【題目】---- What about my idea?

---- Very good! But not many people ________ the idea that money brings happiness.

A. subscribe to

B. take to

C. contribute to

D. relate to

【答案】A

【解析】考查短語辨析。subscribe to 同意,take to 帶到,contribute to 促成,relate to 與什么相關,句意:我的觀點怎么樣?非常好,但是并不是許多人同意這個觀點就是金錢帶來快樂。所以選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀東南亞示意圖,完成以下題目。

(1)當華北平原進入雨季時,A地盛行 風,該風的成因是

(2)A地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)地域類型是什么?其發(fā)展的不利條件有哪些?

(3)臨水嘆浩渺,登山歌石磊。山山皆向北,條條南流水(陳毅詩)是對中南半島的詩意描述,請根據(jù)詩文說出圖示地區(qū)的山河大勢 ,并比較河流上下游地貌形成中外力作用的不同特點。

(4)下列工業(yè)類型中適合在A地區(qū)布局的是 (多選,填數(shù)字)。

原料指向型工業(yè) 市場指向型工業(yè) 動力指向型工業(yè)

廉價勞動力指向型工業(yè) 技術(shù)指向型工業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(河北省石家莊市2017屆高三第二次質(zhì)量檢測)QW、XY、Z是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,QY均滿足主族序數(shù)與周期序數(shù)相等,QX、WZ同主族,QW能形成原子個數(shù)之比為1:12:1的常見化合物。下列說法正確的是(

A. 原子半徑:Z>Y>X>W>Q

B. Q、X形成的化合物的電子式為

C. 最簡單氫化物的穩(wěn)定性:Z>W

D. 工業(yè)上常用電解的方法制備XY的單質(zhì)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在下列實例中,分別屬于相對性狀和性狀分離的是

羊的長角與短腿;

水稻的非糯性和糯性;

兔的粗毛和狗的細毛;

高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆;

開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交,后代全開粉紅花;

一對正常的夫婦所生子女中有一個是白化病患者。

A①⑤ B②④ C②⑥ D③⑤

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)某一細胞正在進行減數(shù)分裂,其內(nèi)有44條常染色體和兩條同型的性染色體,正常情況下此細胞不可能是

初級精母細胞 次級卵母細胞 次級精母細胞 卵細胞

A①② B②③ C①④ D③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為四地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)和商品率示意圖,讀圖,完成下列各題。

【1】四地區(qū)可能的農(nóng)業(yè)地域類型及其主導區(qū)位因素對應正確的一項是

A.甲地:種植園農(nóng)業(yè)——氣候

B.乙地:商品谷物農(nóng)業(yè)——交通

C.丙地:混合農(nóng)業(yè)——地形

D.丁地:乳畜業(yè)——水源

【2】關于四個地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的說法,最可能正確的是

A.甲主要生產(chǎn)水稻,只分布在東亞季風區(qū)

B.乙主要生產(chǎn)小麥和玉米,多分布在地廣人稀的地區(qū)

C.丙主要種植小麥和玉米,飼養(yǎng)牛羊,機械化水平很低

D.丁主要生產(chǎn)鮮奶及乳產(chǎn)品,分布在地廣人稀的干旱區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀陜西省年平均地溫和氣溫分布圖。完成下列問題。

【1】關于甲、乙、丙、丁四處年均地溫的比較分析,敘述正確的是( )

A.甲處地溫較高是因為海拔最高

B.乙處是漢水谷地,其地溫高于山區(qū)

C.丙處是渭河谷地,地溫較高

D.丁處地溫最高,其主導因素是緯度和地形

【2】下列關于該省年平均氣溫的敘述,不正確的是( )

A.與甲處所在的地區(qū)相比,丙處氣溫的地區(qū)差異大

B.丙處年平均氣溫小于10°C

C.渭河谷地的等溫線向北側(cè)彎凸

D.漢水谷地的等溫線向西側(cè)彎凸

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關于氫鍵的下列說法正確的是( )

A.由于氫鍵的作用,使NH3、H2O、HF的沸點反常,且沸點高低順序為HF>H2O>NH3

B.氫鍵只能存在于分子間,不能存在于分子內(nèi)

C.沒有氫鍵,就沒有生命

D.相同量的水在氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)時均有氫鍵,且氫鍵的數(shù)目依次增多

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某同學利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設計了一個模擬地球板塊運動的實驗(如下圖)。實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升,兩塊海綿向左右兩側(cè)方向運動。讀圖回答下列各題。

1

碰撞擠壓 張裂作用 生長邊界 消亡邊界

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

2

A. 落基山脈的形成 B. 智利海溝的形成

C. 青藏高原的隆起 D. 東非裂谷帶的形成

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