【題目】下列行為中，有益于環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的是（ ）

A．使用一次性產(chǎn)品 B．購買和使用私人汽車

C．垃圾分類回收利用 D．禁止開發(fā)使用可再生資源

【答案】C

【解析】

試題分析：日常生活中使用一次性產(chǎn)品會造成環(huán)境資源的極大破壞；購買和使用私人汽車交通運輸效率低，會對環(huán)境造成嚴(yán)重污染；可再生資源是可以循環(huán)使用的環(huán)境資源，合理開采利用即可滿足人類需求又不至于對環(huán)境造成破壞，不必禁止開發(fā)使用可再生資源，故A、B、D錯誤。對垃圾的分類回收、加以利用可以減少資源浪費，提高資源利用率，有利于環(huán)境保護，故C項正確。

考點:可持續(xù)發(fā)展觀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖及結(jié)合下列材料，回答相關(guān)問題。

材料一 受國際市場大豆價格猛漲的影響，近些年來上圖中甲地區(qū)大面積種植耐除草劑轉(zhuǎn)基因大豆和有機大豆。

材料二 生物柴油是指以油料作物、野生油料植物和工程微藻等水生植物油脂以及動物油脂、餐飲垃圾油等為原料油通過酯交換工藝制成的可代替石化柴油的再生性柴油燃料。2006～2010年，甲地所在國生物柴油生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，生產(chǎn)能力增加了22.5倍，并大量遠(yuǎn)銷歐盟。

（1）說明B處建設(shè)大型水電站的自然條件。

（2）闡述甲地區(qū)種植大豆的有利社會經(jīng)濟條件。

（3）分析甲國大力發(fā)展生物柴油的主要原因。

（4）乙港口是阿根廷主要牛肉輸出港，簡要分析其形成的條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。

材料一蘭新高鐵（蘭新鐵路第二雙線）東起甘肅蘭州，途經(jīng)西寧、張掖、酒泉、嘉峪關(guān)、哈密、吐魯番，西至烏魯木齊，全長1776公里， 2014年12月26日開通運營，是中國首條在高海拔地區(qū)修建的快速鐵路。蘭新高鐵是新疆首條國鐵Ⅰ級雙線電氣化快速鐵路，旅客列車速度目標(biāo)值為每小時200公里以上，較現(xiàn)有出入新疆的列車明顯提速。位于河西走廊的威武市是甘肅省重要的糧食產(chǎn)區(qū)。

材料二蘭新鐵路分布圖

1．說明蘭新高鐵蘭州至張掖段建設(shè)過程不利的自然條件。

2．推測蘭新高鐵繞道西寧而不經(jīng)過威武的主要區(qū)位因素，并簡述原因。

3．簡析蘭新高鐵的修建給新疆帶來的積極影響。

4．威武市某鎮(zhèn)計劃建一座以消耗生物質(zhì)原料為主的大型發(fā)電廠，對該鎮(zhèn)的計劃你贊同嗎？說明你的理由。

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【題目】下列與“加人不加菜，只是加雙筷”體現(xiàn)的文化觀念與人口生育觀不相類似的是(　　)

A. 多子多福 B. 不孝有三無后為大 C. 眾人拾柴火焰高 D. 只生一個好

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【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求

（1）說出從乙省會到甲省會最短鐵路線年降水量的變化規(guī)律及其原因。

（2）2000-2005年期間，兩省耕地變化的共同趨勢是 。兩省耕地變化絕對量較大的省是

（省名）。變化率較大的省是 （省名）。

（3）分別說明導(dǎo)致兩省耕地變化的主要原因。指出甲省在耕地保護中應(yīng)采取的最主要措施。

（4）簡要說明兩省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的差異，并分析形成差異的自然原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文材料，完成下列問題。

材料一竹蓀是寄生在枯竹根部的一種隱花菌類，營養(yǎng)豐富，香味濃郁，味道鮮美，自古就列為“草八珍”之一。竹蓀秋季生長在潮濕竹林地，色彩艷麗、具有菌裙，竹蓀基部菌索與竹鞭和枯死竹根相連，竹蓀中長裙竹蓀多產(chǎn)于高溫高濕地區(qū)，而同屬的短裙竹蓀則多長在溫濕環(huán)境。

材料二斯里蘭卡略圖

材料三世界竹子分布圖

1．推測斯里蘭卡是否有竹蓀的分布，并說明推測的依據(jù)。

2．比較材料二中甲、乙城市的降水季節(jié)差異，并分析原因。

3．斯里蘭卡政府計劃在南部省區(qū)建立特色農(nóng)業(yè)區(qū)，你認(rèn)為發(fā)展哪種經(jīng)濟作物最有優(yōu)勢，請說明理由。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國的少數(shù)民族主要分布在( )

A.東北、華北、西北B.西南、西北、東北

C.東南沿海各省D.秦嶺—淮河以北

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】She’s sure to get the job she wants — she’s a very ________ person.

A. determined B. reliable C. stubborn D. special

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【題目】“學(xué)而優(yōu)則仕”中的“仕”是指(　　)

A. 工人 B. 農(nóng)民 C. 統(tǒng)治者階層 D. 被統(tǒng)治者階層

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