【題目】閱讀材料,回答下列問題
材料一:利比亞是北非重要的產(chǎn)油國,石油生產(chǎn)占國民生產(chǎn)總值50%~70%,原油出口占出口總值的95%以上。除石油外,還有鐵、鉀、錳、磷酸鹽、銅等資源。
材料二:中國與利比亞的雙邊貿(mào)易總值達66億美元。近期,利比亞政局不穩(wěn),引起國際社會廣泛關(guān)注。
材料三:左圖是利比亞“城市和年降水量分布圖”(單位:毫米);右圖是利比亞“等高線地形圖和礦產(chǎn)分布圖”(單位:米)。
(1)簡述利比亞的地形地勢特征。
(2)結(jié)合材料二及所學知識,描述該國降水量分布規(guī)律,并分析原因。
(3)簡述利比亞主要城鎮(zhèn)的空間分布特點,并分析其原因。
(4)利比亞與我國的對外貿(mào)易合作極具互補性,試結(jié)合相關(guān)信息和我國經(jīng)濟發(fā)展需要,分析這種互補性的體現(xiàn)。
【答案】
(1)
地形主要有高原和平原;南部以高原為主,平原主要分布在北部沿海;地勢南高北低。
(2)
降水分布規(guī)律:北部地中海沿岸降水多,南部降水少;
山地高原降水稍多,內(nèi)陸低地降水少
原因:北部地中氣候區(qū)冬季受來自海洋的西風影響,降水多;
山地高原由于地形阻擋,多地形雨南部常年受副熱帶高壓控制,降水少。
(3)
該國北部地中海沿岸城市分布較為密集;分布在礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)。沿海地區(qū)氣候較為溫和濕潤;有便捷的海洋運輸條件;礦產(chǎn)資源豐富,易形成資源型城市。
(4)
我國經(jīng)濟發(fā)展需要大量石油等礦產(chǎn)資源;利比亞發(fā)展欠缺資金、技術(shù)等,我國有能力提供資金和技術(shù)等方面幫助;隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,資源密集型的產(chǎn)業(yè)需要向外轉(zhuǎn)移;利比亞在經(jīng)濟發(fā)展的前期需要引進外來投資。
【解析】此題材料信息較多,有2幅圖和3段文字材料,需要根據(jù)不同問題結(jié)合不同材料進行分析,要學生具備較強的獲取材料和圖片信息的能力。(1)地形地勢特征主要包括地形類型、地形分布和地勢高低。根據(jù)利比亞等高線地形圖,可以判斷利比亞地形主要有高原和平原;南部以高原為主,平原主要分布在北部沿海;地勢南高北低。(2)根據(jù)利比亞城市和年降水量分布圖,可知利比亞北部地中海沿岸降水多,南部降水少,山地高原降水稍多,內(nèi)陸低地降水少。北部靠近地中海沿岸,屬于地中海氣候,冬季受來自海洋的西風影響,降水多;南部常年受副熱帶高壓控制,降水少;在處于冬季西風的迎風坡一側(cè)山地高原,由于地形阻擋,多地形雨,降水偏多。(3)利比亞主要城鎮(zhèn)的空間分布主要受氣候、資源和交通條件的影響,所以該國北部地中海沿岸城市分布較為密集,在礦產(chǎn)資源豐富的地區(qū)城鎮(zhèn)多。(4)我國經(jīng)濟發(fā)展需要大量石油等礦產(chǎn)資源,利比亞發(fā)展欠缺資金、技術(shù)等,我國有能力提供資金和技術(shù)等方面幫助,所以利比亞與我國的對外貿(mào)易合作極具互補性。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于北美氣候敘述,正確的是
A. 北美三面瀕臨海洋,氣候濕潤,海洋性顯著
B. 北美的降水,由西部沿海向東逐漸增多
C. 西部山脈阻擋大西洋水汽進入大陸,降水稀少
D. 中部大平原貫通南北,冷暖氣流暢通無阻,冬冷夏熱溫差大
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為我國陜西某農(nóng)業(yè)示范園區(qū),農(nóng)業(yè)工作人員可以不在農(nóng)業(yè)園區(qū)而通過手機就可以精確監(jiān)控作物生長狀況,也可以通過設(shè)置自動澆灌施肥,一個工作人員可以對三個大棚同時進行管理。該種模式下:
①可以完全不依賴自然條件
②農(nóng)產(chǎn)品綠色無公害
③對勞動力需求量大
④需要更多農(nóng)業(yè)技術(shù)人才
⑤生產(chǎn)成本低
⑥受天氣變化影響小
A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某海濱地區(qū)某時刻等溫線分布示意圖,讀圖回答下列各題。
(1)下列最可能出現(xiàn)該等溫線分布狀況的月份和地方時時刻為( )
A.8月 22時
B.8月 13時
C.1月 22時
D.1月 13時
(2)影響圖中39°緯線上等溫線分布的主要因素是( )
A.地形、大氣環(huán)流
B.海陸分布、地形
C.大氣環(huán)流、海陸分布
D.地形、洋流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在英國倫敦格林尼治天文臺的院子里,一條備受世界矚目的金屬線嵌在地面上,把腳跨在這根金屬線的兩側(cè),意味著腳踩( )
A. 東西兩半球 B. 南北兩半球
C. 東西兩個經(jīng)度 D. 南北兩個緯度
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組調(diào)查了我國東部河流某河段的情況,并繪成該河段示意圖甲、EF河段河床剖面示意圖乙和A.B兩水文站測得的水位變化圖丙;卮鹣铝懈黝}。
(1)甲圖中AB段河流( )
A.由西北流向東南
B.由東流向西
C.水位A處低于B處
D.不能確定
(2)關(guān)于乙圖的河床剖面的描述,正確的是( )
A.F岸對應C岸,以侵蝕作用為主
B.E岸對應C岸,以堆積作用為主
C.F岸對應D岸,以堆積作用為主
D.E岸對應D岸,以侵蝕作用為主
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】執(zhí)信中學高一級同學,利用暑假到進行考察活動。以下是他們繪制的地貌景觀素描圖和拍攝的照片,請你根據(jù)所學知識,回答下列問題。
(1)佳佳同學的考察活動是在海南省的三亞進行的,你認為他所繪制的最有可能是圖。
(2)希希同學自豪地說:“我是全班考察活動所到地區(qū)海拔最高的!睋(jù)此判斷,屬于希希同學繪制的是圖。該地貌形成的主要地質(zhì)作用是。
(3)軒軒同學說道:“這次我在同一個地方,冒著高達40℃的高溫繪制了兩幅圖,應該數(shù)我最辛苦!蹦阏J為他繪制的是、兩圖,圖中地貌景觀分別是由風力侵蝕、作用所形成的。
(4)睿睿同學說:“我見到了百舸爭流、江海相連的美景。”該同學見到的可能是圖。
(5)昕昕同學拍到F景觀,其作用過程是圖中①、②、③、④、⑤中的。
(6)聰聰同學查找了F圖當?shù)氐牡刭|(zhì)構(gòu)造圖(下圖),圖中①、②、③、④四處巖石中,若要開采堅硬的巖石作建筑材料,宜選擇①處還是②處:處;若要開采優(yōu)質(zhì)花崗巖作裝飾材料,宜選擇③處還是④處:處。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某氣壓帶和P風帶分布示意圖,圖中箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。據(jù)此回答下列問題。
(1)圖示時間是北半球的季節(jié),判斷理由。
(2)P風帶的風向為 , 此風帶與圖示氣壓帶交替控制區(qū)域的氣候特征是。該氣候類型的分布規(guī)律是。
(3)此時,圖示氣壓帶被亞歐大陸上的(氣壓中心)切斷。此時中國東部大部分地區(qū)盛行風。
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