等溫線圖能顯示一個(gè)區(qū)域氣溫分布的狀況。下列四幅等溫線圖中,顯示該區(qū)域氣溫隨緯度變化而變化的是( )。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2010年上海世博會(huì)被譽(yù)為“未來(lái)城市的實(shí)驗(yàn)室”,取得圓滿(mǎn)成功。據(jù)此回答各題。
世博會(huì)中軸線上建設(shè)了6個(gè)鋼結(jié)構(gòu)的“陽(yáng)光谷”,不僅可以為游客遮風(fēng)擋雨,還將陽(yáng)光和新鮮空氣輸送到城市地下空間,同時(shí)也具有收集雨水的功能。這種設(shè)計(jì)的推廣價(jià)值在于
①節(jié)約能源,建設(shè)低碳城市
②減少地下水開(kāi)采,控制地面沉降
③有利于壓縮城市綠化用地,促進(jìn)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
④滿(mǎn)足農(nóng)業(yè)灌溉用水的需要
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
世博中心采用免燒結(jié)工藝制成的透水磚,代替釉面磚、水泥磚鋪設(shè)地面。這種做法對(duì)城市生態(tài)環(huán)境的有利影響主要是
A.提高空氣濕度和溫度,改善城市氣候 B.防止路面結(jié)冰,影響通行
C.減輕城市的防洪壓力 D.保護(hù)耕地資源,降低制磚成本
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
產(chǎn)業(yè)重心是區(qū)域產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間分布的重心。圖2示意中國(guó)三次產(chǎn)業(yè)重心的經(jīng)、緯度變化(不含臺(tái)灣、香港、澳門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料)。
1.圈中①、②、③線依次代表
A.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè) B.第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)
C.第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè) D.第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)
2.從產(chǎn)業(yè)重心的緯度變化看
A.三次產(chǎn)業(yè)重心均向北移動(dòng) B.第一產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快
C.第二產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快 D.第三產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)最快
3.自1985年至2003年,產(chǎn)業(yè)重心移動(dòng)的趨勢(shì)是
A.第二產(chǎn)業(yè)向東南 B.第二產(chǎn)業(yè)向東北
C.第一產(chǎn)業(yè)向東南 D.第三產(chǎn)業(yè)向東南查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖中陰影部分表示該地工某種農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)區(qū),下列產(chǎn)業(yè)部門(mén)中,目前最適宜由中國(guó)向圖中甲國(guó)轉(zhuǎn)移的是
A.汽車(chē)制造 B.精鋼鍛造 C.軟件開(kāi)發(fā) D.家具制造
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)區(qū)域聯(lián)系,協(xié)調(diào)人地關(guān)系,是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)
發(fā)展的重要保證。圖1表示的是我國(guó)某地區(qū)及該地區(qū)某時(shí)近地面天氣形勢(shì)。表1是圖1中A、B、C三省和東北三省以及全國(guó)兩個(gè)年份的糧
食總產(chǎn)量、糧食播種面積和糧食單產(chǎn)變化資料。讀圖、表回答下列問(wèn)題。
(1)判斷此時(shí)圖中甲城市的風(fēng)向,并指出鋒面系統(tǒng)過(guò)境后該地的天氣狀況。
(2)圖中A,B,C三省均為我國(guó)著名的糧食生產(chǎn)基地,與東北三省相比,其糧食生產(chǎn)自然條件的優(yōu)勢(shì)是什么?A,B,C三省、東北三省糧食總產(chǎn)量占全國(guó)糧食總產(chǎn)量的比重各有何變化?據(jù)表說(shuō)明A,B,C三省產(chǎn)生這種變化的主要原因。
(3)圖中乙、丙兩城市之間已有內(nèi)河航道連接,為何還有建沿江高速公路?
(4)針對(duì)圖中A省湖區(qū)某種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,有關(guān)專(zhuān)家指出了“治湖必須治江,治江必須治山”的治理思路。該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么?結(jié)合地理環(huán)境的基本規(guī)律,談?wù)勀銓?duì)這一思路的理解。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖示意海平面兩條閉合等壓線
若該天氣系統(tǒng)生成于太平洋海域,則其中心移動(dòng)的方向通常為
①南 ②西 ③北 ④東南 ⑤西北
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
右圖各線示意不同緯度①~⑤地的白晝長(zhǎng)度變化。
則右圖五地中
A.③地緯度高于②地緯度
B.④地位于赤道附近
C.①地、⑤地白晝長(zhǎng)度變幅最大
D.②地位于極圈之內(nèi)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖中a為緯線,P、Q兩地經(jīng)度相同,相距800千米。
若Q地5時(shí)30分日出,a的緯度為15°,這時(shí)的月份可能是
A.12月 B.2月 C.6月 D. 10月
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
分析下圖中天津的文化景觀,
在天津的下列產(chǎn)業(yè)部門(mén)中,能充分合理利用丁一圖中設(shè)施所開(kāi)采資源的是
A.化學(xué)工業(yè) B.電力工業(yè) C.交通運(yùn)輸業(yè) D.汽車(chē)工業(yè)
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