閱讀關(guān)于PM2.5的資料,回答問題。(18分)
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20,又稱“可入肺顆!薄H宋脒^多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中,PM2.5為每立方米10微克。
我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點(diǎn)環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測濃度
采樣點(diǎn) | 采樣點(diǎn)環(huán)境狀況 | PM2.5(µg/m3) |
甲 | 學(xué)校。東、北、西約1000米處各有一條車流量較大的公路。 | 140 |
乙 | 老城改建區(qū)。南面、西南面約1000米是煤礦,北臨車流量較大的公路。 | 160 |
丙 | 步行街。緊鄰車流量較小的公路。 | 70 |
丁 | 居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū),東北約500米有一熱電廠。 | 170 |
戊 | 煤化工區(qū)。東鄰車流量較大的國道。 | 340 |
【小題1】機(jī)動(dòng)車尾氣排放;企業(yè)和居民燃煤。
【小題2】大氣中PM2.5濃度還與風(fēng)速、氣溫、降水等因素有關(guān)。(任答兩個(gè)因素即可)
風(fēng)速:風(fēng)速較大時(shí),可以降低PM2.5濃度;反之,PM2.5容易積聚。
氣溫:近地面氣溫較高時(shí),大氣對流作用加劇,可以降低PM2.5濃度;反之,大氣出現(xiàn)逆溫層時(shí),PM2.5不易擴(kuò)散。
降水:降水有利于降低PM2.5濃度。(任答兩個(gè)因素即可)
【小題3】利于水汽凝結(jié),形成云霧和降水;削弱部分太陽輻射和阻擋地面輻射,影響氣溫;污染大氣,降低能見度。(任答兩點(diǎn)即可)
【小題4】借鑒發(fā)達(dá)國家大氣環(huán)境污染治理的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù);嚴(yán)格立法與執(zhí)法,提高大氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);提高汽車尾氣排放標(biāo)準(zhǔn);積極發(fā)展煤炭的氣化、液化技術(shù);推廣利用新能源,優(yōu)化能源結(jié)構(gòu);提高植被覆蓋率。(任答四點(diǎn)即可)
解析【小題1】根據(jù)表中采樣點(diǎn)環(huán)境狀況,可知監(jiān)測點(diǎn)PM2.5污染物可能的主要來源機(jī)動(dòng)車尾氣排放、企業(yè)和居民燃煤。
【小題2】此題注意關(guān)鍵詞“氣象因素”的理解,大氣中的PM2.5濃度除與污染源有關(guān)外,還會受到風(fēng)速、氣溫、降水等氣象因素的影響。
【小題3】大氣中的PM2.5除影響人體健康外,對大氣環(huán)境產(chǎn)生影響主要包括云霧、降水、氣溫、污染大氣等方面,注意抓住關(guān)鍵詞“大氣環(huán)境”,不能回答其它方面的影響。
【小題4】此問屬于開放性試題,可以從多個(gè)方面來回答,難度不大。
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科目:高中地理 來源:2012年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試文科綜合能力測試地理(上海卷解析版) 題型:綜合題
閱讀關(guān)于PM2.5的資料,回答問題。(18分)
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,顆粒直徑只有一根頭發(fā)絲的1/20,又稱“可入肺顆!。人吸入過多的PM2.5可引起多種疾病。世界衛(wèi)生組織推薦的環(huán)境空氣質(zhì)量指導(dǎo)值中,PM2.5為每立方米10微克。
我國華北某城市冬季監(jiān)測采樣點(diǎn)環(huán)境狀況和PM2.5監(jiān)測濃度
采樣點(diǎn) |
采樣點(diǎn)環(huán)境狀況 |
PM2.5(µg/m3) |
甲 |
學(xué)校。東、北、西約1000米處各有一條車流量較大的公路。 |
140 |
乙 |
老城改建區(qū)。南面、西南面約1000米是煤礦,北臨車流量較大的公路。 |
160 |
丙 |
步行街。緊鄰車流量較小的公路。 |
70 |
丁 |
居民區(qū)。緊鄰大型集市、交通繁忙區(qū),東北約500米有一熱電廠。 |
170 |
戊 |
煤化工區(qū)。東鄰車流量較大的國道。 |
340 |
1.與世界衛(wèi)生組織推薦值相比,所列采樣點(diǎn)的PM2.5濃度均已超標(biāo)。歸納監(jiān)測點(diǎn)PM2.5污染物可能的主要來源。(4分)
2.一般而言,大氣中的PM2.5濃度除與污染源有關(guān)外,還會受哪些氣象因素影響?如何影響?(6分〉
3.大氣中的PM2.5除影響人體健康外,還會對大氣環(huán)境產(chǎn)生哪些影響?(4分)
4.為降低大氣PM2.5含量可以采取哪些積極的舉措?(4分)
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科目:高中地理 來源:上海高考真題 題型:材料分析題
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