可持續(xù)思想在中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)思想的是

A. 竭澤而漁,焚藪而田

B. 盛世滋丁,永不加賦

C. 留得青山在,不怕沒柴燒

D.欲窮千里目,更上一層樓

 

【答案】

C

【解析】本題考查可持續(xù)發(fā)展思想!傲舻们嗌皆,不怕沒柴燒”體現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展的基本思想,合理地開發(fā)和利用自然資源,為今后或子孫后代留有發(fā)展的余地。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:新編高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練高一地理下冊(cè) 題型:021

下列關(guān)于中國的可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是

[  ]

A.可持續(xù)思想在中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B.我國可持續(xù)思想是改革開放以來才出現(xiàn)的

C.我國還未制定出國家級(jí)的《21世紀(jì)議程》

D.可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇

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科目:高中地理 來源: 題型:

黨的十七大報(bào)告指出:科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。科學(xué)發(fā)展觀所倡導(dǎo)的發(fā)展之所以是科學(xué)的,就在于它是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展,即又好又快的發(fā)展,而不是片面的發(fā)展、不計(jì)代價(jià)的發(fā)展。據(jù)此回答1~3題。

1.下列四種生產(chǎn)方式或有關(guān)生產(chǎn)的敘述,同人地關(guān)系演變的四個(gè)階段(崇拜自然、改造自然、征服自然、謀求人地協(xié)調(diào))順序相對(duì)應(yīng)的是                                 (  )

①輪作,間種,生態(tài)種養(yǎng) ②人口增加,生產(chǎn)以糧為綱、垴Z養(yǎng)野獸,種植禾谷 ④人有多大膽,地有多高產(chǎn)

  A.①②③④                                   B.①④③②

C.③④②①                                   D.③②④①

2.下列對(duì)“可持續(xù)發(fā)展”的理解,不正確的是                                (  )

A.發(fā)展“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”是我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必然選擇

B.為實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”,我們?nèi)祟悜?yīng)建立一種環(huán)境倫理意識(shí)

C.公平性是指同代人、代際之間、不同國家之間對(duì)可持續(xù)發(fā)展所盡的義務(wù)是公平的

D.可持續(xù)發(fā)展的主要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展

3.可持續(xù)思想在中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)思想的是                (  )

A.竭澤而漁,焚藪而田

B.盛世滋丁,永不加賦

C.留得青山在,不怕沒柴燒

D.欲窮千里目,更上一層樓

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

可持續(xù)思想在中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)思想的是

A.竭澤而漁,焚藪而田

B.盛世滋丁,永不加賦

C.留得青山在,不怕沒柴燒

D.欲窮千里目,更上一層樓

 

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷 題型:選擇題

可持續(xù)思想在中國源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列言論中蘊(yùn)含可持續(xù)思想的是                  

A.竭澤而漁,焚藪而田

B.盛世滋丁,永不加賦

C.留得青山在,不怕沒柴燒

D.欲窮千里目,更上一層樓

 

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