【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一 漂浮房屋的創(chuàng)意是在環(huán)境氣候變遷的背景下產(chǎn)生的。對(duì)于四分之一國(guó)土面積位于海平面以下的荷蘭來(lái)說,以現(xiàn)今的智慧與科技設(shè)法提出解決之道,從“圍海造田”到學(xué)習(xí)“與水共存”,反映了他們應(yīng)對(duì)全球氣候變化的新想法。漂浮房屋是建立在河流兩岸,洪水時(shí)可以隨水上浮但不影響使用的新型建筑。
材料二 左圖為漂浮房屋景觀圖,右圖為荷蘭區(qū)域略圖。
(1)分析該區(qū)域建造漂浮房屋的原因。
(2)分析該區(qū)域適宜建造漂浮房屋的自然地理?xiàng)l件。
(3)如果在該區(qū)域大規(guī)模建造漂浮房屋,你是否贊同?并說明理由。
【答案】(1)(8分)全球變暖,海平面上升(2分);人口稠密,土地面積小,用地緊張(2分);區(qū)域發(fā)展思想由“圍海造陸”變?yōu)?/span>“與水共存”(2分);先進(jìn)技術(shù)的支持(2分)
(2)(8分)溫帶海洋性氣候,冬季河流不結(jié)冰(2分);降水季節(jié)變化。2分);地勢(shì)低平(2分);流速緩慢,河流水量平穩(wěn)(2分)
(3)贊同。建設(shè)條件適宜;緩解用地不足;帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;有利于生態(tài)恢復(fù)等。(6分)
不贊同。可能對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響;建設(shè)成本較高;技術(shù)要求高等。(6分)
【解析】試題分析:
(1)荷蘭低地面積大,部分國(guó)土為填海造陸所成,整個(gè)國(guó)家地勢(shì)低平。受全球變暖的影響,海平面上升,該國(guó)受洪水威脅嚴(yán)重。受人多地少的影響,不得不在受洪水威脅地區(qū)建房。此舉也能體現(xiàn)該國(guó)區(qū)域發(fā)展思想由“圍海造陸”變?yōu)?/span>“與水共存”的理念,及先進(jìn)的科技水平。
(2)與當(dāng)?shù)貧夂、地形、河流的水文特征相關(guān)。該區(qū)域?yàn)闇貛ШQ笮詺夂颍邓竟?jié)分配均勻,河流水位季節(jié)變化小。地形平坦,河流流速較緩。冬季無(wú)結(jié)冰期等。
(3)建造漂浮房屋可通解當(dāng)?shù)赜玫鼐o張的情況,并帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境也適宜建造,技術(shù)條件具備等,以此理由可贊成擴(kuò)大。如果從對(duì)河岸海岸生態(tài)系統(tǒng)的破壞及高成本造價(jià)角度分析則可反對(duì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】商品谷物農(nóng)業(yè)和大牧場(chǎng)放牧業(yè)進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)的共同條件是
①有大面積可供開發(fā)的土地、谟袩崃砍渥、降水豐沛的氣候③地廣人稀④有便利的交通運(yùn)輸
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)典型林木景觀圖。讀圖完成下列各題。
【1】從丙地到乙地林木景觀的變化體現(xiàn)了
A. 干濕度分異規(guī)律 B. 緯度地帶分異規(guī)律
C. 垂直地域分異規(guī)律 D. 非地帶性
【2】下列關(guān)于圖中各景觀所在地區(qū)自然環(huán)境的敘述,正確的是
A. 甲—冬冷夏熱,光照充足 B. 乙—雪域高原,凍土廣布
C. 丙—土壤肥沃,水源充足 D. 丁—風(fēng)力侵蝕,千溝萬(wàn)壑
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于太陽(yáng)和太陽(yáng)活動(dòng)的敘述,正確的是
A.太陽(yáng)的主要成分是氫和氮
B.黑子、耀斑和極光都是太陽(yáng)活動(dòng)的主要標(biāo)志
C.太陽(yáng)黑子的活動(dòng)周期大約是17年
D.太陽(yáng)大氣層從里到外依次是光球?qū)、色球(qū)印⑷彰釋?/span>
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】12月22日,下列晝夜長(zhǎng)短情況正確的是:
A.北半球晝最短夜最長(zhǎng)B.南極圈及其以南有極夜現(xiàn)象
C.南半球晝最短夜最長(zhǎng)D.北極圈及其以北有極晝現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列問題。
材料一 西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家,柑橘產(chǎn)量居世界第五位。該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中,成片種植,集約化經(jīng)營(yíng),形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū),年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快,全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過采摘后的商品化處理,果農(nóng)、包裝廠、銷售商各自獨(dú)立,分工明確。
材料二 西班牙柑橘種植區(qū)分布圖。
(1)簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件____________。
(2)西班牙與法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的比較優(yōu)勢(shì)___________。
(3)近年來(lái),西班牙的柑橘銷量很好,果農(nóng)紛紛計(jì)劃擴(kuò)大種植面積,對(duì)此專業(yè)人士圍繞“擴(kuò)大還是保持原有種植規(guī)!闭归_了討論,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說明理由___________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】[旅游地理]張家界市的武陵源風(fēng)景名勝區(qū)是世界自然遺產(chǎn)之一。圖22為“武陵源景觀圖”,圖23為“湖南省A級(jí)景區(qū)空間分布示意圖”;卮鹣铝袉栴}。
(1)湖南A級(jí)景區(qū)空間分布的主要特征有 。
(2)湘北長(zhǎng)沙一張家界一鳳凰古城沿線的旅游資源深受游客喜愛的主要原因有 。
(3)武陵源景區(qū)孤峰林立,欣賞這類景觀采取的主要方法有 。
(4)開發(fā)湘北旅游線路,對(duì)湖南省旅游業(yè)產(chǎn)生的積極影響有 。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。
材料一:拉丁美洲部分地區(qū)圖(左圖)及巴西利亞氣候圖(右圖)。
材料二:巴西和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r相關(guān)資料表。
材料三:伊泰普水電站位于巴拉那河上游,流域內(nèi)以亞熱帶濕潤(rùn)氣候?yàn)橹,是巴西與巴拉圭合建的以發(fā)電為主的水利工程,水庫(kù)基本在高水位下滿負(fù)荷運(yùn)行。
(1)依據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件角度,分析巴西糧食增產(chǎn)潛力巨大的原
(2)描述巴西利亞氣候特點(diǎn),并分析原因。
(3)分析伊泰普水電站發(fā)電量大的原因。
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