用實(shí)驗(yàn)?zāi)M某一天系統(tǒng)(如下圖):在塑料盒中間插一隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣)。 在向上抽出隔板后的數(shù)秒內(nèi),冷暖水之間( ) A.出現(xiàn)水平交界面,藍(lán)色水在上 B.出現(xiàn)水平交界面,紅色水在上 C.出現(xiàn)傾斜交界面,藍(lán)色水在上 D.出現(xiàn)傾斜交界面,紅色水在上
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科目:高中地理 來源: 題型:
用實(shí)驗(yàn)?zāi)M某一天系統(tǒng)(如下圖):在塑料盒中間插一隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣)。 該模擬實(shí)驗(yàn)存在的主要不足是( ) ①?zèng)]能模擬出主導(dǎo)氣流的運(yùn)動(dòng)方向、跊]能模擬出成云致雨的天氣現(xiàn)象、蹧]能模擬出冷鋒與暖鋒 ④沒能模擬出冷暖空氣的密度差異 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
用實(shí)驗(yàn)?zāi)M某一天系統(tǒng)(如下圖):在塑料盒中間插一隔板,兩側(cè)分別注入同體積紅色暖水(代表暖空氣)與藍(lán)色冷鹽水(代表冷空氣)。 該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的天氣系統(tǒng)是( ) A.氣旋 B.鋒 C.高氣壓 D.低氣壓
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