下圖中實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)表示自然狀態(tài)下某河流兩個(gè)不同時(shí)期的河岸線(xiàn)。讀圖完成下列各題。

【小題1】下列敘述正確的是

A.實(shí)線(xiàn)河岸形成時(shí)間早于虛線(xiàn)河岸
B.河岸的變遷只與地轉(zhuǎn)偏向力有關(guān)
C.甲乙丙三處,甲處侵蝕作用最強(qiáng)
D.甲乙丙三處,乙處以堆積作用為主
【小題2】若圖示河段形成“地上河”,其成因不可能是
A.河道彎曲,水流不暢
B.防御洪澇,人工修堤
C.中上游植被破壞,水土流失
D.地殼斷裂,局部抬升


【小題1】A  
【小題2】D

解析試題分析:
【小題1】讀圖,圖示河道有明顯的凸岸與凹岸,根據(jù)河流的凸岸、凹岸理論,在凸岸沉積,凹岸侵蝕。甲、丙兩處為凸岸,易發(fā)生堆積作用。乙處位于凹岸,易受侵蝕,所以實(shí)線(xiàn)河岸形成時(shí)間要早于虛線(xiàn)河岸。A對(duì)。河岸變遷在平直河道上主要表現(xiàn)是北半球右岸侵蝕,左岸沉積;南半球左岸侵蝕,右岸沉積。在彎曲河道上則主要體現(xiàn)出凸岸、凹岸理論,B錯(cuò)。甲處是堆積,C錯(cuò)。乙處是侵蝕作用,D錯(cuò)。
【小題2】地殼斷裂,局部抬升,將導(dǎo)致此地變?yōu)樯綆X,成為河流的水分嶺,不會(huì)有河流存在,更不會(huì)形成地上河,所以D不可能是成因,選 D。河道彎曲,水流不暢,泥沙沉積,可能形成地上河。為了防洪,人工修堤,也可能出現(xiàn)地上河,植被破壞,水土流失多,泥沙沉積多,也可能形成地上河,所以A、B、C都是可能原因 ,錯(cuò)。
考點(diǎn):該題考查河流地貌的發(fā)育,凸岸、凹岸理論,地上河的成因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為水利研究部門(mén)實(shí)驗(yàn)室模擬,同一降水過(guò)程中徑流量變化示意圖。讀圖回答下列各題。

【小題1】圖中四條曲線(xiàn):自然狀態(tài)的洪水過(guò)程線(xiàn)、自然狀態(tài)的地下徑流過(guò)程線(xiàn)、城市化后的洪水過(guò)程線(xiàn)、修建水庫(kù)后的洪水過(guò)程線(xiàn),依次對(duì)應(yīng)的序號(hào)分別是

A.①、②、③、④ B.③、④、①、②
C.②、④、①、③ D.①、③、④、②
【小題2】防治城市暴雨時(shí)發(fā)生內(nèi)澇的最有效措施是        
A.保護(hù)城市原有濕地 B.提高地面透水能力
C.?dāng)U大城區(qū)綠地面積 D.完善城市排水系統(tǒng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

2010年12月31日,中國(guó)頒布稀土出口配額制度,世界稀土產(chǎn)業(yè)將形成新的格局。下表是2009年部分國(guó)家和地區(qū)稀土儲(chǔ)量、產(chǎn)量和消費(fèi)量占世界百分比統(tǒng)計(jì)表。回答下列問(wèn)題。

國(guó)家
儲(chǔ)量百分比(%)
產(chǎn)量百分比(%)
消費(fèi)量百分比(%)
中國(guó)
36
97
41
美國(guó)
13
0
13
日本
資料缺失
0
26
其他
51
3
20
【小題1】我國(guó)稀土資源儲(chǔ)量從20世紀(jì)70年代占世界總量的74%,到2009年僅占36%,其主要原因是
A.世界稀土資源的探明儲(chǔ)量大幅度增加
B.我國(guó)新勘探的稀土資源少
C.我國(guó)稀土資源的過(guò)度開(kāi)采
D.我國(guó)稀土資源的消費(fèi)量世界最多
【小題2】從可持續(xù)發(fā)展的角度看,我國(guó)在稀土資源開(kāi)發(fā)利用方面應(yīng)采取的合理措施是
①減少初級(jí)礦產(chǎn)品的出口、趯(duì)稀土資源進(jìn)行保護(hù)性開(kāi)采
③針對(duì)稀土資源儲(chǔ)量豐富的優(yōu)勢(shì)大力開(kāi)采、苓M(jìn)一步擴(kuò)大稀土資源在世界上的出口份額
A.①②B.①③C.②④  D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

浙江省某中學(xué)的一地質(zhì)科考小組在某地(大約在25°N,110°E)進(jìn)行科學(xué)考察,下圖為該科考小組同學(xué)繪制的地貌素描圖。據(jù)此回答下列各題。

【小題1】該考察小組的考察地大致位置在(    )

A.滇 B.閩 C.桂 D.瓊
【小題2】 關(guān)于C處和D處地貌的形成原因,下列說(shuō)法較為科學(xué)的是(   )
A.C處—風(fēng)力侵蝕作用 D處—風(fēng)力沉積作用
B.C處—流水侵蝕作用 D處—流水沉積作用
C.C處—流水沉積作用 D處—流水侵蝕作用
D.C處—風(fēng)力沉積作用 D處—風(fēng)力侵蝕作用
【小題3】在PQ這條考察線(xiàn)路上,這名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象:兩側(cè)的三角形陡崖一字排開(kāi);A1與A2、B1與B2山脈并不相連,但巖石類(lèi)型和組合形態(tài)相同;多條河流不約而同地拐了個(gè)彎。對(duì)此,合理的解釋是(   )
①PQ線(xiàn)兩側(cè)的地層形成在同一地質(zhì)時(shí)代  ②PQ線(xiàn)兩側(cè)的地層發(fā)生水平錯(cuò)位 
③PQ線(xiàn)的地質(zhì)構(gòu)造是向斜谷地          ④PQ線(xiàn)的地質(zhì)構(gòu)造是斷層
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下列熱力環(huán)流形式中不正確的是( )

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

讀圖,回答下列各題。

【小題1】該作物

A.種植期的早晚取決于氣候條件 B.灌漿期的早晚取決于成土母質(zhì)
C.收割期的早晚取決于農(nóng)業(yè)政策 D.一個(gè)生產(chǎn)周期至少為8個(gè)月
【小題2】該作物處于開(kāi)花期時(shí),正值
A.赤道正午太陽(yáng)高度最大 B.地中海沿岸炎熱干燥
C.中國(guó)東北平原晝長(zhǎng)夜短 D.潘帕斯草原草木茂盛

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為某國(guó)部分地區(qū)的地形(甲)和人口密度(乙)。讀圖,完成下列各題。

【小題1】a、b、c、d是該國(guó)四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū),其中,四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū)降水量最大的是

A.a(chǎn)地 B.b地 C.c地 D.d地
【小題2】圖示地區(qū)農(nóng)業(yè)類(lèi)型分界線(xiàn)東、西側(cè)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型分別是
A.種植業(yè)林業(yè) B.種植業(yè) 畜牧業(yè) C.林業(yè)畜牧業(yè) D.畜牧業(yè)林業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

圖為某地等高線(xiàn)示意圖。甲、乙兩地的相對(duì)高度為800米。讀圖完成下題。

【小題1】圖中⑤地海拔高度可能為

A.80米 B.250米 C.390米 D.420米
【小題2】圖中①~④四地中,可能有河流形成的是
A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題

下圖為某地區(qū)一次降雨與河流流量變化示意圖,在相同降雨?duì)顟B(tài)下,若雨量高峰和流量高峰間的時(shí)距縮短,可能是因?yàn)?br />

A.上游濕地大量破壞 B.下游修建了大型水庫(kù)
C.上游植被恢復(fù)較好 D.下游城市化的快速推進(jìn)

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