【題目】讀圖,回答問題。

(1)左上圖中A地貌類型主要分布于我國的________地區(qū),其成因是________。

(2)結合所學知識,對左上圖中C、D、E所代表的三類巖石按年齡由老到新進行排序。

(3)左上圖中B為流動沙丘,結合右上圖所示的流動沙丘等高線示意圖,分析B所處地區(qū)的盛行風為__________。

(4)根據(jù)圖示,該地區(qū)發(fā)生的地質作用中,內力作用的主要表現(xiàn)形式有哪些?

(5)在左上圖中標出斷層兩側巖體的運動方向。

【答案】(1)西北(內陸) 風力侵蝕

(2)E、D、C

(3)北風

(4)地殼運動、巖漿活動

(5)畫圖略。

【解析】

本題以地質剖面圖和等高線地形圖為材料背景,考查區(qū)域地貌形態(tài)的特點及其形成原因、巖層形成時間早晚的判讀綜合性較強,難度一般,重在考查學生的讀圖分析能力和知識的遷移運用能力。

(1)A地貌是風蝕蘑菇,主要分布于干旱多風的西北地區(qū),是風力侵蝕形成。

(2)結合成巖規(guī)律判定,DE具有層理結構,且E位于D下方,則E早于D形成;C侵入DE層,則其形成晚于DE,故其形成順序為E、D、C。

(3)迎風坡坡緩,背風坡坡陡,則可知該地盛行北風。

(4)內力作用主要表現(xiàn)為地殼運動、巖漿活動和變質作用,圖示中有斷層和巖漿侵入,從而判定該地區(qū)的內力作用主要表現(xiàn)為前兩種。

(5)應沿斷層兩側畫箭頭,斷層線南側為上升巖體,北側為下降巖體。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為中國某河干流區(qū)不同土地利用類型的日蒸發(fā)量和日蒸發(fā)總量(各類用地面積與其日蒸發(fā)量的乘積)。讀圖完成問題。

1】影響該河干流區(qū)日蒸發(fā)量差異的主要因素是( )

A. 土層厚度和植被覆蓋率 B. 太陽輻射和土層厚度

C. 植被覆蓋率和水分條件 D. 水分條件和太陽輻射

2】該河最有可能是( )

A. 塔里木河 B. 松花江 C. 淮河 D. 珠江

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀美國本土部分農業(yè)帶分布圖甲和東北部工業(yè)區(qū)示意圖乙,回答下列問題。

(1)圖甲中D為乳畜帶,該農業(yè)帶形成的主導因素是 。

(2)圖甲中C農業(yè)帶的主要農作物是 , A、B兩農業(yè)帶作物類型相同,但品種不同,主要影響因素是 。A、B、C農業(yè)帶同屬于      (農業(yè)地域類型)。

(3)美國東北部工業(yè)區(qū)目前所處的區(qū)域發(fā)展階段是    ,據(jù)圖說明該區(qū)工業(yè)興起的優(yōu)勢區(qū)位條件有哪些?

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國東部地區(qū)某河流示意圖。讀下圖,回答下列問題。

(1)根據(jù)AB截面可知,該處的地質構造為 ,分析AB截面河谷深邃的原因。

(2)分析CD截面所在河段成為地上河的自然原因。

(3)若EF截面所在河段中沙洲逐漸向一岸偏移,指出其可能偏移的方向(E岸或F岸),并說明判斷依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀下圖,回答問題。

(1)圖中的地質構造是,其中A為_________斜,B為________ 斜。

(2)甲、乙兩處的山地都是在______(流水、風力)的______(侵蝕、沉積)作用下形成的。

(3)①、②、③、④四處的巖石屬于沉積巖的是________,若要開采堅硬的巖石作建筑材料,宜選擇①處還是②處?______ 處;若開采優(yōu)質的花崗巖作裝飾材料,宜選擇③處還是④處?________ 處。

(4)A、B兩處有一處為自流井,它是________處;A、B兩處有一處為良好的儲油構造,它是________處。

(5)任意采伐A處山區(qū)的森林,將會導致附近的河流泥沙量增多,水旱災害加劇,甚至可能造成______等地質災害。

(6)我國黃土高原形成千溝萬壑的地貌,主要原因有________(多選,填字母)。

A.黃土土質疏松 B.植被破壞嚴重

C.地面起伏明顯 D.流水侵蝕嚴重

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題。

貝加爾湖(如下圖所示)是世界上第一深湖(最深處達1600多米)和蓄水量最大的淡水湖,湖長636千米,平均寬48千米,面積居世界第七位。8月表層水溫最高,約為9—10℃,冬季有88—146天的結冰期。貝加爾湖地區(qū)常會出現(xiàn)大風天氣。在距湖岸100—200米的沙土山坡上生長著高大粗壯的松樹,2—3米高的樹根裸露地面,當?shù)厝朔Q之為“高蹺樹”(如下圖所示)。貝加爾湖共有300余條河流注入,僅有安加拉河從湖中流出。

(1)說明貝加爾湖的形成過程。

(2)貝加爾湖被稱為天然機制的“冷暖空調”,請結合材料分析原因。

(3)分析貝加爾湖岸附近“高蹺樹”的形成原因。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“地貌景觀圖”。

回答下列各題。

1主要受內力作用而形成的地貌景觀是(  )。

A. 甲和乙 B. 乙和丙

C. 丙和丁 D. 甲和丙

2地貌景觀乙和丁的成因差異是(  )。

A. 前者為流水堆積作用而成,后者為流水侵蝕作用而成

B. 前者為風力堆積作用而成,后者為風力侵蝕作用而成

C. 二者均為流水侵蝕作用而成,前者以化學作用為主,后者以機械作用為主

D. 二者均為流水侵蝕作用而成,前者以機械作用為主,后者以化學作用為主

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖為我國江南丘陵某地地形結構和農業(yè)用地結構的餅狀圖”,回答2324題。

1】造成該地農業(yè)用地結構不合理的主要原因是

A. 過度開墾 B. 過度放牧 C. 過度圍墾 D. 過度養(yǎng)殖

2】(小題2)該地實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的出路在于

A. 緩坡退耕,發(fā)展大牧場放牧業(yè)

B. 修建梯田,擴大水稻種植面積

C. 全面封山育林,改善生態(tài)環(huán)境

D. 調整農業(yè)結構,發(fā)展立體農業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀黃河流域圖,回答下面小題。

1圖中甲、乙、丙三地,最主要的生態(tài)環(huán)境問題分別是

A. 赤潮、酸雨、水土流失

B. 海洋污染、水土流失、土地荒漠化

C. 生物多樣性減少、氣候干旱、洪澇災害

D. 泥沙淤積、水土流失、紅漠化

2圖中乙地生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是

①土質疏松

②大風日數(shù)多

③降水集中且多暴雨

④植被破壞

⑤不合理的灌溉

⑥地殼活躍,巖層破碎

A. ①②⑥

B. ①③④

C. ②④⑤

D. ③④⑥

查看答案和解析>>

同步練習冊答案