【題目】下列地表形態(tài)主要是由外力作用形成的是

A. 云南路南石林 B. 東非大裂谷 C. 日本富士山 D. 青藏高原

【答案】A

【解析】地表形態(tài)主要是由外力作用形成的是云南路南石林，主要是流水侵蝕作用形成，A對(duì)。東非大裂谷是板塊生長(zhǎng)邊界，是地殼運(yùn)動(dòng)形成，屬于內(nèi)力作用，B錯(cuò)。日本富士山是火山噴發(fā)形成，屬于內(nèi)力作用，C錯(cuò)。青藏高原是板塊碰撞擠壓形成，屬于內(nèi)力作用，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】頁(yè)巖氣是從頁(yè)巖層中開(kāi)采出來(lái)的天然氣，是一種重要的非常規(guī)天然氣資源。它往往以吸附或游離狀態(tài)分布在古盆地內(nèi)厚度較大、分布廣的頁(yè)巖烴源巖地層中。讀各鉆井某頁(yè)巖層頂部高程分布圖，回答下列問(wèn)題。

【1】右圖所示構(gòu)造地貌最有可能是(　　)

A. 背斜山 B. 向斜山

C. 斷塊山 D. 向斜谷

【2】下列有關(guān)頁(yè)巖氣的敘述正確的是(　　)

A. 花崗巖中能找到頁(yè)巖氣

B. 頁(yè)巖氣的能量來(lái)源于地球內(nèi)部

C. 屬于礦物能源中的新能源

D. 清潔可再生能源

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某島嶼區(qū)域略圖，該島嶼降水充沛。據(jù)此完成下面小題。

【1】該島嶼降水充沛的主要原因?yàn)?/span>

①地形阻擋 ②受盛行風(fēng)控制 ③寒流降溫 ④受海洋影響大

A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④

【2】該島嶼上主要的農(nóng)業(yè)地域類型最有可能的是

A. 商品谷物農(nóng)業(yè) B. 水田農(nóng)業(yè) C. 畜牧業(yè) D. 園藝業(yè)

【3】近十幾年來(lái)，島嶼上生物種類呈快速減少趨勢(shì)，其主要原因是

A. 島嶼封閉 B. 地形單調(diào) C. 降水過(guò)多 D. 人類破壞

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】焉耆馬是我國(guó)古代西域名馬，體型較小，跋山涉水善奔跑，耐力好，這些特征與所處環(huán)境密切相關(guān)，焉耆馬集中產(chǎn)自天山2 800 m處高山盆地，盆地內(nèi)部平坦開(kāi)闊。下圖為我國(guó)天山自然帶植被分布圖，讀圖回答下面小題。

【1】下列有關(guān)天山敘述正確的是

A. A為北坡B為背風(fēng)坡 B. A坡植被比B坡生長(zhǎng)更為茂盛

C. L自然帶為落葉闊葉林帶 D. 可找到冰川運(yùn)動(dòng)痕跡

【2】焉耆馬的特征形成原因與下列哪個(gè)因素關(guān)系最小

A. 冰雪融水優(yōu)質(zhì)水源 B. 平坦地形提供奔跑場(chǎng)所

C. 多樣植被營(yíng)養(yǎng)豐富 D. 高寒缺氧提高耐力

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一 田納西河流域，冬季和早春常發(fā)生大范圍降水，多年平均降水量為1320mm。

材料二 下圖為“田納西河流域綜合開(kāi)發(fā)與治理模式示意圖”。

（1）田納西河發(fā)源于 山脈。

（2）美國(guó)田納西河水能資源豐富的原因有：__________、__________。

（3）綜合開(kāi)發(fā)與治理田納西河流域，其核心環(huán)節(jié)是__________。

（4）田納西河流域較適宜發(fā)展__________指向型工業(yè)，其主要原因是：__________。

（5）借鑒田納西河流域開(kāi)發(fā)與整治的經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)的長(zhǎng)江流域走可持續(xù)發(fā)展之路可采取哪些具體的開(kāi)發(fā)措施 ？

開(kāi)發(fā)措施：

___________________________ ②________________________

③__________________________ ④_________________________

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是太陽(yáng)系一顆特殊的行星，主要表現(xiàn)在

A. 是八大行星中質(zhì)量最大的行星

B. 是太陽(yáng)系中普通的行星

C. 具有太陽(yáng)輻射和充足的水汽

D. 具有適宜生命生存的溫度、大氣和水等條件

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校地理興趣小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．據(jù)此完成下題．

（1）該實(shí)驗(yàn)的主要目的是測(cè)試（　�。�
A.溫室效應(yīng)
B.熱力環(huán)流
C.海陸熱力差異
D.風(fēng)的形成
（2）下列地理現(xiàn)象的成因與該實(shí)驗(yàn)原理相同的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)亞洲開(kāi)發(fā)銀行和亞太水資源論壇聯(lián)合發(fā)布的一份最新研究報(bào)告指出，超過(guò) 的亞太國(guó)家面臨嚴(yán)重的水資源安全威脅，如若不及時(shí)提升水資源管理，許多國(guó)家將面臨緊迫的水資源危機(jī)．這份名為《2013年亞洲水資源發(fā)展展望》的研究報(bào)告從家庭用水、經(jīng)濟(jì)用水和環(huán)境用水等五個(gè)角度衡量一個(gè)國(guó)家的水資源總體安全水平．在被評(píng)估的49個(gè)亞太國(guó)家中，有37個(gè)國(guó)家面臨嚴(yán)重的水資源安全威脅，12個(gè)國(guó)家建立了基礎(chǔ)設(shè)施和管理體制來(lái)確保水資源安全，但沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家達(dá)到最佳標(biāo)準(zhǔn)．
水資源缺乏的原因是什么？；怎樣解決缺水問(wèn)題？ ．

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