讀人口、資源和環(huán)境污染相關(guān)曲線圖

　　

（1）在本世紀(jì)末以前，人口、資源和環(huán)境污染三者的關(guān)系如何？

（2）當(dāng)前，世界人口與環(huán)境關(guān)系的主要矛盾是什么？

（3）協(xié)調(diào)人類發(fā)展與環(huán)境關(guān)系的主要途徑是什么？

（4）怎樣才能做到合理利用、保護(hù)各類自然資源？

答案：
解析：

　�。�1）人口達(dá)到高峰，資源大量消耗；污染日益嚴(yán)重

　　（2）人口增長過快，環(huán)境承載量受到的壓力過大，生態(tài)系統(tǒng)遭到礦壞，就有失去平衡、導(dǎo)致惡性循環(huán)的危險(xiǎn)。

　�。�3）控制人口增長數(shù)量，提高人口素質(zhì)。搞好國土整治工作。

　�。�4）對(duì)于可更新資源：保護(hù)和促進(jìn)更新，以及如何充分地加以利用的問題，例森林資源，采伐利用與撫育更新相結(jié)合；水力資源要充分地加以利用，進(jìn)行遞級(jí)開發(fā)。對(duì)于非可再生資源：節(jié)約、綜合利用和尋找新的代替品的問題，例伴生礦，防止只采一種而廢棄其他現(xiàn)象發(fā)生，降低品位。


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中地理 來源：1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試（高一地理）（下） 題型：022

讀人口、資源和環(huán)境污染預(yù)測(cè)圖，回答下列問題。

（1）20世紀(jì)以來，世界人口________，到21世紀(jì)中葉，世界上人口達(dá)到________，此后，人口數(shù)量________。

（2）世界資源數(shù)量________，環(huán)境污染________。

（3）如果人類要改善生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量就首先要________。

（4）若人口持續(xù)增長，將會(huì)引起的后果是________________________。

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科目：高中地理 來源：單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁試卷　高一地理　（下） 題型：022

讀20～21世紀(jì)世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢(shì)圖，回答下列問題。

（1）20世紀(jì)，人口、資源和環(huán)境污染之間的關(guān)系為_______________。

（2）當(dāng)前人類與環(huán)境的主要矛盾為________，這種矛盾在________國家表現(xiàn)更為明顯。

（3）①曲線所示內(nèi)容目前在我國主要表現(xiàn)是________。

（4）我國實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的基本國策是________，要保持適度的人口規(guī)模，降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力，我們應(yīng)該堅(jiān)持走_(dá)_______道路。

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科目：高中地理 來源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型：022

讀“人口、資源和環(huán)境污染預(yù)測(cè)圖”，回答：

（1）20世紀(jì)以來，世界人口________，到21世紀(jì)中葉，世界上人口達(dá)到________，此后，人口數(shù)量________。

（2）世界資源數(shù)量________，環(huán)境污染________。

（3）如果人類要改善生存環(huán)境，提高生活質(zhì)量就必須要____________________。

（4）若人口持續(xù)增長，將會(huì)引起的后果是________________________________________。

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科目：高中地理 來源： 題型：

讀人口、資源和環(huán)境相關(guān)曲線圖，回答下列問題。

(1)簡(jiǎn)述2000年前人口、資源和環(huán)境污染三者之間的關(guān)系。

(2)人口迅速增長，對(duì)自然資源的無節(jié)制開發(fā)造成的后果是①使土地_______________；②使森林________________________；③使水資源________________________；④使礦產(chǎn)資源______________________。因此，導(dǎo)致資源短缺和環(huán)境惡化。

(3)協(xié)調(diào)人口、資源和環(huán)境關(guān)系的主要途徑是____________________。

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