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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.海水的擴(kuò)散、稀釋、氧化、沉降作用能快速并無限度地將污染物加以分解與消化 |
B.海洋污染物主要來自陸地上的生產(chǎn)過程 |
C.海洋污染物能通過食物鏈富集作用損壞人類自身 |
D.施入農(nóng)田的農(nóng)藥、化肥能最終進(jìn)入海洋 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
A.該洋流屬于風(fēng)海流 |
B.該洋流附近陸地植被茂盛 |
C.該洋流對(duì)沿岸降溫減濕 |
D.該洋流自北向南流 |
A.甲地吹西北風(fēng) | B.乙地吹西北風(fēng) |
C.丙地吹東北風(fēng) | D.丁地吹東北風(fēng) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.北半球暖流 | B.南半球暖流 |
C.北半球寒流 | D.南半球寒流 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.地形 | B.降水 | C.大氣環(huán)流 | D.洋流 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.若該發(fā)電站位于澳大利亞附近海域,則該洋流沿岸人口城市稠密 |
B.若該發(fā)電站位于南美附近海域,該洋流附近沿岸多霧 |
C.若該發(fā)電站位于非洲附近海域,則該洋流沿岸分布著面積廣大的森林 |
D.若該發(fā)電站位于歐洲附近海域,則該洋流的形成與信風(fēng)有關(guān) |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲是暖流,乙是寒流 |
B.甲是寒流,乙是暖流 |
C.甲、乙都是暖流 |
D.甲、乙都是寒流 |
A.加利福尼亞寒流 | B.阿拉斯加暖流 |
C.千島寒流 | D.日本暖流 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.a(chǎn)海域有暖流流經(jīng),對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用 |
B.b海域深受暖流影響,其海平面等溫線向高緯凸出 |
C.c海域因受河川徑流影響,冬夏季節(jié)水溫差異大 |
D.因受洋流和緯度因素的影響,2、8月水溫差異大 |
A.60°N | B.30°N | C.30°S | D.60°S |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.④可能出現(xiàn)在北大西洋 |
B.③形成受東北信風(fēng)影響 |
C.①的流向?yàn)樽阅舷虮?/td> |
D.②可能流經(jīng)澳大利亞西海岸 |
A.①造成途經(jīng)的澳大利亞大陸沿岸地帶氣溫降低 |
B.②使南美大陸熱帶荒漠從東海岸延伸至西海岸 |
C.④促進(jìn)了太平洋與大西洋、印度洋的海水交換 |
D.③縮短了海輪從東南亞到非洲東部的航行時(shí)間 |
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