【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲地位于_____(海陸位置),根據(jù)全球氣候分布的一般規(guī)律以及甲地的降水狀況(上右圖),可推斷該地位于 _____(南、北)半球。
(2)左圖中的等溫線表示的是_____ (1、7)月氣溫水平分布狀況。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程。
【答案】(1)大陸西岸;南。
(2)1;南半球大陸等溫線向高緯(低值)凸出,同緯度陸地氣溫高于海洋,為夏季,南半球夏季為1月份。
【解析】
本題以等溫線圖以及降水量柱狀圖為材料背景,考查海陸位置的判斷、半球的判斷以及季節(jié)的判斷,難度較低,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力以及對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力。
(1)讀圖可知,甲位于緯度40°附近的大陸西岸,若甲在北半球,則甲地為溫帶海洋性氣候,終年受西風(fēng)帶控制,各月降水均勻,與右圖甲地降水不符,故甲地不在北半球,則甲地位于南半球。該地位于30°S—40°S的大陸西岸,則其為地中海氣候,冬季(7月份)受西風(fēng)帶控制,溫和多雨,夏季(1月份)受副高控制,降水少,與右圖降水相符,故甲位于南半球。
(2)讀圖中等溫線可知,此時(shí)南半球大陸等溫線向南(高緯)凸出,海洋等溫線向北凸出,說(shuō)明同緯度陸地氣溫高于海洋,為該地的夏季,南半球的夏季為1月份,故左圖中等溫線表示的是1月氣溫水平分布狀況。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 紅水河為西江上游的別稱,流域內(nèi)山嶺連綿,地勢(shì)崎嶇,水力資源十分豐富,它的梯級(jí)開發(fā)已被我國(guó)列為國(guó)家重點(diǎn)開發(fā)項(xiàng)目。
讀下圖,完成下面小題。
【1】紅水河水能資源梯級(jí)開發(fā)對(duì)珠江三角洲地區(qū)的主要影響是( )
A.不能滿足用電需求的增長(zhǎng)B.改變以煤為主的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
C.改善大氣環(huán)境質(zhì)量D.不易出現(xiàn)淤積減慢或侵蝕后退的現(xiàn)象
【2】下列符合紅水河流域綜合開發(fā)利用方向的是( )
A.發(fā)展微電子工業(yè)B.發(fā)展有色金屬冶煉工業(yè)
C.發(fā)展畜牧業(yè)D.發(fā)展甜菜、花卉等城郊農(nóng)業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
材料一 甘肅省的馬鈴薯種植主要分布在甘肅省中東部地區(qū)。截至2014年全省馬鈴薯種植面積達(dá)1062萬(wàn)畝,預(yù)計(jì)鮮薯產(chǎn)量1211萬(wàn)噸。主要品種為“隴薯3號(hào)”、“隴薯6號(hào)”、“隴薯7號(hào)”、“隴薯10號(hào)”“新大坪”、“一點(diǎn)紅”、“克新一號(hào)”、“青薯9號(hào)”、“青薯168”等。引進(jìn)的外來(lái)品種主要是“大西洋”、“荷蘭十L”、“夏波蒂”等專用薯種。
材料二 甘肅省位置示意圖。
(1)簡(jiǎn)述甘肅省地理位置的特點(diǎn)。
(2)分析甘肅省種植馬鈴薯的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。
(3)說(shuō)明發(fā)展馬鈴薯加工業(yè)對(duì)甘肅省的積極影響。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】生物質(zhì)能是以生物為載體,將太陽(yáng)能以化學(xué)能形式儲(chǔ)存的一種能量,它直接或間接地來(lái)源于植物的光合作用。讀我國(guó)三個(gè)省區(qū)生物質(zhì)能資源狀況表,完成下列問(wèn)題。
【1】江蘇和浙江的薪柴總量相差很大,主要原因是
A. 兩省面積差異較大 B. 江蘇人口較浙江多
C. 兩省水熱條件差異大 D. 浙江丘陵較江蘇多
【2】新疆的生物質(zhì)能資源遠(yuǎn)不能滿足需求,其最主要原因是
A. 人口遷入多,礦物能源少 B. 海拔較高,雪山面積小
C. 氣候干旱,植被稀疏 D. 交通落后,運(yùn)輸不便
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)北方某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式流程圖。讀圖完成下列小題。
【1】日光溫室中CO2增加,可促進(jìn)蔬菜生長(zhǎng),原因是CO2
A.是光合作用主要原料B.可顯著提高夜間溫度
C.可提高土壤的肥力D.能防止病蟲害發(fā)生
【2】該生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式
A.實(shí)現(xiàn)了能源的自給自足B.不利于農(nóng)村環(huán)境改善
C.利于提高農(nóng)民種糧積極性D.更合理的利用農(nóng)業(yè)資源
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“南美洲部分區(qū)域圖”,完成下列問(wèn)題。
(1)智利人常稱自己的國(guó)家是“天涯之國(guó)”,請(qǐng)從自然地理角度說(shuō)明理由。
(2)圖中洋流①、②、③、④屬于寒流的是____________。
(3)甲乙兩地年降水量都較少,其共同影響因素_______、_______、_______。
(4)簡(jiǎn)析P區(qū)域發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)的有利區(qū)位條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 2019年2月18日,中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布了《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》。下圖是粵港澳大灣區(qū)區(qū)位圖。
據(jù)此回答下列各題。
【1】目前,廣東省在全球最具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)是通信設(shè)備、電氣機(jī)械及器材制造。這些優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)在大灣區(qū)高度集群化且難以轉(zhuǎn)移的最主要原因是
A.勞動(dòng)力數(shù)量大
B.產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、供應(yīng)商多
C.對(duì)市場(chǎng)依賴性大
D.對(duì)機(jī)場(chǎng)和港口依賴性大
【2】加強(qiáng)粵港澳大灣區(qū)內(nèi)的區(qū)際聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)“人流、物流、資金流、信息流”互聯(lián)互通,在交通運(yùn)輸建設(shè)方面最有效的措施是
A.完善高速公路運(yùn)輸網(wǎng)B.實(shí)現(xiàn)高速軌道線網(wǎng)的一體化和公交化
C.擴(kuò)大香港、深圳、廣州國(guó)際機(jī)場(chǎng)的吞吐量D.擴(kuò)大香港、深圳、廣州集裝箱港的吞吐量
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 干旱地區(qū)土壤的濕度一般由表層向深層逐漸增加,但在特定條件下可能在淺層土壤出現(xiàn)逆濕現(xiàn)象。某年8月,我國(guó)西北一處無(wú)人為干擾的戈壁天氣晴好。下圖示意該月連續(xù)兩日當(dāng)?shù)夭煌疃鹊耐寥罎穸茸兓?/span>
據(jù)此完成下面小題。
【1】該地區(qū)土壤逆濕現(xiàn)象發(fā)生的主要時(shí)段是
A.1~6時(shí)B.6~12時(shí)C.12~18時(shí)D.18~24時(shí)
【2】導(dǎo)致10cm深度土壤濕度變化的水分來(lái)源于
A.凝結(jié)水B.河流水C.生物水D.地下水
【3】80cm深度的土壤濕度在48小時(shí)內(nèi)變化的最可能原因是
A.蒸發(fā)減弱B.氣溫日較差變小C.下滲累積D.蒸騰減弱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是我國(guó)北方某地區(qū)的部分資料,讀表完成下面小題
【1】目前,該地區(qū)生態(tài)環(huán)境的最主要問(wèn)題是( )
A.風(fēng)沙危害嚴(yán)重B.水土流失嚴(yán)重
C.大陸性氣候減弱D.光照條件變差
【2】該主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致的直接危害是( )
A.易形成沙塵暴B.土地肥力上升
C.物種銳減或滅絕D.淤積河湖,加劇洪澇
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