. D.
    兩地緯度差異大

2.有人提出赴乙所在地區(qū)旅游宜采用“漸進(jìn)～階梯式”模式，其目的是為了


  1. A.
    抵御惡劣的氣候環(huán)境
  2. B.
    躲避山洪暴發(fā)等災(zāi)害
  3. C.
    適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕煌l件
  4. D.
    適應(yīng)海拔高度的變化

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