氣溫的日變化一般表現(xiàn)為最高值出現(xiàn)在14時(shí)左右,最低值出現(xiàn)在日出前后。圖示意某區(qū)域某日某時(shí)刻的等溫線(xiàn)分布,該日丙地的正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最大值。讀圖回答題。
【小題1】下列時(shí)刻中,最有可能出現(xiàn)該等溫線(xiàn)分布狀況的是
A.6時(shí) | B.9時(shí) | C.12時(shí) | D. 14時(shí) |
A.日落時(shí)刻甲地早于乙地 | B.日落時(shí)刻甲地晚于乙地 |
C.正午太陽(yáng)高度甲地大于乙地 | D.正午太陽(yáng)高度甲地小于乙地 |
【小題1】B
【小題2】B
解析【小題1】由圖中緯度和海陸分布可以看出該區(qū)域位于北半球大陸東岸,等溫線(xiàn)的彎曲變化會(huì)受到太陽(yáng)輻射和海陸分布的影響,圖中三條等溫線(xiàn)平直,說(shuō)明海洋和陸地近地面氣溫基本沒(méi)有差異,不可能是在海陸氣溫差異最大的6時(shí)(日出前后)和14時(shí)(午后),12時(shí)(正午)太陽(yáng)輻射強(qiáng)烈,陸地升溫比海洋快得多,會(huì)形成較大的海陸溫度差異,等溫線(xiàn)發(fā)生彎曲,一般在9時(shí)~10時(shí),海陸溫度差異最小,等溫線(xiàn)較為平直,最有可能該等溫線(xiàn)分布狀況的是B選項(xiàng)9時(shí),故答案選B。本題考查氣溫日變化,主要考查考生讀圖能力和調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。
【小題2】從緯度上看,該地為北半球,且位于赤道和北回歸線(xiàn)之間,丙地(20°N)該日的正午太陽(yáng)高度達(dá)一年中最大,應(yīng)為90°,即太陽(yáng)垂直照射,甲地(21°N)和乙地(19°N)分別位于丙地南北兩側(cè),與丙地緯度都是相差1°, 兩地的正午太陽(yáng)高度應(yīng)該相同(都是89°),可以排除C、D選項(xiàng);該日太陽(yáng)直射在北半球,越往北白晝?cè)介L(zhǎng),日落時(shí)間越往北越晚,所以日落時(shí)刻甲地晚于乙地,故答案選B。本題考查地球運(yùn)動(dòng)的地理意義,主要考查考生讀圖能力和調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力。
【考點(diǎn)定位】該題組考查等值線(xiàn)和地球運(yùn)動(dòng)的地理意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
陜北高原南部過(guò)去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果目前該地區(qū)蘋(píng)果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國(guó)前列。下圖為陜西省主要蘋(píng)果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列題。
【小題1】關(guān)于該地區(qū)過(guò)去種糧可能引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法不正確的是()
A.水資源短缺? | B.水土流失 |
C.土地退化? | D.土壤酸化 |
A.塬面寬闊?土層淺薄?質(zhì)地疏松 |
B.日照時(shí)間長(zhǎng)?晝夜溫差大 |
C.水資源短缺 |
D.季風(fēng)氣候顯著 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
【環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文資料,完成下列要求。
圖示意環(huán)太湖地區(qū)六大名泉分布。歷史上六大名泉都以水質(zhì)優(yōu)而著稱(chēng)。周?chē)絽^(qū)是這些名泉的水源補(bǔ)給區(qū)。近年來(lái),泉水受到污染,部分污染物指標(biāo)超出國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。
說(shuō)明環(huán)太湖地區(qū)六大名泉水污染造成的危害和難以治理的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
圖是某流域地質(zhì)簡(jiǎn)圖,甲、乙、丙三地有礫石堆積物(見(jiàn)圖右下角照片),在甲地礫石堆積物中發(fā)現(xiàn)了金剛石。讀圖回答題。
【小題1】含金剛石堆積物的成因是
A.冰川沉積 | B.流水沉積 | C.風(fēng)力沉積 | D.風(fēng)化殘積 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
我國(guó)天然白樺林主要分布在東北地區(qū)。北京喇叭溝門(mén)口有一片天然白樺林。圖示意喇叭溝門(mén)在北京的位置。據(jù)此完成題。
【小題1】北京的地帶性植被屬于( )
A.常綠闊葉林 | B.針闊葉混交林 | C.落葉闊葉林 | D.針葉林 |
A.緯度位置 | B.海陸位置 | C.大氣環(huán)流 | D.地形 |
A.9月中旬 | B.10月上旬 | C.10月下旬 | D.11月中旬 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
福建某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了可調(diào)節(jié)窗戶(hù)遮陽(yáng)板,實(shí)現(xiàn)教室良好的遮陽(yáng)與采光。圖示意遮陽(yáng)板設(shè)計(jì)原理,據(jù)此回答題。
【小題1】遮陽(yáng)板收起,室內(nèi)正午太陽(yáng)光照面積達(dá)一年最大值時(shí)
A.全球晝夜平分 | B.北半球?yàn)橄募? |
C.太陽(yáng)直射20°S | D.南極圈以南地區(qū)極晝 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
讀圖,陰影部分為四個(gè)農(nóng)業(yè)區(qū),完成問(wèn)題。
【小題1】甲、乙、丙、丁的主要經(jīng)濟(jì)作物依次是( )
A.茶葉、咖啡、棉花、橡膠 |
B.甘蔗、棉花、柑橘、葡萄 |
C.棉花、黃麻、香蕉、可可 |
D.花生、大豆、茶葉、棉花 |
A.自給型農(nóng)業(yè) | B.混合型農(nóng)業(yè) |
C.熱帶種植園農(nóng)業(yè) | D.集約型農(nóng)業(yè) |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
圖為某地實(shí)景圖。其所示地質(zhì)構(gòu)造的形成原因主要是
A.搬運(yùn)作用 | B.風(fēng)化作用 |
C.變質(zhì)作用 | D.地殼作用 |
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