讀圖,回答21~22題:

1.圖中a、b、c、d四點中,最容易發(fā)育成河流的是                          

A.a(chǎn)                  B.b              C.c              D.d

2.圖中MN、XY的交點在剖面圖上的是                                      

A.①③               B.②④           C.①④           D.②③

 

【答案】

 

1.B

2.D

【解析】

1.(1)過a、b、c作等高線的切線,a的高程為600米,切線兩邊高程介于500—600米,低于a點 ,a在山脊附近,屬于分水嶺旁邊,不能發(fā)育河流;b的高程為300米,其切線兩側(cè)高程為300—400米,高于b點,b在山谷附近,屬于集水線旁邊,容易發(fā)育河流;同理c在山脊附近,不能發(fā)育河流。d在山坡坡面上,可能發(fā)育河流,但這里河流位置不穩(wěn)定,遲早要向其附近的谷地移動,故不是最容易發(fā)育河流的位置。

2.觀察自己的拳頭,有4個山峰,3個鞍部,由指縫過鞍部到拳背作垂直剖面線,得到上凸的曲線,過兩個山峰的連線,過鞍部作垂直剖面線,得到下凹的曲線,上凸和下凹曲線的焦點就是鞍部的中心位置。根據(jù)這個理解,MN剖面線過鞍部應(yīng)為上凸曲線,鞍部中心在此角度來看位于②的位置;XY剖面過鞍部應(yīng)得到下凹曲線,鞍部中心在此角度來看位于③的位置。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

圖9為“東亞部分地區(qū)示意圖”。讀圖,回答21、22題。

21.甲、乙、丙三地氣候特征差異最明顯的表現(xiàn)是

①氣溫年較差的大小 ②年降水量的多少 ③盛行風(fēng)的義向 ④霧天的多少

A ①②   B ③④   C  ①③  D②④

22.1月00 C等溫線在日本大體與38°N緯線吻合,而在中國與33°N緯線基本吻合,此特征將導(dǎo)致日本

A.南北溫差大于中國                B.河流封凍期長于中國

C.常綠闊葉林分布緯度高于中國      D.候鳥南遷時間早于中國

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科目:高中地理 來源:2013屆吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀圖,回答21~22題。

1.若圖示為兩條緯線,P點晝長大于M點晝長,那么該圖所在的位置和月份分別為  (  )

A.北半球 6月  B.南半球 7月  C.北半球 10月  D.南半球 8月

2.若圖示為兩條等太陽高度線,P點為北極點,則此時下列現(xiàn)象中最可能發(fā)生的是(  )

A.南極長城站出現(xiàn)極晝

B.北印度洋出現(xiàn)逆時針洋流圈

C.澳大利亞農(nóng)場主在收割小麥

D.希臘易發(fā)生森林火災(zāi)

 

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科目:高中地理 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W(xué)期聯(lián)考文科地理試卷(解析版) 題型:選擇題

讀圖,回答21~22題。

1.甲河航運量大于乙河的主要影響因素是(    )

A.人口  B.徑流量  C.地形  D.經(jīng)濟

2.關(guān)于圖中四條河流的敘述,正確的是(    )

A.當(dāng)我校旗桿的影子正好為一年中最短時,甲河流處于少水期

B.乙圖中的河流與其它三條河流的主要區(qū)別是汛期較短,含沙量少,有結(jié)冰期

C.四圖中,河流入?诟浇貐^(qū)共同的氣候特點是高溫期與多雨期一致

D.丙圖中的河流航運價值大,丁圖中的河流是流經(jīng)國家和地區(qū)較多的河流之一

 

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科目:高中地理 來源:2013屆四川省高二(上)10月檢測地理試卷 題型:選擇題

該圖顯示了2001年至2005年格陵蘭島某冰川不斷消融后退的“足跡”。讀圖,回答21~22題。

1.據(jù)圖中M、N兩點量算,此期間該冰川末端

年平均后退的距離約為:

A.0.4千米               B.0.5千米

C.1.2千米               D.1.5千米

2.若全球冰川大規(guī)模融化,可能產(chǎn)生的影響有:

A.極地高壓增強          B.沿海平原擴大

C.陸地淡水減少          D.植被類型增多

 

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