【題目】---- What about my idea?

---- Very good! But not many people ________ the idea that money brings happiness.

A. subscribe to

B. take to

C. contribute to

D. relate to

【答案】A

【解析】考查短語(yǔ)辨析。subscribe to 同意，take to 帶到，contribute to 促成，relate to 與什么相關(guān)，句意：我的觀點(diǎn)怎么樣？非常好，但是并不是許多人同意這個(gè)觀點(diǎn)就是金錢(qián)帶來(lái)快樂(lè)。所以選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“東南亞示意圖”，完成以下題目。

（1）當(dāng)華北平原進(jìn)入雨季時(shí)，A地盛行 風(fēng)，該風(fēng)的成因是 。

（2）A地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是什么？其發(fā)展的不利條件有哪些？

（3）“臨水嘆浩渺，登山歌石磊。山山皆向北，條條南流水”（陳毅詩(shī)）是對(duì)中南半島的詩(shī)意描述，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)文說(shuō)出圖示地區(qū)的山河大勢(shì) ，并比較河流上下游地貌形成中外力作用的不同特點(diǎn)。

（4）下列工業(yè)類(lèi)型中適合在A地區(qū)布局的是 （多選，填數(shù)字）。

①原料指向型工業(yè) ②市場(chǎng)指向型工業(yè) ③動(dòng)力指向型工業(yè)

④廉價(jià)勞動(dòng)力指向型工業(yè) ⑤技術(shù)指向型工業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（河北省石家莊市2017屆高三第二次質(zhì)量檢測(cè)）Q、W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素，Q和Y均滿(mǎn)足主族序數(shù)與周期序數(shù)相等，Q與X、W與Z同主族，Q和W能形成原子個(gè)數(shù)之比為1:1和2:1的常見(jiàn)化合物。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 原子半徑：Z>Y>X>W>Q

B. Q、X形成的化合物的電子式為

C. 最簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性：Z>W

D. 工業(yè)上常用電解的方法制備X、Y的單質(zhì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列實(shí)例中，分別屬于相對(duì)性狀和性狀分離的是（ ）

①羊的長(zhǎng)角與短腿；

②水稻的非糯性和糯性；

③兔的粗毛和狗的細(xì)毛；

④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆；

⑤開(kāi)紅花的牡丹與開(kāi)白花的牡丹雜交，后代全開(kāi)粉紅花；

⑥一對(duì)正常的夫婦所生子女中有一個(gè)是白化病患者。

A．①⑤ B．②④ C．②⑥ D．③⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂，其內(nèi)有44條常染色體和兩條同型的性染色體，正常情況下此細(xì)胞不可能是（ ）

①初級(jí)精母細(xì)胞 ②次級(jí)卵母細(xì)胞 ③次級(jí)精母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“四地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)和商品率示意圖”，讀圖，完成下列各題。

【1】四地區(qū)可能的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型及其主導(dǎo)區(qū)位因素對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）

A．甲地：種植園農(nóng)業(yè)——?dú)夂?/span>

B．乙地：商品谷物農(nóng)業(yè)——交通

C．丙地：混合農(nóng)業(yè)——地形

D．丁地：乳畜業(yè)——水源

【2】關(guān)于四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的說(shuō)法，最可能正確的是（ ）

A．甲主要生產(chǎn)水稻，只分布在東亞季風(fēng)區(qū)

B．乙主要生產(chǎn)小麥和玉米，多分布在地廣人稀的地區(qū)

C．丙主要種植小麥和玉米，飼養(yǎng)牛羊，機(jī)械化水平很低

D．丁主要生產(chǎn)鮮奶及乳產(chǎn)品，分布在地廣人稀的干旱區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀陜西省年平均地溫和氣溫分布圖。完成下列問(wèn)題。

【1】關(guān)于甲、乙、丙、丁四處年均地溫的比較分析，敘述正確的是（ ）

A．甲處地溫較高是因?yàn)楹０巫罡?/span>

B．乙處是漢水谷地，其地溫高于山區(qū)

C．丙處是渭河谷地，地溫較高

D．丁處地溫最高，其主導(dǎo)因素是緯度和地形

【2】下列關(guān)于該省年平均氣溫的敘述，不正確的是（ ）

A．與甲處所在的地區(qū)相比，丙處氣溫的地區(qū)差異大

B．丙處年平均氣溫小于10°C

C．渭河谷地的等溫線向北側(cè)彎凸

D．漢水谷地的等溫線向西側(cè)彎凸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于氫鍵的下列說(shuō)法正確的是( )

A.由于氫鍵的作用,使NH3、H2O、HF的沸點(diǎn)反常,且沸點(diǎn)高低順序?yàn)镠F>H2O>NH3

B.氫鍵只能存在于分子間,不能存在于分子內(nèi)

C.沒(méi)有氫鍵,就沒(méi)有生命

D.相同量的水在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)時(shí)均有氫鍵,且氫鍵的數(shù)目依次增多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬地球板塊運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)（如下圖）。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運(yùn)動(dòng)。讀圖回答下列各題。

【1】

①碰撞擠壓 ②張裂作用 ③生長(zhǎng)邊界 ④消亡邊界

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

【2】

A. 落基山脈的形成 B. 智利海溝的形成

C. 青藏高原的隆起 D. 東非裂谷帶的形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案