A.a(chǎn) | B.b | C.c | D.d |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.玄武巖 | B.變質(zhì)巖 | C.巖漿巖 | D.沉積巖 |
A.地殼下降—巖漿活動(dòng)—風(fēng)化、侵蝕 |
B.地殼上升—巖漿活動(dòng)—風(fēng)化、堆積 |
C.巖漿活動(dòng)—地殼上升—風(fēng)化、侵蝕 |
D.巖漿活動(dòng)—地殼下降—風(fēng)化、堆積 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
進(jìn)口商品 | 礦產(chǎn)品 | 機(jī)電產(chǎn)品 | 紡織品及原料 | 化工產(chǎn)品 | 賤金屬及制品 |
最大貿(mào)易國(guó) | 沙特阿拉伯15% | 中國(guó)47.9% | 中國(guó)74.7% | 美國(guó)18.1% | 中國(guó)27.0% |
出口商品 | 機(jī)電產(chǎn)品 | 運(yùn)輸設(shè)備 | 賤金屬及制品 | 化工產(chǎn)品 | 精密儀器及設(shè)備 |
最大貿(mào)易國(guó) | 中國(guó)24.1% | 美國(guó)24.7% | 中國(guó)23.6% | 中國(guó)22.3% | 中國(guó)24.8% |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.①-②-③反映在大氣圈、水圈、巖石圈中的碳循環(huán)過程 |
B.控制④環(huán)節(jié)的數(shù)量是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的主要體現(xiàn) |
C.⑤環(huán)節(jié)循環(huán)速度如果加快,可以減緩碳排放的速度 |
D.⑥環(huán)節(jié)表示可再生資源的形成過程 |
A.農(nóng)村更多使用沼氣獲得綠色能源 |
B.依靠科技提高化石燃料的使用率 |
C.大力開發(fā)水能和核電 |
D.大規(guī)模發(fā)展第三產(chǎn)業(yè) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲與乙 | B.甲與丙 | C.乙與丙 | D.丙與丁 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.垂直帶譜更加復(fù)雜 |
B.垂直帶譜變得簡(jiǎn)單 |
C.同一自然帶分布高度增加 |
D.同一自然帶分布高度降低 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.都是外力作用的產(chǎn)物 | B.都是內(nèi)力作用的產(chǎn)物 |
C.太湖石的形成主要與外力作用有關(guān) | D.昆石的形態(tài)主要和流水作用有關(guān) |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.外力作用 | B.變質(zhì)作用 |
C.上升冷卻凝固作用 | D.重熔再生作用 |
A.形成地球上豐富的礦產(chǎn)資源 |
B.改變地表的形態(tài),塑造出千姿百態(tài)的自然景觀 |
C.實(shí)現(xiàn)地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交換和能量傳輸,從而改變地表的環(huán)境 |
D.通過大量的輸送熱能來改變大氣運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.三大類巖石與巖漿可以相互直接轉(zhuǎn)化 |
B.三大類巖石之間可以相互直接轉(zhuǎn)化 |
C.變質(zhì)作用通常在接近地表的巖石中發(fā)生 |
D.各類巖石都能形成沉積巖 |
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