【題目】圖甲為“桂林象鼻山景觀圖”，圖乙為“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”。讀圖，完成下列各題。

【1】圖甲中象鼻山的巖石類型屬于圖乙中的

A.甲B.乙C.丙D.丁

【2】圖乙中各個(gè)數(shù)碼對(duì)應(yīng)的地質(zhì)作用，正確的是

A.①為冷卻凝固作用B.②為重熔再生作用

C.⑤為外力作用D.⑥為變質(zhì)作用

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】桂林象鼻山屬于喀斯特地貌，巖石類型是石灰?guī)r。圖乙中，沉積物經(jīng)固結(jié)成巖作用形成沉積巖，即丙是沉積巖，圖甲中象鼻山的巖石類型屬于圖乙中的丙，C正確。甲由巖漿形成、位于地下，是花崗巖。乙是由巖漿噴出地表形成，是玄武巖。丁是變質(zhì)巖，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。

【2】甲是花崗巖，乙是玄武巖，丙是沉積巖，丁是變質(zhì)巖。①②為冷卻凝固作用，分別形成侵入巖、噴出巖，A正確，B錯(cuò)誤。⑤為變質(zhì)作用，⑥為重熔再生作用，CD錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2012年7月24日，國(guó)務(wù)院正式撤銷海南省西沙群島、南沙群島、中沙群島辦事處，在永興島設(shè)立了地級(jí)三沙市,進(jìn)一步加強(qiáng)了中國(guó)對(duì)南海各大群島及其海域的行政管理和開發(fā)建設(shè)。

讀表完成下面小題。

【1】設(shè)立三沙市的最主要區(qū)位因素是

A.氣候B.交通C.資源D.政治

【2】對(duì)永興島最佳旅游時(shí)間的敘述正確的是

A.12一2月，我國(guó)大部分地區(qū)正值冬季，該島熱帶風(fēng)光獨(dú)特

B.3一5月，春暖花開，景色怡人

C.6-8月，時(shí)值夏季，樹茂花盛，水果飄香

D.9-11月，秋季層林盡染，五彩繽紛

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

海帶是一種大型海藻，適宜在水溫低、陽(yáng)光足的靜水海域生長(zhǎng)，水溫高于20℃則難以生長(zhǎng)。早年，我國(guó)人工養(yǎng)殖的海帶僅分布于勒海和黃海海域，海帶苗每年10月下海，次年6月收獲。20世紀(jì)50年代，我國(guó)科研人員研究出夏苗技術(shù)，即在日光和燈光照射、低溫、流動(dòng)的培養(yǎng)水環(huán)境下，人工培育海帶幼苗5070天，然后轉(zhuǎn)移到海水中養(yǎng)殖，結(jié)束了海帶“北苗南運(yùn)”的歷史。夏苗技術(shù)的出現(xiàn)將我國(guó)人工養(yǎng)殖海帶的范圍南擴(kuò)至東南沿海。目前福建省已經(jīng)成為我國(guó)重要的海帶養(yǎng)殖基地，海帶產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值數(shù)十億元。圖示意某省海帶集中養(yǎng)殖區(qū)的分布，該區(qū)域的魚類養(yǎng)殖業(yè)也十分發(fā)達(dá)。

（1）指出圖示區(qū)域與北方地區(qū)海帶生長(zhǎng)期的差異。

（2）分析在圖示區(qū)域養(yǎng)殖海帶的有利條件。

（3）說(shuō)明夏苗技術(shù)對(duì)圖示區(qū)域海帶養(yǎng)殖的意義。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年11月30日，中國(guó)“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。下圖為我國(guó)華北平原某地(甲地)和長(zhǎng)江中下游平原某地(乙地)二十四節(jié)氣的平均日照時(shí)間圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】立秋日(8月8日前后)乙地日照時(shí)數(shù)大于甲地的主要原因是(　　)

A. 降水量少 B. 白晝時(shí)間長(zhǎng)

C. 太陽(yáng)高度大 D. 海拔低

【2】下列節(jié)氣中，甲地氣溫最高的是(　　)

A. 立夏 B. 夏至

C. 大暑 D. 處暑

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】旅游地理

博斯騰湖是中國(guó)最大的內(nèi)陸淡水湖，生活著30余種魚類和80余種鳥類。湖區(qū)風(fēng)景優(yōu)美，湖中野生睡蓮與湖畔蘆葦相映成趣，湖邊周圍雪峰、黃沙一覽無(wú)余，每年吸引近百萬(wàn)人次游客紛至沓來(lái)。

指出博斯騰湖景區(qū)可開發(fā)的旅游項(xiàng)目。針對(duì)該景區(qū)的自然環(huán)境特殊性，列舉游客夏季出游需攜帶的生活用品（至少兩種），并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 能源強(qiáng)度是指一個(gè)地區(qū)單位GDP所消耗的能源量，能源強(qiáng)度越大的地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)能源的依賴越強(qiáng)。下圖是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶部分�。ㄊ校�2005-2013年能源強(qiáng)度及下降幅度示意圖。

完成下面小題。

【1】圖示�。ㄊ校┠茉磸�(qiáng)度狀況及原因分析，正確的是

A.湖北下降幅度小 第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)

B.上海下降幅度大 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化

C.重慶能源強(qiáng)度高于浙江 經(jīng)濟(jì)總量更大

D.江蘇能源強(qiáng)度低于貴州 能源消耗更少

【2】結(jié)合區(qū)域發(fā)展特征，下列措施符合因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短原則的是

①江蘇優(yōu)先開發(fā)水能，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)②四川發(fā)揮能源優(yōu)勢(shì)，承接高耗能工業(yè)

③湖北發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)，減少碳排放量④貴州將重工業(yè)轉(zhuǎn)出，降低對(duì)能源依賴

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：番薯原產(chǎn)美洲，屬蔓生草本植物，喜溫、耐貧瘠、高產(chǎn)，適合在旱地生長(zhǎng)。明朝時(shí)傳入福建并廣泛種植，對(duì)當(dāng)?shù)厝丝诘脑鲩L(zhǎng)起到了促進(jìn)作用。

材料二：下圖為福建省略圖。

（1）簡(jiǎn)析番薯引入福建后廣泛種植的自然原因。

（2）福建地處 （地形區(qū)），過(guò)度開墾會(huì)導(dǎo)致土地（壤） 化。近年來(lái)福建省植被覆蓋率不斷上升，使上述問(wèn)題得到緩解，簡(jiǎn)析植被覆蓋率上升的原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年8月8日，中國(guó)大興安嶺第九屆國(guó)際藍(lán)莓節(jié)暨山特產(chǎn)品交易會(huì)在“林海靜城”黑龍江加格達(dá)奇開幕。大興安嶺是全國(guó)最大的野生藍(lán)莓主產(chǎn)區(qū)，野生藍(lán)莓資源占全國(guó)野生藍(lán)莓產(chǎn)量的90%，占世界產(chǎn)量的30%。據(jù)此完成問(wèn)題。

大興安嶺藍(lán)莓產(chǎn)業(yè)已從藍(lán)莓原果及果汁生產(chǎn)，發(fā)展到自主開發(fā)生產(chǎn)以藍(lán)莓果酒、果汁飲品、罐頭、果醬、果糖、干果、烘焙食品為代表的五大類、30多個(gè)品種的藍(lán)莓系列產(chǎn)品，此舉反映了大興安嶺林區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向是

A.抓好“天然林保護(hù)工程”B.推進(jìn)農(nóng)業(yè)向規(guī)模化、生態(tài)化發(fā)展

C.發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和特色產(chǎn)品加工業(yè)D.推進(jìn)區(qū)域的工業(yè)化、城市化的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是我國(guó)東南某地區(qū)的局部等高線地形圖，單位：米（甲乙丙丁位置為小黑方塊所示），讀圖回答下列各題。

【1】關(guān)于上圖，下列說(shuō)法正確的是

A. 甲丁之間可以通視 B. 乙所在位置為鞍部

C. 甲丙之間相對(duì)高度可能為74米 D. 此地以紅壤為主且土壤肥沃

【2】依據(jù)因地制宜原則，各區(qū)域最可能的發(fā)展方向是

A. 甲地小型水力發(fā)電 B. 乙地棉花種植

C. 丙地步道服務(wù)部門 D. 丁地林產(chǎn)品加工

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同步練習(xí)冊(cè)答案