2010年1月,國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》),將海南國(guó)際旅游島建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。結(jié)合下列材料,回答問(wèn)題。

(1)描述海南島的地理位置和地勢(shì)地形特征。

海南積極拓展國(guó)際旅游市場(chǎng)。目前,俄羅斯取代韓國(guó)、日本,成為海南島最大的客源國(guó),俄羅斯赴海南島的游客數(shù)量遠(yuǎn)超過(guò)其赴新加坡的游客數(shù)量。

(2)分析海南島吸引俄羅斯游客的原因。

《意見(jiàn)》確定海南島應(yīng)大力發(fā)展熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè),使之成為全國(guó)冬季菜籃子基地、熱帶水果基地、漁業(yè)出口基地。

(3)分析海南島發(fā)展熱帶現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有利區(qū)位條件。   

(4)指出可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵,并對(duì)應(yīng)說(shuō)明其在圖16中的具體表現(xiàn)。

(1)位于低緯度(熱帶)地區(qū);(1分)我國(guó)南海中的島嶼;(1分)北隔(瓊州)海峽與大陸相望;(1分)臨近東南亞(或與越南、菲律賓等國(guó)隔海相望)。(1分)

地勢(shì)中部高,(1分)四周低,(1分)山區(qū)(山地和丘陵)面積廣,(1分)平原狹小。(1分)

(2)海南具有獨(dú)特的熱帶濱海風(fēng)光和民族風(fēng)情,旅游資源質(zhì)量高;(2分)海南與客源國(guó)自然環(huán)境差異大;(2 分)是距客源國(guó)(亞洲部分)較近的熱帶地區(qū);(2分)海南島旅游消費(fèi)價(jià) 格相對(duì)較低。(2分)

(3)熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹,熱量豐富、降水充足(水熱條件好),農(nóng)作物生長(zhǎng)期長(zhǎng)(可一年三熟或四季皆可生長(zhǎng));(3分)熱帶生物資源豐富;(1分)熱帶海域廣闊,海洋生物資源豐富;(2分)不斷擴(kuò)大的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),交通條件改善,農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展(或冷藏保鮮技術(shù)發(fā)展),國(guó)家政策的支持。(4分)

(4)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、(1分)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、(1分)生態(tài)持續(xù)發(fā)展。(1分)

經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展:通過(guò)橡膠資源的綜合利用和深度開(kāi)發(fā)。(2分)

社會(huì)持續(xù)發(fā)展:通過(guò)延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加就業(yè)。(2分)

生態(tài)持續(xù)發(fā)展:通過(guò)廢水和廢棄物(廢橡膠)的回收利用,節(jié)約能源和水資源,減少污染物排放。(3分)


解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

分析材料完成(1)—(5)題。

材料一  20世紀(jì)80年代,深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立促進(jìn)了華南沿海地區(qū)的騰飛;90年代浦東新區(qū)的開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了長(zhǎng)三角的發(fā)展;21世紀(jì)初,天津?yàn)I海新區(qū)、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、武漢長(zhǎng)沙城市群、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立,則為環(huán)渤海地區(qū)、北部灣地區(qū)和中西部地區(qū)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。2009年,在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的背景下,國(guó)務(wù)院先后批復(fù)了包括海西經(jīng)濟(jì)區(qū)在內(nèi)的11個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略層面的區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。

海西經(jīng)濟(jì)區(qū)是指臺(tái)灣海峽西岸,以福建為主體,涵蓋浙江、廣東、江西3省的部分地區(qū),南北與珠三角、長(zhǎng)三角兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)銜接,東與臺(tái)灣島隔海相望,具有地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

材料二  我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)相關(guān)資料

(1)海西經(jīng)濟(jì)區(qū)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”有哪些?

(2)據(jù)圖8分析三大經(jīng)濟(jì)圈形成的共同區(qū)位條件有哪些?

(3)為加快城市化進(jìn)程,乙村規(guī)劃發(fā)展為中等城市。從城鄉(xiāng)規(guī)劃的土地利用類(lèi)型看,圖10中1應(yīng)為      用地,3為      用地。如果在甲、乙、丙、丁四地中選一處布局化工廠,你認(rèn)為哪里最合適?請(qǐng)解釋原因。

(4)請(qǐng)你根據(jù)圖9中的信息,談?wù)勗搮^(qū)域如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

(5)為了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),在2010年3月14日結(jié)束的兩會(huì)上,國(guó)務(wù)院提出我國(guó)應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),說(shuō)明我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)今后發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。

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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第二次診斷性考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

(22分)充分認(rèn)識(shí)區(qū)域地理特征,因地制宜開(kāi)發(fā)區(qū)域優(yōu)勢(shì)資源,發(fā)展經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài),有利于促進(jìn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。左圖是我國(guó)北方蘋(píng)果優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)分布圖;右圖是A地某村優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果和白天等壓面分布示意圖。讀下圖,回答問(wèn)題:

 

(1)A地區(qū)冬季降雪頻繁,素有“雪窩子”之稱(chēng)。試分析A地區(qū)冬季多雪的原因。據(jù)右圖所示解釋A地某村優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果多種在半山坡的原因。(6分)

(2)A、B兩省都是我國(guó)蘋(píng)果生產(chǎn)大省,由于自然條件差異,B地蘋(píng)果在外表色澤上呈全紅,而A地蘋(píng)果呈片紅外表,但A地蘋(píng)果有較高的含水量,使其口感更清脆。比較A、B兩地蘋(píng)果生產(chǎn)自然條件的差異。(8分)

(3) 2010年12月13日國(guó)務(wù)院新聞辦舉行發(fā)布會(huì),發(fā)改委已正式批復(fù)設(shè)立“C省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”。這是我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),也是首個(gè)全省域國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。請(qǐng)分析C省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不利條件。(8分)

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三學(xué)科模擬測(cè)試(二模)地理卷 題型:綜合題

2010年12月,經(jīng)國(guó)務(wù)院同意、國(guó)家發(fā)改委正式批復(fù)設(shè)立山西省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),成為我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),也是我國(guó)第一個(gè)全省域、全方位、系統(tǒng)性的國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。讀我國(guó)山西省的圖文資料,回答問(wèn)題。(15分)

1.從位置、地形、氣候方面,概述山西省的自然條件。                  

2.根據(jù)該省自然條件,分析該省城市分布的主要特點(diǎn)。                 

表:山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

3.從表可以看出山西經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是                          

4.根據(jù)上述圖表資料,你認(rèn)為山西省存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是                                                

5.根據(jù)上述圖表資料,分析山西省應(yīng)怎樣調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),才能實(shí)現(xiàn)資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三4月模擬考試地理卷 題型:綜合題

2010年12月,經(jīng)國(guó)務(wù)院同意、國(guó)家發(fā)改委正式批復(fù)設(shè)立山西省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),成為我國(guó)設(shè)立的第9個(gè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),也是我國(guó)第一個(gè)全省域、全方位、系統(tǒng)性的國(guó)家級(jí)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)。讀我國(guó)山西省的圖文資料,回答問(wèn)題。(15分)

1.從位置、地形、氣候方面,概述山西省的自然條件。

2.根據(jù)該省自然條件,分析該省城市分布的主要特點(diǎn)。

表:山西省的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

3.從表可以看出山西經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是              

4.根據(jù)上述圖表資料,你認(rèn)為山西省存在的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是

5.根據(jù)上述圖表資料,分析山西省應(yīng)怎樣調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),才能實(shí)現(xiàn)資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2010年山西太原五中高三下學(xué)期5月考試地理卷(文綜) 題型:綜合題

(36分)分析材料完成(1)—(5)題。

材料一  20世紀(jì)80年代,深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立促進(jìn)了華南沿海地區(qū)的騰飛;90年代浦東新區(qū)的開(kāi)發(fā)帶動(dòng)了長(zhǎng)三角的發(fā)展;21世紀(jì)初,天津?yàn)I海新區(qū)、廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、武漢長(zhǎng)沙城市群、成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的建立,則為環(huán)渤海地區(qū)、北部灣地區(qū)和中西部地區(qū)帶來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇。2009年,在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的背景下,國(guó)務(wù)院先后批復(fù)了包括海西經(jīng)濟(jì)區(qū)在內(nèi)的11個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略層面的區(qū)域發(fā)展規(guī)劃。

海西經(jīng)濟(jì)區(qū)是指臺(tái)灣海峽西岸,以福建為主體,涵蓋浙江、廣東、江西3省的部分地區(qū),南北與珠三角、長(zhǎng)三角兩個(gè)經(jīng)濟(jì)區(qū)銜接,東與臺(tái)灣島隔海相望,具有地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

 

材料二  我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)相關(guān)資料

(1)海西經(jīng)濟(jì)區(qū)地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”有哪些?(6分)

 

(2)據(jù)圖8分析三大經(jīng)濟(jì)圈形成的共同區(qū)位條件有哪些?(10分)

 

(3)為加快城市化進(jìn)程,乙村規(guī)劃發(fā)展為中等城市。從城鄉(xiāng)規(guī)劃的土地利用類(lèi)型看,圖10中1應(yīng)為      用地,3為      用地。如果在甲、乙、丙、丁四地中選一處布局化工廠,你認(rèn)為哪里最合適?請(qǐng)解釋原因。(10分)

 

(4)請(qǐng)你根據(jù)圖9中的信息,談?wù)勗搮^(qū)域如何因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)。(10分)

 

(5)為了應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),在2010年3月14日結(jié)束的兩會(huì)上,國(guó)務(wù)院提出我國(guó)應(yīng)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),說(shuō)明我國(guó)沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)今后發(fā)展的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。(2分)

 

 

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