【題目】下圖表示分布在Q線附近的帶狀景觀長(zhǎng)廊，幾乎整合了中國(guó)所有類型的自然景觀及人文景觀。回答下列問(wèn)題。

【1】Q線上地理差異較小的是

A．地域文化 B．海拔高低 C．緯度高低 D．溫差大小

【2】關(guān)于圖中四地說(shuō)法正確的是

A．①由火山噴發(fā)后留下的火山口儲(chǔ)水而成

B．②地處山區(qū)，城市形態(tài)為放射狀

C．③垂直帶譜與地中海沿岸的阿爾卑斯山相似

D．④地周邊酸性土壤適合茶樹(shù)生長(zhǎng)

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】仔細(xì)讀圖，Q線接近于北緯30°緯線，因此，地理差異較小的是緯度高低。答案選C。

【2】納木錯(cuò)是第三紀(jì)末和第四紀(jì)初，喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)凹陷而形成的巨大湖盆。其形成和發(fā)育受地質(zhì)構(gòu)造控制，是經(jīng)喜馬拉雅運(yùn)動(dòng)凹陷而成，為斷陷構(gòu)造湖，并具冰川作用的痕跡，A錯(cuò)；②地處盆地，城市形態(tài)為團(tuán)聚狀，B錯(cuò)；③垂直帶譜與地中海沿岸的阿爾卑斯山不同，C錯(cuò)；④地周邊酸性土壤適合茶樹(shù)生長(zhǎng)，D對(duì)。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家表示，太陽(yáng)活動(dòng)將進(jìn)入活躍期，屆時(shí)將會(huì)發(fā)生最強(qiáng)烈的太陽(yáng)風(fēng)暴，可能對(duì)地球產(chǎn)生巨大的危害。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】下列不同的太陽(yáng)圈層對(duì)應(yīng)的太陽(yáng)活動(dòng)正確的是

A．光球?qū)?/span>——太陽(yáng)風(fēng) B．色球?qū)?/span>——黑子

C．日冕層——日珥 D．色球?qū)?/span>——耀斑

【2】太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊地球時(shí)，可能造成的影響有

①地球各地出現(xiàn)極光現(xiàn)象 ②廣播電視節(jié)目傳輸?shù)男l(wèi)星信號(hào)中斷

③GPS定位系統(tǒng)受到干擾 ④我國(guó)北方出現(xiàn)極晝現(xiàn)象

A．③④ B．①③ C．①② D．②③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】打超深鉆井，鉆穿地殼，直接“觸摸”到地殼與地幔的邊界，這是全世界地球科學(xué)家的理想．美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)等12個(gè)國(guó)家的30名科學(xué)家已登上美國(guó)“決心”號(hào)鉆探船，準(zhǔn)備在西南印度洋開(kāi)展打穿地球殼幔邊界的一次大洋鉆探．據(jù)此回答下面小題。

【1】若地球科學(xué)家們能夠一直掘進(jìn)到地心，則依次鉆探的是

A. 地殼--地幔--地核--莫霍界面--古登堡界面

B. 地殼--古登堡界面--地幔--莫霍界面--地核

C. 地幔--莫霍界面--地核--古登堡界面--地殼

D. 地殼--莫霍界面--地幔--古登堡界面--地核

【2】當(dāng)前科學(xué)家仍主要利用地震波的性質(zhì)對(duì)地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索，下列四幅地震波示意圖中表示其地下儲(chǔ)有石油的是

A. B. C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年秋季東北的一次嚴(yán)重霧霾引起社會(huì)關(guān)注。專家指出，部分地區(qū)農(nóng)民焚燒秸稈是導(dǎo)致霧霾加重的原因之一。據(jù)調(diào)查，秸稈還田需要收儲(chǔ)、粉碎、運(yùn)輸、填埋等環(huán)節(jié)，提高了農(nóng)民的種田成本。下圖為某農(nóng)業(yè)區(qū)秸稈利用示意圖。回答下列問(wèn)題。

【1】圖中①②③④分別表示

A．飼料、肥料、燃料、廢棄物

B．飼料、燃料、肥料、廢棄物

C．肥料、飼料、廢棄物、燃料

D．肥料、燃料、廢棄物、飼料

【2】東北地區(qū)發(fā)展沼氣的不利條件是

A．原料不足 B．冬季寒冷漫長(zhǎng)

C．日照不足 D．科技水平較低

【3】以下解決秸稈問(wèn)題的措施最利于東北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的是

A．政府定期進(jìn)行收購(gòu)，作為造紙工業(yè)原料

B．將秸稈作為燃料，為農(nóng)民提供生活用能

C．沼氣池建在日光溫室內(nèi)，促進(jìn)秸稈綜合利用

D．強(qiáng)制農(nóng)民將秸稈直接還田，恢復(fù)土壤肥力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列天氣中，晝夜溫差最大的是

A. 晝陰夜晴 B. 晝晴夜陰 C. 晝夜均晴 D. 晝夜均陰

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。(22分)

材料一：下圖為我國(guó)某大城市1949～2002年發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖

材料二: 我國(guó)1990年和2004年城市等級(jí)規(guī)模金字塔示意圖

材料三： 我國(guó)某特大城市示意圖

（1）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)城市化發(fā)展的主要表現(xiàn)。

（2）據(jù)材料三，簡(jiǎn)述甲、乙兩衛(wèi)星城建設(shè)對(duì)該城市發(fā)展的意義。

（3）結(jié)合水循環(huán)相關(guān)知識(shí)，從下滲、地表徑流等角度分析城市發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)東部某城市發(fā)展規(guī)劃圖”。回答下題。

【1】圖中已有的城市功能分區(qū)中，你認(rèn)為明顯不合理的是（ ）

A．住宅區(qū) B．工業(yè)區(qū) C．商業(yè)區(qū) D．奶牛場(chǎng)

【2】如果新建一所普通高中，你認(rèn)為最理想的位置是（ ）

A．A處 B．B處 C．C處 D．D處

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)人口合理容量的敘述,正確的是

A. 資源越豐富,能供養(yǎng)的人口數(shù)越多,人口合理容量越大

B. 科技越發(fā)達(dá),人們利用的資源越多,人口合理容量越小

C. 消費(fèi)水平越高,人均所需資源越多,人口合理容量越大

D. 地域越開(kāi)放,人們利用的資源越多,人口合理容量越小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為西南某地原始生態(tài)林改為橡膠林后的水循環(huán)示意圖。讀圖完成下列各題。

【1】與原始生態(tài)林相比，人工橡膠林會(huì)使得

A. 由于植被覆蓋率下降，蒸發(fā)、蒸騰作用減弱

B. 降水減少，氣溫變化幅度減小

C. 雨水下滲量必然減少

D. 植被吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，土壤肥力有所增加

【2】由原始生態(tài)林改為橡膠林，當(dāng)?shù)睾恿鞯乃奶卣鞯淖兓?/span>

A. 流量減小 B. 冰期增長(zhǎng)

C. 枯水期流量減少 D. 泥沙含量減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案