黃河之水奔流不息的能量，來自于

　 A.太陽能　 B.地熱能　 C.風能　 D.水能

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

下圖為“水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問題。

（1）水循環(huán)環(huán)節(jié)對應圖中的字母是：地表徑流—　        　　。

（2）圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環(huán)類型是　　 　循環(huán)，該循環(huán)的動力主要來自　 　　能。

（3）丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是                       。

（4）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的（填字母）       環(huán)節(jié)。南水北調可以改善水資源的空間分布，是人類對水循環(huán)　　　　　環(huán)節(jié)（填字母）的改造。

（5）水循環(huán)的重要意義有      、      。

A．聯(lián)系四大圈層，進行能量交換和物質遷移    B．使全球各地的降水量保持不變  

C．使陸地徑流減少，海洋蒸發(fā)減少            D．使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

（6）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確？試根據(jù)水循環(huán)的原理說明你的理由。

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期末考試地理卷 題型：綜合題

下圖為“水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問題。(10分)

（1）水循環(huán)環(huán)節(jié)對應圖中的字母是：地表徑流—　       　　。
（2）圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環(huán)類型是　　　循環(huán)，該循環(huán)的動力主要來自　　　能。
（3）丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是                      。
（4）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的（填字母）      環(huán)節(jié)。南水北調可以改善水資源的空間分布，是人類對水循環(huán)　　　　　環(huán)節(jié)（填字母）的改造。
（5）水循環(huán)的重要意義有     、     。

A．聯(lián)系四大圈層，進行能量交換和物質遷移B．使全球各地的降水量保持不變
C．使陸地徑流減少，海洋蒸發(fā)減少D．使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)
（6）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確？試根據(jù)水循環(huán)的原理說明你的理由。

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科目：高中地理 來源：2012屆黑龍江省高二上學期期末考試地理卷 題型：綜合題

下圖為“水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問題。(10分)

（1）水循環(huán)環(huán)節(jié)對應圖中的字母是：地表徑流—　        　　。

（2）圖中丁→甲→丙→丁形成的水循環(huán)類型是　　 　循環(huán)，該循環(huán)的動力主要來自　 　　能。

（3）丙圖中形成三角洲的主要外力作用形式是                       。

（4）目前，人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的（填字母）       環(huán)節(jié)。南水北調可以改善水資源的空間分布，是人類對水循環(huán)　　　　　環(huán)節(jié)（填字母）的改造。

（5）水循環(huán)的重要意義有      、      。

A．聯(lián)系四大圈層，進行能量交換和物質遷移    B．使全球各地的降水量保持不變  

C．使陸地徑流減少，海洋蒸發(fā)減少            D．使水資源形成不斷更新的統(tǒng)一系統(tǒng)

（6）詩人李白有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的感慨。你認為他后半句的觀點是否正確？試根據(jù)水循環(huán)的原理說明你的理由。

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

黃河之水奔流不息的能量，來自于（     ）

   A.太陽能    B.地熱能    C.風能    D.水能

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