某校為獲獎(jiǎng)教師推出暑假帶薪免費(fèi)旅游。很多老師覺(jué)得馬不停蹄地旅游多處名勝過(guò)于勞累。所以越來(lái)越多的人選擇到某處旅游勝地小住一段時(shí)間以代替大范圍的游覽。據(jù)此回答7-8題。

7.按照旅游目的的劃分，該校教師的旅游屬于

A.觀光型        B.度假保健型       C.購(gòu)物型          D.研究型

8.對(duì)于我國(guó)的工薪階層來(lái)說(shuō)，下列旅游形式中最適合在雙休日進(jìn)行的是

A、地方性旅游    B.區(qū)域性旅游    C.全國(guó)性旅游      D.洲際旅游

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2012屆湖南長(zhǎng)沙鐵路第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型：選擇題

某校為獲獎(jiǎng)教師，推出暑假免費(fèi)旅游。很多老師覺(jué)得馬不停蹄地游多處名勝過(guò)于勞累。所以越來(lái)越多的人選擇到某處旅游地小住一段時(shí)間代替大范圍的游覽。據(jù)此回答下題。

1.按照旅游目的的劃分，該校教師的旅游屬于

A．觀光型         B．度假保健型      C．購(gòu)物型          D．研究型

2.對(duì)于我國(guó)的工薪階層來(lái)說(shuō)，下列旅游形式中最適合在雙休日進(jìn)行的是

A．地方性旅游     B．區(qū)域性旅游      C．全國(guó)性旅游      D．洲際旅游

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某校為獲獎(jiǎng)教師推出暑假帶薪免費(fèi)旅游。很多老師覺(jué)得馬不停蹄地旅游多處名勝過(guò)于勞累。所以越來(lái)越多的人選擇到某處旅游勝地小住一段時(shí)間以代替大范圍的游覽。據(jù)此回答按照旅游目的的劃分，該校教師的旅游屬于     

A．觀光型             B．度假保健型        C．購(gòu)物型          D．研究型

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某校為獲獎(jiǎng)教師推出暑假帶薪免費(fèi)旅游。很多老師覺(jué)得馬不停蹄地旅游多處名勝過(guò)于勞累。所以越來(lái)越多的人選擇到某處旅游勝地小住一段時(shí)間以代替大范圍的游覽。據(jù)此回答9—10題。

9．按照旅游目的的劃分，該校教師的旅游屬于                               （    ）

A．觀光型          B．度假保健型   C．購(gòu)物型          D．研究型

10．對(duì)于我國(guó)的工薪階層來(lái)說(shuō)，下列旅游形式中最適合在雙休日進(jìn)行的是        （    ）

A．地方性旅游      B．區(qū)域性旅游    C．全國(guó)性旅游      D．洲際旅游

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

某校為獲獎(jiǎng)教師推出暑假帶薪免費(fèi)旅游。很多老師覺(jué)得馬不停蹄地旅游多處名勝過(guò)于勞累。所以越來(lái)越多的人選擇到某處旅游勝地小住一段時(shí)間以代替大范圍的游覽。據(jù)此回答9—10題。

9．按照旅游目的的劃分，該校教師的旅游屬于                               （    ）

A．觀光型          B．度假保健型   C．購(gòu)物型          D．研究型

10．對(duì)于我國(guó)的工薪階層來(lái)說(shuō)，下列旅游形式中最適合在雙休日進(jìn)行的是        （    ）

A．地方性旅游      B．區(qū)域性旅游    C．全國(guó)性旅游      D．洲際旅游

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