【題目】最終決定上海市郊區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模的區(qū)位因素是 ( D )

A. 氣候 B. 交通運(yùn)輸 C. 政策 D. 市場(chǎng)需求量

【答案】D

【解析】最終決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的類型和規(guī)模的區(qū)位因素是市場(chǎng)需求量。選擇D項(xiàng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 哥斯達(dá)黎加素有“中美洲花園”之稱，超過(guò)25%的國(guó)土被劃為國(guó)家公園。該國(guó)地處環(huán)太平洋火山地震帶附近，地形以山地為主。該國(guó)物產(chǎn)豐富，主要出口咖啡、香蕉、木薯等農(nóng)產(chǎn)品。

材料二 咖啡樹(shù)的生長(zhǎng)需要白天溫和不酷熱的氣溫，以及每日少于兩小時(shí)的直接日曬。哥斯達(dá)黎加的優(yōu)質(zhì)咖啡豆被稱為“特硬豆”，該咖啡豆生長(zhǎng)在在海拔1500米以上的山坡，并且海拔越高咖啡豆質(zhì)量越好。時(shí)至今日，哥斯達(dá)黎加的咖啡工業(yè)是世界上結(jié)構(gòu)最完整的工業(yè)部門之一。

材料三 哥斯達(dá)黎加的地理位置示意圖。

(1)根據(jù)材料分析哥斯達(dá)黎加能夠形成“中美洲花園”之國(guó)的主要原因。

(2)根據(jù)材料概括哥斯達(dá)黎加發(fā)展咖啡加工業(yè)的有利區(qū)位條件。

(3)分析哥斯達(dá)黎加“特硬豆”質(zhì)量好的自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，回下列各題。

【1】關(guān)于P區(qū)域的敘述正確的是

A. P區(qū)域位于南半球、西半球 B. P區(qū)域位于南半球、東半球

C. P區(qū)域位于北半球、東半球 D. P區(qū)域位于北半球、西半球

【2】P區(qū)域所在的地區(qū)位于

A. 歐洲 B. 非洲 C. 太平洋 D. 北美洲

【3】圖中a、b、c、d四段長(zhǎng)度的大小關(guān)系正確的是

A. a＜c＜b＝d B. c＞a＜d＜b C. b＞d＞a＞c D. d＝b＞a＝c

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東南沿海是我國(guó)民工遷入最多的地區(qū),其主要影響因素是( )

A. 自然條件 B. 文化習(xí)俗 C. 政策導(dǎo)向 D. 經(jīng)濟(jì)水平

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某特大城市及其周邊地區(qū)各類土地的付地租能力與該地區(qū)地形剖面示意圖”。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】按照距市中心付地租高低劃分，a、c城市功能分區(qū)分別是

A.工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)

B．商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)

C．住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)

D．工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)

【2】圖中b1、b2功能區(qū)相同，但級(jí)別不同，則在b2地區(qū)發(fā)展該功能區(qū)的原因是

A.位于城市工業(yè)區(qū)附近，工人上下班較方便

B.位于農(nóng)耕區(qū)附近地區(qū)，乳、肉、蛋食品豐富

C．位于盛行風(fēng)上風(fēng)向，環(huán)境優(yōu)美

D．位于背風(fēng)坡地區(qū)，空氣濕度小，日照多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的商品糧生產(chǎn)基地主要分布在東部，西部很少，這反映出（ ）

A.利用水資源的技術(shù)不平衡B.水資源的數(shù)量影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)模

C.水資源的質(zhì)量影響經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效益D.人們目前主要開(kāi)采利用河湖水

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某地區(qū)地租等值線分布示意圖，完成下列各題。

【1】圖中甲地地租高于乙地的原因是

A. 距市中心近 B. 靠近風(fēng)景區(qū)

C. 靠近交通線 D. 靠近河流

【2】若鋼鐵廠布局合理，則該地主導(dǎo)風(fēng)向不可能是

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 偏東風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)院構(gòu)建的中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)估體系，由生存、發(fā)展、環(huán)境、社會(huì)和智力五個(gè)支持系統(tǒng)組成。其中生存支持系統(tǒng)與生存資源稟賦（土地資源、水資源、氣候資源等）、農(nóng)業(yè)投入水平、資源轉(zhuǎn)化效率等有關(guān)。發(fā)展支持系統(tǒng)與區(qū)域發(fā)展水平（區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等）、區(qū)域發(fā)展成本等有關(guān)。圖11是1995-2007年中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力變化趨勢(shì)圖，表6是2007年中國(guó)東、中、西部發(fā)展支持系統(tǒng)評(píng)估表。讀圖，完成下列問(wèn)題。

（1）說(shuō)明中國(guó)可持續(xù)發(fā)展能力的變化趨勢(shì)，這種趨勢(shì)主要是由哪些支持系統(tǒng)的變化來(lái)驅(qū)動(dòng)？

（2）中國(guó)生存支持系統(tǒng)的變化有何特點(diǎn)？試從農(nóng)業(yè)角度簡(jiǎn)要分析其原因。

（3）中國(guó)環(huán)境支持系統(tǒng)的變化有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要分析其原因。

（4）中國(guó)東、中、西部的發(fā)展支持系統(tǒng)存在著差異，請(qǐng)從三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和工業(yè)結(jié)構(gòu)角度給予說(shuō)明。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】位于烏茲別克斯坦和哈薩克斯坦之間的咸海過(guò)去曾是世界第四大湖泊，下面四幅咸海的地球資源衛(wèi)星照片顯示了它的面積變化過(guò)程。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】地球資源衛(wèi)星照片的獲取，采用的地理信息技術(shù)是

A．RS

B．GIS

C．GPS

D．GIS和GPS

【2】圖中信息反映出咸海

①周邊大氣溫度下降

②湖泊水體西部深東部淺

③環(huán)境調(diào)節(jié)作用減弱

④水體含鹽量降低

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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