【題目】文化既有“魂”又有“體”。核心價(jià)值觀是“魂”,文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)是“體”。“魂”與“體”相輔相成,統(tǒng)一于文化改革發(fā)展之中,目標(biāo)就是“強(qiáng)魂健體”。下列有利于“強(qiáng)魂健體”的措施有

①堅(jiān)持百花齊放的方針,倡導(dǎo)指導(dǎo)思想多元化

②免費(fèi)開(kāi)放圖書(shū)館與博物館等文化場(chǎng)館設(shè)施

③要以中華文化為魂并以外來(lái)文化為體

④大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】D

【解析】②有利于“健體”，④有利于“強(qiáng)魂”，符合題意。在我國(guó),文化建設(shè)應(yīng)該堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),指導(dǎo)思想不能多元化,①觀點(diǎn)錯(cuò)誤。中華文化與外來(lái)文化不是“魂”與“體”的關(guān)系，排除③。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 讀“人口遷移示意圖”，據(jù)此回答下題。

【1】若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示

A．從北美遷往拉美 B．從亞洲遷往拉美

C．從非洲遷往西亞 D．從歐洲遷往非洲

【2】若該圖表示近年來(lái)我國(guó)民工流動(dòng)的主要方向，則該圖表示的可能是

A．從湖南流往廣東 B．從河北流往山東

C．從新疆流往內(nèi)地 D．從湖北流往重慶

【3】下列因素中，有利于人口從甲地遷移到乙地的是

A．乙地較低的工資待遇 B．嚴(yán)格的戶籍管理制度

C．家庭成員甲、乙兩地分居 D．甲地優(yōu)美的環(huán)境

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為四個(gè)海峽圖，讀圖回答下列各題。

【1】四幅圖中位于低緯度并聯(lián)系兩大洋的海峽是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

【2】兩側(cè)屬于同一大洲，并聯(lián)系同一大洋的兩個(gè)海域的海峽是 （ ）

A．① B．② C．③ D．④

【3】關(guān)于③海峽西側(cè)大洋的敘述，正確的是 （ ）

A．被歐洲、非洲和南北美洲所包圍

B．面積在四大洋中最大，約占世界海洋面積的1/4

C．表層平均水溫僅次于印度洋

D．有世界上最深的海溝，其深度超過(guò)世界最高峰——珠穆朗瑪峰

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年7月15日18時(shí)20分第9號(hào)臺(tái)風(fēng)“威馬遜”在菲律賓中部沿海登陸，最大風(fēng)速達(dá)40米/秒，據(jù)此回答各題.

【1】能代表臺(tái)風(fēng)“威馬遜”天氣系統(tǒng)的是()

A. B.

C. D.

【2】臺(tái)風(fēng)在菲律賓登錄時(shí)，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 北京正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大值

B. 北京的日出時(shí)間在6點(diǎn)鐘前

C. 東京的白晝比悉尼短

D. 地球自轉(zhuǎn)線速度從北回歸線向南、北遞減

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

2012年10月末，形成于大西洋洋面上的強(qiáng)颶風(fēng)“桑迪”橫掃了美國(guó)東部海岸，帶來(lái)強(qiáng)風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮和強(qiáng)降雪，影響了美國(guó)五分之一的人口，導(dǎo)致800萬(wàn)居民無(wú)電力供應(yīng)、使得數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸。下圖為美國(guó)東部地區(qū)2012年10月29日天氣形勢(shì)示意圖。（一般颶風(fēng)的半徑為三四百千米，桑迪半徑達(dá)到八百千米。）

（1）分析圖示區(qū)域形成暴雪的原因。

（2）分析“桑迪”危害嚴(yán)重的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)東部雨帶示意圖”，回答下列問(wèn)題。

【1】根據(jù)雨帶在I、III地區(qū)的時(shí)間，可以推論，在一般年份，雨帶推移至上海地區(qū)的時(shí)間大致是（ ）

A．4～6月 B．6～7月 C．6～8月 D．5～8月

【2】如在7月以后，雨帶仍未推移進(jìn)入I地區(qū)，我國(guó)東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是（ ）

A．南旱北澇 B．南北皆旱

C．南澇北旱 D．南北皆澇

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀熱帶雨林被破壞前后對(duì)環(huán)境的影響對(duì)比圖，回答下題。

【1】以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．熱帶雨林只分布熱帶雨林氣候區(qū)

B．熱帶雨林只分布在赤道附近，南北緯10°之間

C．熱帶雨林地區(qū)水循環(huán)比較活躍

D．熱帶雨林光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)旺盛

【2】熱帶雨林地區(qū)的土壤比較貧瘠的主要原因包括

①巖石風(fēng)化釋放的養(yǎng)分不足

②枯枝落葉分解緩慢，釋放養(yǎng)分不足

③熱帶雨林光合作用強(qiáng)烈、生物循環(huán)旺盛

④降水多，地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分多

A．①② B．③④

C．①③ D．②④

【3】雨林大面積被毀可能造成的后果有

A．太陽(yáng)活動(dòng)頻繁

B．厄爾尼諾現(xiàn)象頻發(fā)

C．流經(jīng)雨林地區(qū)河流的徑流量變化不大

D．海平面上升，沿海低地被淹

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，要做到優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先配置資源，需要各地高度重視、全社會(huì)大力支持。這是因?yàn)榻逃?/span>

①建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)

②民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石

③社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求

④當(dāng)今文化傳播的最主要手段

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲市2008年戶籍人口出生9．67萬(wàn)人，出生率為0．699%；死亡10．7萬(wàn)人，死亡率為0．773%。甲市戶籍人口這種自然增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)已持續(xù)14年。右圖中顯示四個(gè)地區(qū)的人口出生率和死亡率。回答下列問(wèn)題。

【1】甲市可能是

A．西寧 B．延安

C．上海 D．廣州

【2】①②③④四個(gè)地區(qū)中，人口再生產(chǎn)與甲市處于同一類(lèi)型的地區(qū)是

A．① B．② C．③ D．④

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