【題目】根據(jù)材料,回答下列問(wèn)題。
港珠澳跨海大橋是連接香港、珠海和澳門(mén)的超大型跨海通道,該大橋擁有世界上最長(zhǎng)的沉管海底隧道,也是中國(guó)建設(shè)史上里程最長(zhǎng)、投資最多、施工難度最大的跨海橋梁。該大橋所在海城每天有上千艘輪船和數(shù)百架飛機(jī)經(jīng)過(guò)。下圖為港珠澳大橋示意圖。
(1)列舉港珠澳跨海大橋的建設(shè)需要克服的困難。
(2)分析港珠澳跨海大橋沒(méi)有全部采用橋梁構(gòu)造而是建造了6.7千米海底隧道的原因。
(3)分析港珠澳跨海大橋建設(shè)的意義。
【答案】(1)臺(tái)風(fēng);海浪侵蝕;跨度大;修建海底隧道難度大; 投資多;技術(shù)水平要求高.
(2)該海域位于飛機(jī)航道上,修建海底隧道有利于飛機(jī)的起飛和降落;修建海底隧道有利于輪船的航行。
(3)加強(qiáng)中國(guó)內(nèi)地和港澳地區(qū)之間的聯(lián)系;促進(jìn)香港、澳門(mén)的長(zhǎng)期穩(wěn)定與繁榮;帶動(dòng)珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;縮短了香港和澳門(mén)、香港和珠海之間的通行時(shí)間(節(jié)省能源消耗)。
【解析】本題組以港珠澳大橋?yàn)檩d體,考查港珠澳大橋修建的不利條件、建造隧道的目的以及修建港珠澳大橋的意義,主要考查考生獲取和和解讀地理信息、論證和探討地理問(wèn)題的能力。
(1)港珠澳大橋建設(shè)需要克服的困難,主要結(jié)合材料信息,從大氣、海水、建設(shè)難度、資金需求、技術(shù)水平等角度作答。
(2)結(jié)合材料所述“每天有上千艘輪船和數(shù)百架飛機(jī)經(jīng)過(guò)”,從修建隧道對(duì)飛機(jī)飛行、船舶航行的有利影響。
(3)港珠澳大橋修建的地理意義主要從社會(huì)和經(jīng)濟(jì)兩個(gè)角度作答。社會(huì)方面,從該地區(qū)的穩(wěn)定、港澳與內(nèi)地的聯(lián)系、通行時(shí)間幾個(gè)角度作答。經(jīng)濟(jì)發(fā)展,主要分析其對(duì)該地區(qū)經(jīng)濟(jì)的促進(jìn)作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間(東八區(qū))2018年10月24日上午8時(shí),遵義航天高級(jí)中學(xué)舉行了2018年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。下圖為“太陽(yáng)直射點(diǎn)周年運(yùn)動(dòng)軌跡示意圖”,據(jù)此完成下列各題。
【1】此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置最接近上圖中的( )
A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日
【2】運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí),埃及首都開(kāi)羅(東二區(qū))的區(qū)時(shí)是( )
A. 0時(shí) B. 2時(shí) C. 14時(shí) D. 20時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,完成相關(guān)問(wèn)題。
全球最大人工群島建成后將可以看到由300個(gè)島嶼勾勒出的一幅世界地圖(見(jiàn)下圖)。從高空俯瞰阿聯(lián)酋的迪拜,依稀可見(jiàn)兩棵巨大的棕櫚樹(shù)漂浮在蔚藍(lán)色的海面上。仔細(xì)辨認(rèn),棕櫚樹(shù)竟是由一些錯(cuò)落有致、大大小小的島嶼組成。除棕櫚樹(shù)外,還能看到由300個(gè)島嶼勾勒的一幅世界地圖。這一派奇特景象并非大自然的鬼斧神工,它是迪拜雄心勃勃的人工島計(jì)劃——棕櫚島工程的一部分。為了建造它們,8000萬(wàn)立方米的土石被填進(jìn)海里,還專(zhuān)門(mén)修建了一條12千米長(zhǎng)的防護(hù)堤。
(1)人工島是人類(lèi)利用海洋空間的一種形式。與陸地環(huán)境相比,海洋空間有哪些優(yōu)點(diǎn)?
(2)如果你是某海上城市的總設(shè)計(jì)師,你將重點(diǎn)考慮哪些問(wèn)題?
(3)港口作為傳統(tǒng)的海岸工程設(shè)施,在21世紀(jì)仍有很大的發(fā)展?jié)摿Γ覈?guó)沿海除已有的130多個(gè)海港外,可供選擇的新港址還有160多處。為適應(yīng)未來(lái)人們關(guān)于海岸與港口開(kāi)發(fā)的理念,港口的筑港區(qū)位將有哪些變化?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“北半球中緯度某山地自然帶分布示意圖”,回答下列各題:
【1】下列敘述正確的是( )
A. 圖中自然帶的分異主要是因?yàn)闊崃坎煌?/span> B. 圖中體現(xiàn)了山地的垂直地域分異規(guī)律
C. 該山地南坡的自然帶比較豐富 D. 該山地森林帶為熱帶雨林帶
【2】圖中北坡自然帶海拔低的主導(dǎo)因素是( )
A. 熱量差異 B. 水分狀況 C. 海拔 D. 土壤差異
【3】圖中南坡森林帶缺失的主要影響因素是( )
A. 南坡是陰坡,熱量少 B. 南坡是背風(fēng)坡,降水少
C. 北坡是陽(yáng)坡,熱量多 D. 北坡是背風(fēng)坡,降水多
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合發(fā)展指數(shù)是對(duì)某地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展、生態(tài)、科技等方面測(cè)量的綜合性指數(shù),數(shù)值越高,發(fā)展水平越好。讀我國(guó)2000年及2008年農(nóng)村綜合發(fā)展指數(shù)圖,完成下列各題。
【1】八年來(lái),中部地帶農(nóng)村綜合發(fā)展指數(shù)變化不大的省級(jí)行政區(qū)是
A. 鄂 B. 湘 C. 冀 D. 晉
【2】促進(jìn)內(nèi)蒙古農(nóng)村綜合發(fā)展指數(shù)提升的主要原因是
A. 糧食生產(chǎn)大幅增加 B. 城鄉(xiāng)一體化發(fā)展成績(jī)突出
C. 生態(tài)建設(shè)成效顯著 D. 農(nóng)業(yè)優(yōu)惠政策積極扶持
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年1月從浙江義烏始發(fā)的中歐班列,滿(mǎn)載著貨物,歷時(shí)18天到達(dá)倫敦。4月29日,該列車(chē)裝載著來(lái)自英國(guó)的貨物,成功返回到義烏,其成為中國(guó)與英國(guó)貿(mào)易互通的重要橋梁。下圖為義烏一倫敦中歐班列運(yùn)行路線示意圖,據(jù)此完成下面小題。
【1】往返于義烏一倫敦的中歐班列所裝載的貨物分別可能是
A. 輕紡產(chǎn)品 乳制品 B. 微電子產(chǎn)品 葡萄酒 C. 服裝水產(chǎn)品 D. 箱包 煤炭
【2】下列現(xiàn)象在中歐班列返回義烏途中可能發(fā)生的是
A. 途經(jīng)法國(guó)時(shí)葡萄藤上碩果累累 B. 途經(jīng)哈薩克斯坦時(shí)冬小麥返青
C. 途經(jīng)新疆時(shí)發(fā)生洪澇災(zāi)害 D. 到達(dá)義烏時(shí)進(jìn)入雨季
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料,回答下列問(wèn)題。
我國(guó)新疆地區(qū)的勞動(dòng)人民早在 2000 多年前的西漢時(shí)期就創(chuàng)建了一種特殊的引水工程——坎兒井(如圖)。坎兒井由地下的暗渠和地面上的豎井、明渠、蓄水池組成。豎井是開(kāi)挖 地下暗渠的通道,暗渠與地下水流向斜交,上游挖至地下含水層中,滲溢出來(lái)的地下水順著 暗渠沿坡流出地面。
(1)坎兒井所在地區(qū)的水循環(huán)類(lèi)型為 。
(2)坎兒井的水源主要來(lái)自 。其最大水量出現(xiàn)在夏季,理由是 。
(3)坎兒井為何采取地下輸水的方式?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】伏爾加河是俄羅斯的母親河,該河自西北向東南注入里海。下面左圖示意該河入湖口的三角洲面積變化,下面右圖示意里海湖面海拔變化,讀圖完成下列各題。
【1】據(jù)圖推測(cè)2000年時(shí)該三角洲的前緣位置可能位于
A. 甲處 B. 乙處 C. 丙處 D. 丁處
【2】若在該河上中游修建大型水庫(kù),將導(dǎo)致河口及附近水域
A. 三角洲面積縮小 B. 生物多樣性增加 C. 水位季節(jié)變化增大 D. 河口鹽堿化加劇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在青藏高原東端黃河干流發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎,形成“U”形的“黃河第一灣”,河岸植被以典型的亞高山草甸草原為主,而河間濕地則主要發(fā)育灌木林。讀圖完成下面小題。
【1】該河段的主要補(bǔ)給來(lái)源是
A. 高山冰雪融水、地下水 B. 山地降水、地下水
C. 高山冰雪融水、山地降水 D. 地下水、湖泊水
【2】與河岸相比,河間濕地主要發(fā)育灌木林的原因是
A. 地勢(shì)較低,熱量條件好 B. 氣候濕潤(rùn),空氣濕度好
C. 地勢(shì)開(kāi)闊,光照較充足 D. 泥沙堆積,土層厚度大
【3】灌木林對(duì)河間濕地的保護(hù)作用主要體現(xiàn)在
A. 涵養(yǎng)水源,保持水土 B. 植物蒸騰,增加濕度
C. 減少侵蝕,穩(wěn)定形狀 D. 減少淤積,保持原狀
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