【題目】閱讀下列材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:江蘇城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)將來(lái)大致呈現(xiàn)“一帶兩軸,三圈一極”的特征(沿江城市帶、沿海城鎮(zhèn)軸和沿東隴海城鎮(zhèn)軸,南京都市圈、徐州都市圈、蘇錫常都市圈和淮安增長(zhǎng)極),以強(qiáng)化城鎮(zhèn)空間集聚效應(yīng)。
材料二:左圖是“2011年江蘇城鎮(zhèn)化水平分布和空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃示意圖”,右圖是“江蘇不同地區(qū)城鎮(zhèn)化水平變化圖”。
(1)江蘇省城鎮(zhèn)化水平空間分布的差異是________,其形成的主要原因是________。
(2)根據(jù)上述材料分析,江蘇省省內(nèi)人口流動(dòng)方向的是________。
(3)江蘇城市化過(guò)程中,可能產(chǎn)生的城市問(wèn)題有________、________、___________。
【答案】(1)由南向北逐步降低(南高北低)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平差異
(2)由蘇北、蘇中向蘇南流動(dòng)
(3)環(huán)境污染;交通擁擠;住房緊張;就業(yè)困難;社會(huì)秩序混亂(社會(huì)治安壓力增大)
【解析】
試題解析:(1)根據(jù)2011年江蘇城鎮(zhèn)化水平分布和空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃示意圖分析可知,江蘇省城鎮(zhèn)化水平由南向北逐步降低(南高北低),城市水平的地區(qū)差異是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平差異引起的。
(2)影響人口流動(dòng)的主要因素是經(jīng)濟(jì),讀圖可知,蘇南的經(jīng)濟(jì)發(fā)展好于蘇北和蘇中,所以江蘇人口主要由蘇北、蘇中向蘇南流動(dòng)
(3)城市化過(guò)程中可能帶來(lái)的城市問(wèn)題有環(huán)境污染、交通擁擠、住房緊張、就業(yè)困難、社會(huì)秩序混亂、社會(huì)治安壓力增大等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“遼中南工業(yè)區(qū)圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】遼中南工業(yè)區(qū)形成初期的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有
①礦產(chǎn)資源豐富 ②科技力量雄厚 ③交通便利 ④水能豐富
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
【2】目前,圖示地區(qū)在資源開(kāi)發(fā)利用中最突出的問(wèn)題是
A.勞動(dòng)力資源短缺 B.礦產(chǎn)資源日趨枯竭
C.土地資源減少 D.森林資源銳減
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域圖,為適應(yīng)發(fā)展需要,該區(qū)域正在增修鐵路新線。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】在建鐵路線路選擇,最主要為了( )
A.保護(hù)鐵路沿線植被 B.減輕洪水對(duì)鐵路破壞
C.提高區(qū)域客運(yùn)運(yùn)能 D.降低鐵路修建工程量
【2】乙、丙兩站間鐵路沿線河谷地帶自然植被稀疏,主要是因?yàn)?/span>( )
A.光照不足 B.水源短缺 C.土壤貧脊 D.下沉氣流
【3】有乘客某日在丙站站前廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自己陽(yáng)光下身影朝北且與身高大致等長(zhǎng),則此日可能是( )
A.5月1日 B.6月22日 C.10月1日 D.12月1日
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年12月31日中國(guó)第21批護(hù)航編隊(duì)完成交接后駛離亞丁灣,2016年3月8日回到三亞,回國(guó)途中出訪亞洲六國(guó)。下圖為第21批護(hù)航編隊(duì)出訪亞洲六國(guó)航線示意圖和為水循環(huán)略圖(數(shù)字表示水循環(huán)環(huán)節(jié))。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】護(hù)航編隊(duì)從亞丁灣駛往孟加拉國(guó)途中( )
A. 順風(fēng)順?biāo)?/span> B. 順風(fēng)逆水 C. 逆風(fēng)逆水 D. 逆風(fēng)順?biāo)?/span>
【2】與其他時(shí)節(jié)相比,護(hù)航編隊(duì)出訪斯里蘭卡時(shí),該國(guó)水循環(huán)表現(xiàn)為( )
A. ⑥較多 B. ④補(bǔ)給②較多 C. ③較多 D. ⑤較旺盛
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 I would rather I________ with her about it, but I didn’t control my feelings at that time.
A. didn’t argue B. hadn’t argued
C. wouldn’t argue D. not have argued
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】天津市某校“地理社團(tuán)”進(jìn)行了網(wǎng)上模擬探究活動(dòng),下圖中表示模擬探究的區(qū)域和探險(xiǎn)路線。讀圖,完成下題。
【1】下列各地氣候差異與主要成因?qū)?yīng)正確的是( )
A.③與⑥氣候不同——海陸位置不同
B.①與②氣候不同——緯度位置不同
C.④與⑤氣候不同——大氣環(huán)流不同
D.①與⑦氣候不同——海拔高度不同
【2】關(guān)于圖中各點(diǎn)的敘述正確的是( )
A.②地以熱帶種植園農(nóng)業(yè)為主 B.⑦地以商品谷物農(nóng)業(yè)為主
C.④地以大牧場(chǎng)放牧業(yè)為主 D.⑥地盛產(chǎn)柑橘、葡萄、油橄欖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】伏爾泰認(rèn)為:“在這個(gè)社會(huì)里,既無(wú)土地又無(wú)房屋的人難道也應(yīng)該有選舉權(quán)嗎?”“當(dāng)黎民被容許議論(國(guó)事)的時(shí)候,一切都將毀滅!边@反映了伏爾泰
A.主張實(shí)行英國(guó)式的君主立憲制
B.提倡人人平等的自然權(quán)利學(xué)說(shuō)
C.對(duì)人民群眾懷有一種恐懼心理
D.反對(duì)少數(shù)人掌握國(guó)家政治權(quán)力
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的等高線圖判斷下題。
【1】關(guān)于圖中河流與地勢(shì)的正確說(shuō)法是( )
A.河流自南向北流
B.地勢(shì)北高南低
C.若圖示為北半球,則河流西岸沖刷比東岸嚴(yán)重
D.若圖示為南半球較高緯度,則河流可能出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象
【2】若圖中等高距為300m,且B點(diǎn)的氣溫為15℃時(shí),則A點(diǎn)的氣溫是( )
A.11.6℃ B.18.6℃ C.20.4℃ D.9.6℃
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