動(dòng)物體的活動(dòng)為適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動(dòng)，稱節(jié)律性行為。與候鳥的節(jié)律性行為關(guān)系密切的是

A．地球的自轉(zhuǎn)         B．地球的公轉(zhuǎn)                  C．月球的公轉(zhuǎn)                  D．地殼運(yùn)動(dòng)

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：

理解概念“節(jié)律性行為”， 候鳥的節(jié)律性行為與季節(jié)有關(guān)，所以與候鳥的節(jié)律性行為關(guān)系密切的是地球的公轉(zhuǎn)。

考點(diǎn)：該題考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：高中地理綜合題 題型：021

我們說，人類的出現(xiàn)是地球陸地環(huán)境形成和發(fā)展過程中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，這是因?yàn)?/P>

[　　]

A．人類的出現(xiàn)使地球陸地面貌發(fā)生了根本的改變

B．人類以其具有主動(dòng)改造自然的能力，不斷擴(kuò)大和加劇陸地環(huán)境面貌的改變

C．陸地環(huán)境為人類提供了基本的生活物質(zhì)和生產(chǎn)建設(shè)原料

D．人類的活動(dòng)使陸地環(huán)境為人類提供的物質(zhì)和建設(shè)原料越來越豐富

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科目：高中地理 來源：金版1+1同步雙測　高一地理下 題型：069

圖中為“人類社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖”，讀圖回答下列問題：

(1)

圈層Ⅰ代表________，圈層Ⅱ代表________。

(2)

A指人類通過________活動(dòng)，從環(huán)境中獲取________和________，B指人類通過________活動(dòng)，把________輸出給環(huán)境。試舉例說明。

(3)

C表示人類活動(dòng)________環(huán)境，D表示環(huán)境對(duì)人類的________，即________作用。

(4)

在A過程中，能引起環(huán)境問題的人為原因是________，在B過程中，能引起環(huán)境問題的人為原因是________。這兩種情況下環(huán)境對(duì)人類社會(huì)的影響是________

(5)

你認(rèn)為人類與環(huán)境之間存在著一種什么樣的關(guān)系？

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科目：高中地理 來源： 題型：單選題

動(dòng)物體的活動(dòng)為適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律性的變動(dòng)，稱節(jié)律性行為。與候鳥的節(jié)律性行為關(guān)系密切的是


  1. A.
    地球的自轉(zhuǎn)
  2. B.
    地球的公轉(zhuǎn)
  3. C.
    月球的公轉(zhuǎn)
  4. D.
    地殼運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來源： 題型：

動(dòng)物體的活動(dòng)為適應(yīng)環(huán)境中自然因素的變化而發(fā)生有節(jié)律的變動(dòng)，稱節(jié)律行為。與候鳥的節(jié)律行為關(guān)系密切的是

A.地球的自轉(zhuǎn)      B.地球的公轉(zhuǎn)     C.月球的公轉(zhuǎn)     D.地殼運(yùn)動(dòng)

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