該圖是某農(nóng)作物在某時不同地區(qū)的發(fā)育狀況圖，讀圖完成問題。


1.產(chǎn)生圖中所示的差異的主要原因是


  1. A.
    光照
  2. B.
    熱量
  3. C.
    水源
  4. D.
    土壤

2.該農(nóng)作物主要分布在a河谷地區(qū)的自然因素是


  1. A.
    交通便利
  2. B.
    人口密集
  3. C.
    工業(yè)發(fā)達(dá)
  4. D.
    溫度較高
1. B
2. D
本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位。
1.熱量條件是造成農(nóng)作物生長差異的主要原因。
2.a地區(qū)位于青藏高原，限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主導(dǎo)因素為熱量不足，而河谷地帶，由于地勢略低，故溫度較高，適宜種植業(yè)發(fā)展。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

GIS中不同類型的地理空間信息儲存在不同的圖層上，疊加不同的圖層可以分析不同要素間的相互關(guān)系。據(jù)此回答1～2題。

投資商在某城市內(nèi)進(jìn)行大型購物中心區(qū)位選擇時，可利用該城市的GIS系統(tǒng)做綜合分析，應(yīng)調(diào)用的主要參考圖層是

  ①地形圖層 ②交通圖層 ③人口圖層 ④土地利用圖層

   A．①②      B．②③      C．③④      D．①④

若對當(dāng)?shù)?985年至2002年的土地利用圖層進(jìn)行分析，能夠

   A．預(yù)測旱澇災(zāi)害的發(fā)生     B．預(yù)測氣溫的變化趨勢   C．預(yù)測農(nóng)作物的產(chǎn)量  D．了解土地利用類型的變化

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科目：高中地理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇興化板橋高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

該圖是某農(nóng)作物在某時不同地區(qū)的發(fā)育狀況圖，讀圖完成問題。

【小題1】產(chǎn)生圖中所示的差異的主要原因是 

A．光照B．熱量C．水源D．土壤
【小題2】該農(nóng)作物主要分布在a河谷地區(qū)的自然因素是
A．交通便利B．人口密集
C．工業(yè)發(fā)達(dá)D．溫度較高

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科目：高中地理 來源：2013屆浙江省臺州市高二下學(xué)期期末質(zhì)量評估地理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖8為我國某地區(qū)主要農(nóng)作物在不同資源條件下的生產(chǎn)潛力統(tǒng)計圖（光合生產(chǎn)潛力是指其它影響因素處于最適宜狀態(tài)時，作物利用當(dāng)?shù)毓庹召Y源的潛在生產(chǎn)力。光溫生產(chǎn)潛力是指其它影響因素處于最適宜狀態(tài)時，作物利用當(dāng)?shù)毓庹铡崃抠Y源的潛在生產(chǎn)力。其它生產(chǎn)潛力以此類推）。表1為該地區(qū)農(nóng)業(yè)資源對不同作物的滿足程度評價結(jié)果�；卮饐栴}。

表1

 

玉米

小麥

大豆

熱量滿足率

22%

22%

16%

水分滿足率

79%

84%

84%

土壤養(yǎng)分滿足率

84%

84%

84%

社會經(jīng)濟(jì)因素滿足率

76%

29%

41%

1.該地區(qū)目前種植面積最大的農(nóng)作物可能是

    A. 春小麥    B. 冬小麥    C. 大豆    D. 玉米

2.該地區(qū)最有可能位于

    A. 松嫩平原    B. 華北平原    C. 長江中下游平原    D. 藏南谷地

 

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科目：高中地理 來源： 題型：

右面是某農(nóng)作物在某時不同地區(qū)的發(fā)育狀況圖，讀圖完成19～20題。

19.產(chǎn)生圖中所示的差異的主要原因是               
　　A.光照       　　　　B.熱量       

C.水源      　　　　 D.土壤
20.該農(nóng)作物主要分布在a河谷地區(qū)的自然因素是   
　　A.交通便利          　B.人口密集       

C.工業(yè)發(fā)達(dá)           　D.溫度較高

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