【題目】

(1)在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。下列說法正確的是________。

A.兩次拉伸橡皮條,不需將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

B.兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

C.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要近些

D.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都要與木板平行

(2)市場(chǎng)上新出現(xiàn)了一種新式的游標(biāo)卡尺,這種“新式”游標(biāo)卡尺上的刻度與傳統(tǒng)的游標(biāo)卡尺明顯不同,新式游標(biāo)卡尺中游標(biāo)尺的刻度看起來很稀疏,使得讀數(shù)時(shí)清晰明了,便于正確讀數(shù)。已知某“新式”游標(biāo)卡尺的10分度游標(biāo)尺總長(zhǎng)19 mm。用這種“新式”游標(biāo)卡尺測(cè)某物體的厚度,示數(shù)如圖,則該物體的厚度為________ cm。

【答案】 BD 3.15

【解析】(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,即研究合力與分力的關(guān)系。根據(jù)合力與分力是等效的,本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長(zhǎng)度要相同,A錯(cuò)誤、B正確;即兩次拉伸橡皮條,需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置,故AB正確為了更加準(zhǔn)確的記錄力的方向,拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些,故C錯(cuò)誤;測(cè)量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確,為了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差,操作中要求彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行,故D正確。故選:BD。

(2)游標(biāo)卡尺的10分度游標(biāo)尺總長(zhǎng)19 mm,每一分度與標(biāo)準(zhǔn)的以毫米相差0.1mm。該物體的厚度為3.1+50.01=3.15cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有光滑定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過輕質(zhì)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用水平向右的力F將物體B緩慢拉動(dòng)一定的距離(斜面體與物體A始終保持靜止)。在此過程中,下列判斷正確的是

A.水平力F大小不變

B.物體A所受斜面體的摩擦力逐漸變大

C.斜面體所受地面的支持力逐漸變大

D.斜面體所受地面的摩擦力逐漸變大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】The boy___hot on the forehead,so he must be sent to hospital at once

A.is felt

B.is feeling

C.feels

D.has felt

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】

如圖所示,頂端裝有定滑輪的粗糙斜面體放在水平地面上,A、B兩物體跨過滑輪通過細(xì)繩連接,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)細(xì)繩的質(zhì)量和細(xì)繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平力F作用于物體A上,緩慢拉開一小角度,此過程中斜面體與物體B一直保持靜止.下列說法正確的是

A. 斜面對(duì)物體B的摩擦力一定增大

B. 細(xì)繩對(duì)物體A的拉力一定增大

C. 地面受到的壓力一定增大

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力不變

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀材料,回答下列問題。

材料一:2008107日重慶晚報(bào)報(bào)道,今年7月以來,在巴西東北部接近赤道的幾個(gè)州的海灘上陸續(xù)出現(xiàn)了企鵝的身影,由于不適應(yīng)氣候,它們中的大多數(shù)非常虛弱。巴西環(huán)保組織立即對(duì)它們進(jìn)行了搶救和保護(hù),并分批將它們送回南極。

專家對(duì)企鵝出現(xiàn)在赤道附近的原因看法不一,有專家認(rèn)為人類過度捕魚,令企鵝不得不游向離岸更遠(yuǎn)的海域覓食,最終不敵強(qiáng)勁水流被帶到熱帶;也有專家認(rèn)為全球氣溫上升影響水流,更多的風(fēng)暴令海洋風(fēng)浪變將它們沖得更遠(yuǎn);還有專家認(rèn)為企鵝本來要游到南非附近的海域,但洋流把它們帶到了巴西東北部海岸。

材料二:南美洲簡(jiǎn)圖。

材料三:看下圖

(1)材料二圖中洋流的成因是_________ ,在該大洲西海岸形成了世界著名_________漁場(chǎng)。若圖中陰影部分是此次大量出現(xiàn)企鵝的海灘,有專家認(rèn)為企鵝本來要游到南非附近的海域,如果此判斷成立,你認(rèn)為是________洋流和________洋流在此次企鵝從南非大遷移至巴西中起了作用?

(2)150年來二氧化碳含量的變化特點(diǎn)是?全球氣溫變化特點(diǎn)是?

(3)我們應(yīng)采取哪些措施來控制大氣中二氧化碳的含量?

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 _______her dark sunglasses, the star wasnt recognized by crazy fans.

A. Hiding behind B. To hide behind

C. Hide behind D. Hidden behind

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【題目】不計(jì)重力在電場(chǎng)中只受靜電力作用時(shí),以下可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是

A.勻速直線運(yùn)動(dòng) B.勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C.平拋運(yùn)動(dòng) D.勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】核磁共振(NMR)技術(shù)已廣泛用于復(fù)雜分子結(jié)構(gòu)的測(cè)定和醫(yī)學(xué)診斷等高科技領(lǐng)域。已知只有質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有NMR現(xiàn)象。試判斷下列哪組原子均可以產(chǎn)生NMR現(xiàn)象( )

A.18O、19O、24Mg B.12C、31P、27Al

C.第ⅤA族原子 D.第三周期原子

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】安徽省將在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈、皖江城市帶、沿淮城市群發(fā)展的基礎(chǔ)上,逐步構(gòu)筑以合肥為中心的“1+10”江淮城市群。讀江淮城市群城市分布示意圖,回答下列各題。

【1】下列因素中,與“1+10”江淮城市群發(fā)展關(guān)系密切的有

地處南北交通要沖,交通便利 地勢(shì)平坦開闊 氣候溫和濕潤(rùn),海洋性特征顯著 工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,發(fā)展歷史悠久

A.①② B.②③ C.②④ D.①④

【2】下列關(guān)于該城市群的說法,不正確的是

A.服務(wù)范圍由大到小排序:合肥、安慶、無(wú)為

B.服務(wù)職能由多到少排序:合肥、滁州、定遠(yuǎn)

C.小學(xué)數(shù)量由多到少排序:六安、安慶、廬江

D.小汽車專賣店布局先后排序:合肥、馬鞍山、廬江

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