【題目】由于有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分循環(huán)旺盛,雨林中土壤一般很肥沃。

【答案】錯誤

【解析】試題分析:由于有機(jī)質(zhì)分解和養(yǎng)分循環(huán)旺盛,雨林土壤中有機(jī)質(zhì)含量少,土壤一般很貧瘠。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)地球自轉(zhuǎn)速度的敘述,正確的是(

A. 除南北兩極點自轉(zhuǎn)角速度為零,全球各地的自轉(zhuǎn)角速度由赤道向兩極遞減

B. 緯度越高,自轉(zhuǎn)線速度越小

C. 南北緯60°的自轉(zhuǎn)角速度恰好是赤道的一半

D. 南北兩極點自轉(zhuǎn)線速度為零,自轉(zhuǎn)角速度最大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“世界海陸輪廓圖”,讀圖完成下面小題。

1關(guān)于圖中①②③④四地的說法,正確的是( )

①處有所在大洲面積最大的湖,屬構(gòu)造湖 ②處海洋深邃,是板塊張裂形成的

③處沼澤廣布,與地處高緯、地勢低平有關(guān) ④處森林密布,資源豐富,經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

2關(guān)于甲、乙兩洋流的敘述,正確的是( )

A. 甲的形成與盛行風(fēng)無關(guān),乙與盛行風(fēng)有關(guān) B. 甲、乙兩洋流均為寒流

C. 甲、乙兩洋流流向與等溫線彎曲方向一致 D. 甲、乙兩洋流附近均有世界著名漁場

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】如圖中陰影部分表示夜半球,讀圖后完成下列問題:

(1)圖中AB表示(填“晨”或“昏”)線.
(2)比較A、C和N三點的角速度大。ㄓ谩埃尽被颉=”表示):
(3)比較B、D和S三點的線速度大。ㄓ谩埃肌被颉=”表示):
(4)C點的地方時為點.
(5)物體由D點向B點作水平運(yùn)動,其方向?qū)⑾?/span>偏轉(zhuǎn).

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中世界某區(qū)域示意圖,讀圖完成下面小題。

1對圖中a海域沿岸的描述,正確的是(  )

A. 地貌主要由流水侵蝕形成 B. 地貌主要由海浪侵蝕形成

C. 輪廓破碎不利于發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn) D. 該地多冰川作用的峽灣地貌

2據(jù)圖中信息,下列敘述正確的是(  )

A. 東側(cè)河流多向西北流

B. 西海岸有暖流流過

C. 該區(qū)域港口冬季封凍期超過半年

D. 圖中山脈是由亞歐板塊和大西洋板塊相碰撞形成

3有關(guān)該區(qū)域西部的河流敘述正確的是(  )

A. 河流比較短促 B. 基本都是南北流向 C. 泥沙含量大 D. 適宜通航

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀等高面與等壓面關(guān)系示意圖,回答下面問題.

(1)圖中表示氣壓相等的數(shù)碼是
(2)表示氣壓最高的數(shù)碼是
(3)表示氣壓最低的數(shù)碼是
(4)A、B兩處受熱的是 , 空氣作運(yùn)動(上升或下沉),冷卻的是 , 空氣作運(yùn)動(上升或下沉).
(5)這種由地面冷熱不均而形成的空氣環(huán)流叫

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,完成下列問題.

(1)圖中P1、P2、P3三條等壓線的數(shù)值由大到小的排列順序是
(2)在圖上用冷鋒、暖鋒符號畫出冷鋒、暖鋒示意圖.
(3)若冷、暖鋒都能帶來降水,那么甲、乙、丙、丁四地目前有明顯降水的是
(4)甲、乙相比氣溫較高的是;丙、丁相比氣壓較高的是
(5)用箭頭標(biāo)出A地的風(fēng)向.

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】研究表明,受全球氣候變暖影響,甘肅黃土高原的蘋果開花期提前了14天左右,致使蘋果的坐果率及品質(zhì)有所下降。為此,在蘋果生產(chǎn)中可行的做法是( )
A.移植到山丘的陰坡
B.提高栽培地的海拔
C.增加土壤的有機(jī)肥
D.移植到較低緯度區(qū)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖,(a、b表示等壓面),完成下列要求:

(1)在圖中畫出大氣在水平方向和垂直方向的運(yùn)動情況.
(2)圖巾所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有運(yùn)動,再形成運(yùn)動.
(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是 , 它是大氣運(yùn)動的一種最的形式.
(4)大氣水平運(yùn)動的直接原因是.
(5)ABCD四處氣壓由高到低的排列正確的是 .
A.D>A>B>C;
B.C>B>A>D
C.B>C>D>A;
D.B>D>C>A
(6)大氣熱力環(huán)流的實例有

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