下圖為某區(qū)域示意圖,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。
(1)圖中北部的河流總體流向是________,南部的河流總體流向是________。
(2)現(xiàn)兩河流間開挖了一條運(yùn)河。該運(yùn)河為什么沒有選擇在兩河距離最短的甲、乙之間開挖?
(3)現(xiàn)在甲、丙間需修建一條鐵路,請(qǐng)?jiān)趫D中用線條畫出選線位置。
(4)若該地區(qū)位于(51°N,8.6°E)附近,試分析圖中兩河流的航運(yùn)條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖為“某區(qū)域示意圖”,讀圖完成各題。
有關(guān)區(qū)域自然環(huán)境特征的敘述,正確的是
A.甲區(qū)域一定生長(zhǎng)常綠闊葉林 B.乙區(qū)域降水少且季節(jié)變化大
C.丙區(qū)域河流的流量變化小 D.丁區(qū)域土層厚但土壤肥力低
實(shí)時(shí)獲取丙區(qū)域植被生長(zhǎng)狀況的信息,所應(yīng)用的地理信息技術(shù)主要是
A.遙感 B.地理信息系統(tǒng) C.全球定位系統(tǒng) D.?dāng)?shù)字地球
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,回答下列各題。(14分)
材料1:下圖為某區(qū)域示意圖。
材料2:下圖為利馬的月平均氣溫和月平均降水量統(tǒng)計(jì)表。
月份 | 1 | 4 | 7 | 10 |
氣溫(℃) | 21.7 | 20.2 | 15.0 | 16.1 |
降水(毫米) | 1 | 0.3 | 6 | 2 |
(1)比較A、D兩處附近河流水能資源的大小,并分析其原因。
(2)與C處相比,B處氣候的突出特征是什么?請(qǐng)分析其形成原因。
(3)B處所屬國(guó)的首都利馬人約有640萬(wàn),簡(jiǎn)述能在沙漠中建起這座城市的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆河北存瑞中學(xué)高一下期第三次月考地理卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某區(qū)域示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(每空1分,共10分)
(1)按城市功能劃分,A、B、C三地中屬于商業(yè)區(qū)的是 (填字母)。
(2)該城市在城郊建設(shè)了較多的衛(wèi)星城和工業(yè)區(qū),從城郊的角度分析此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有: 、 。該城市中心人口向郊區(qū)遷移,出現(xiàn)了 城市化現(xiàn)象。
(3)該地區(qū)煤、鐵資源豐富,在此資源基礎(chǔ)上該地發(fā)展了鋼鐵工業(yè),請(qǐng)從保護(hù)環(huán)境角度判斷其布局是否合理? ;并說(shuō)明理由: 。
(4)城市化的主要標(biāo)志是 比重不斷上升。
(5)目前,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,發(fā)展中國(guó)家城市化的特點(diǎn)是起步_______、速度_______、城市化水平________。
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆廣東新興一中高一下期中考試地理卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某區(qū)域示意圖,讀圖回答下列問(wèn)題。(每空1分,共10分)
(1)按城市功能劃分,A、B、C三地中屬于商業(yè)區(qū)的是 (填字母)。(2)該城市在城郊建設(shè)了較多的衛(wèi)星城和工業(yè)區(qū),從城郊的角度分析此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因有: 、 。該城市中心人口向郊區(qū)遷移,出現(xiàn)了 城市化現(xiàn)象。
(3)該地區(qū)煤、鐵資源豐富,在此資源基礎(chǔ)上該地發(fā)展了鋼鐵工業(yè),請(qǐng)從保護(hù)環(huán)境角度判斷其布局是否合理? ;并說(shuō)明理由: 。
(4)城市化的主要標(biāo)志是 比重不斷上升。
(5)目前,與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,發(fā)展中國(guó)家城市化的特點(diǎn)是起步_______、速度_______、城市化水平________。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年福建上杭一中高二下學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為某區(qū)域示意圖,讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列各題。 8分
(1)圖中北部的河流總體流向是 ,
南部的河流總體流向是 。
(2)現(xiàn)兩河流間開挖了一條運(yùn)河。該運(yùn)河為什么沒有選擇在兩河距離最短的甲、乙之間開挖?
(3)現(xiàn)甲、丙間需修建一條鐵路,請(qǐng)?jiān)趫D中用線條畫出選線位置。
(4)若該地區(qū)位于(51°N,8.6°W)附近,試分析圖中兩河流的航運(yùn)條件。
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