【題目】聽(tīng)下面一段對(duì)話,完成五道小題,每小題僅填寫一個(gè)詞。這段對(duì)話你將聽(tīng)兩遍。
【答案】
(1) military school
(2) French army
(3) general
(4) Emperor of
(5) defeat/end
【解析】聽(tīng)力原文:
Napoleon was a French soldier who became Emperor of France. He was born in 1769 on the island of Corsica. When he was only ten years old, his father sent him to a military school in France. Napoleon was not a very good student in most of his classes, but he excelled in mathematics and military science. When he was sixteen years old, he joined the French army. In that year he began the military career that brought him fame, power, wealth, and finally, defeat. Napoleon became a general in the French army at the young age of twenty-four. Several years later he became Emperor of the French Empire.
Napoleon was many things. He was, first of all, a good military leader. His soldiers were ready to die for him. As a result, Napoleon won many, many military victories. At one time he controlled most of Europe, but many countries, including England, Russia, and Austria fought against Napoleon. His defeat--his end--came when he decided to attack Russia. In this military campaign into Russia, he lost most of his army.
The great French conqueror died alone--deserted by his family and his friends--in 1821. Napoleon was only fifty-one years old when he died.
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)(1)如圖所示為研究平行板電容器電容的實(shí)驗(yàn)。電容器充電后與電源斷開(kāi),電荷量Q 將不變,與電容器相連的靜電計(jì)用來(lái)測(cè)量電容器的____________。在常見(jiàn)的電介質(zhì)中,由于空氣的介電常數(shù)是最小的,當(dāng)極板間插入其他的電介質(zhì)板時(shí),電容器的電容將_________(選填“增大”“減小”或“不變”),于是我們發(fā)現(xiàn),靜電計(jì)指針偏角將__________。(選填“增大”“減小”或“不變”)
(2)連接在電源兩極板上的平行板電容器,當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí),電容器的電容C將__________,帶電荷量Q將______,極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E將________。(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)用滴水法可以測(cè)定重力加速度的值,方法是:在自來(lái)水龍頭下面固定一擋板,如圖所示,仔細(xì)調(diào)節(jié)水龍頭,使得前一個(gè)水滴滴在擋板上的同時(shí),下一個(gè)水滴剛好開(kāi)始下落.首先量出水龍頭口離擋板的高度h,再用秒表計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)的方法是:當(dāng)聽(tīng)到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時(shí),開(kāi)啟秒表開(kāi)始計(jì)時(shí),并數(shù)1,以后每聽(tīng)到一滴水聲,依次數(shù)2、3、4……一直數(shù)到n時(shí),按下秒表按鈕停止計(jì)時(shí),讀出秒表的讀數(shù)t。
(1)寫出用上述方法測(cè)量重力加速度g的表達(dá)式g=____________。
(2)為了減小誤差,改變h的數(shù)值,測(cè)出多組數(shù)據(jù),記錄在表格中。表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時(shí)間,即水滴在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙中作出適當(dāng)?shù)膱D象,并利用圖象求出重力加速度的值g=______m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物A只由C、H、O三種元素組成,常用作有機(jī)合成的中間體,測(cè)得16.8 g該有機(jī)物完全燃燒生成44.0 g CO2和14.4 g水。質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84;紅外光譜分析表明A中含有—O—H和位于分子端的CCH,核磁共振氫譜顯示有3種峰,且峰面積之比為6∶1∶1。
(1)寫出A的分子式____________;
(2)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________;
(3)下列物質(zhì)一定能與A發(fā)生反應(yīng)的是____________(填序號(hào))
a.H2 b.Na
c.KMnO4 d.Br2
(4)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體,1 mol B可以與1 mol Br2加成,該有機(jī)物的所有碳原子在同一平面上,且沒(méi)有順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】將1 mol CH4和適量O2在密閉容器中混合點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,CH4和O2均無(wú)剩余,且產(chǎn)物均為氣體,質(zhì)量為72 g,下列敘述正確的是( )
A.若將產(chǎn)物通過(guò)堿石灰,則可全部被吸收;若通入濃硫酸,則不能完全被吸收
B.產(chǎn)物的平均摩爾質(zhì)量為20 g·mol-1
C.若將產(chǎn)物通過(guò)濃硫酸后恢復(fù)至室溫,壓強(qiáng)變?yōu)?/span>反應(yīng)前的
D.反應(yīng)中消耗O256 g
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取氯氣以及驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題
(1)該同學(xué)制取氯氣的反應(yīng)原理是: (寫化學(xué)方程式)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中②處觀察到的現(xiàn)象是 說(shuō)明氯氣具有的性質(zhì)是 。
(3)該實(shí)驗(yàn)操作的不足之處是
(4)實(shí)驗(yàn)室用MnO2和濃鹽酸制取Cl2時(shí),有14.6 g氯化氫被氧化,所得Cl2全部用NaOH溶液吸收,生成NaClO的物質(zhì)的量是 moi
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、G、H、I、J是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的9種化合物,F(xiàn)、H常溫下呈氣態(tài),B常溫下呈液態(tài),其中F是人類生存不能離開(kāi)的氣體單質(zhì),反應(yīng)③常用于焊接和切割金屬,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖,據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)寫出C的電子式__________________。
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式______________________。
(3)列出兩種E能發(fā)生的反應(yīng)類型_________________________。
(4)寫出過(guò)量的H與D溶液反應(yīng)的離子方程式________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取H的裝置可以選用下列裝置中的(填下圖中的選項(xiàng)字母)。
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