讀“我國(guó)大陸四地日平均氣溫≥10℃的開(kāi)始日期與結(jié)束日期示意圖”,完成下列各題。
若只考慮緯度因素,則四地緯度由高到低排列正確的是
A.①②③④ B.①③②④
C.④②③① D.④②①③
若③地的緯度較④低,則③地可能是
A.東南丘陵 B.華北平原
C.四川盆地 D.青藏高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖和分析材料回答下列問(wèn)題。www..com
材料一:20世紀(jì)90年代初,中國(guó)和法國(guó)有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)考察,發(fā)現(xiàn)寧夏北部、賀蘭山山麓地區(qū)的氣候非常適合優(yōu)質(zhì)葡萄的生長(zhǎng)。寧夏人民經(jīng)過(guò)兩年的辛勤勞動(dòng),3萬(wàn)畝葡萄基地和防護(hù)林的建設(shè)一起完成。
材料二:Q、R兩地氣候資料對(duì)比統(tǒng)計(jì)表
地點(diǎn) | 海拔高度 (m) | 1月均溫 (℃) | 7月均溫 (℃) | 1月降水量 (㎜) | 7月降水量 (㎜) | 年降水量 (㎜) | 年日照時(shí)數(shù) (小時(shí)) |
R | 201 | 2.6 | 20.7 | 54.1 | 60.6 | 824.5 | 1975.3 |
Q | 1111 | -8.4 | 23.3 | 1.2 | 42.2 | 193.7 | 2975.7 |
(1)說(shuō)出經(jīng)過(guò)賀蘭山的地理分界線的名稱(chēng),并分析賀蘭山對(duì)東部附近氣候的影響。
(2)寧夏Q地區(qū)與法國(guó)R地區(qū)冬季氣溫比同緯度其它地區(qū)的氣溫偏高,分析其原因。
(3)簡(jiǎn)述與法國(guó)葡萄園相比Q地區(qū)葡萄種植的條件。
(4)分析Q地區(qū)過(guò)度發(fā)展葡萄種植業(yè)可能會(huì)引發(fā)的問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并做了如下實(shí)驗(yàn),據(jù)此回答:
該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測(cè)試
A.溫室效應(yīng) B.熱力環(huán)流 C.海陸熱力差異 D.風(fēng)的形成
下列地理現(xiàn)象的成因與該實(shí)驗(yàn)原理相同的是
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖回答下列各題
生態(tài)農(nóng)業(yè)將物質(zhì)和能量多層次循環(huán)利用,圖中①②③分別表示 ( )
A、畜牧場(chǎng)、沼氣池、耕作業(yè)
B、耕作業(yè)、畜牧場(chǎng)、沼氣池
C、沼氣池,耕作業(yè)、畜牧場(chǎng)
D、畜牧場(chǎng)、耕作業(yè)、沼氣池
這種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式最適宜發(fā)展的地區(qū)是 ( )
A、東北平原 B、內(nèi)蒙古草原
C、南方低山丘陵 D、黃土高原
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
2002年7月,我國(guó)華北地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣,從7月9日開(kāi)始至15日高溫范圍已經(jīng)擴(kuò)大到華北、黃淮、長(zhǎng)江中下游、華南、貴州、四川以及陜西中南部,日最高氣溫升到了39℃左右,山東省出現(xiàn)了近幾十年最嚴(yán)重的夏秋連旱現(xiàn)象。有人在抗旱中,發(fā)現(xiàn)《水經(jīng)注》中有一段關(guān)于三峽地區(qū)古代土著“祈雨”的記載:“天旱,燃木崖上,推其灰燼,下移淵中,尋即降雨!睋(jù)此回答下列各題。
造成上述罕見(jiàn)高溫天氣的天氣系統(tǒng)可能是( 。
A、氣旋 B、反氣旋 C、暖鋒 D、冷鋒
山東省歷史上多發(fā)旱災(zāi)的原因是( )
A、夏季太陽(yáng)高度大,蒸發(fā)量大 B、地形多低山丘陵
C、位于季風(fēng)區(qū),降水不穩(wěn)定 D、北方冷高壓控制時(shí)間長(zhǎng)
2002年7月16~17日開(kāi)始,從北方南下的一股冷空氣可能( 。
A、給我國(guó)東部帶來(lái)降溫減濕天氣 B、給華北地區(qū)帶來(lái)寒冷干燥天氣
C、給我國(guó)東部帶來(lái)降水降溫天氣 D、給我國(guó)華南地區(qū)帶來(lái)寒冷干燥天氣
“尋即降雨”的“祁雨”神效,并非是古人的祭祀活動(dòng)感動(dòng)了神靈,而是蘊(yùn)含著某種科學(xué)道理。其主要原理是( 。
①溫度升高,加快江水的蒸發(fā) ②灰燼增加了大氣中凝結(jié)核的數(shù)量
③造成空氣的不穩(wěn)定性,形成上升氣流 ④氣壓降低,引導(dǎo)熱帶氣旋深入峽谷
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖完成:
(1)圖甲為我國(guó)__________地區(qū)典型的地貌形態(tài),這里最嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題是 ,形成這一問(wèn)題的自然原因是 ,人為原因是 。
(2)圖乙為露天采礦區(qū)生態(tài)建設(shè)理想圖式,試分析圖中工程措施和生物措施的作用:如:①護(hù)壩__________________________、②草方格___________________________。
你還有那些好的礦區(qū)生態(tài)建設(shè)辦法__________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
與人類(lèi)關(guān)系最密切,有大循環(huán)之稱(chēng)的是 ( )
A.發(fā)生領(lǐng)域最大的海陸間循環(huán)
B.發(fā)生在人類(lèi)居住的陸地和陸地上空之間的內(nèi)陸循環(huán)
C.每年循環(huán)量最大的海上內(nèi)循環(huán)
D.地球水和太空水的循環(huán)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下列地理事物中,主要由風(fēng)化作用形成的是:
A.河流落差形成的瀑布 B.暴雨形成的沖溝
C.干旱區(qū)的風(fēng)蝕城堡 D.植物根系撐大的巖石裂隙
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