【題目】列為北半球不同的天氣系統(tǒng)圖及2015年11月23~25日南京的天氣變化情況統(tǒng)計(jì)表。讀圖、表,完成下列問(wèn)題。

(1)讀天氣系統(tǒng)圖,完成下表。

(2)C天氣系統(tǒng)強(qiáng)烈發(fā)展可能形成的災(zāi)害性天氣是__________,形成北方寒潮天氣的天氣系統(tǒng)是________。

(3)根據(jù)天氣變化統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),判斷這期間影響南京的天氣系統(tǒng),并說(shuō)出該天氣系統(tǒng)過(guò)境時(shí)及過(guò)境后的變化情況。

【答案】(1)

(2)臺(tái)風(fēng) 冷鋒

(3)天氣系統(tǒng):冷鋒。冷鋒過(guò)境時(shí)出現(xiàn)陰雨、刮風(fēng)天氣;過(guò)境后氣溫下降,氣壓上升,天氣轉(zhuǎn)晴。

【解析】

整體本題考查常見的天氣系統(tǒng)的判斷以及對(duì)天氣的影響,比較基礎(chǔ),根據(jù)氣團(tuán)移動(dòng)的方向判斷冷鋒暖鋒,根據(jù)氣壓中心狀況判斷氣旋和反氣旋。

(1)冷鋒和暖鋒的判斷要注意區(qū)分主動(dòng)氣團(tuán),氣旋和反氣旋主要區(qū)分高低氣壓中心。A冷氣團(tuán)主動(dòng)向暖氣團(tuán)移動(dòng),冷鋒;B暖氣團(tuán)主動(dòng)向冷氣團(tuán)移動(dòng),暖鋒;C中心氣流上升,為低壓中心;D中心氣流下沉,為高壓中心。

(2)C天氣系統(tǒng)是氣旋,以低壓為中心,臺(tái)風(fēng)是副熱帶洋面強(qiáng)烈發(fā)展的氣旋。冷鋒通?赡軒(lái)寒潮天氣。

(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),過(guò)境時(shí)氣壓升高,氣溫則不斷降低,說(shuō)明這是冷鋒在過(guò)境,過(guò)境時(shí)會(huì)出現(xiàn)陰雨天氣,伴隨刮風(fēng),降溫天氣;過(guò)境后,冷氣團(tuán)占據(jù)原來(lái)暖氣團(tuán)位置,氣溫下降,氣壓升高,天氣轉(zhuǎn)晴。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為揚(yáng)州某住宅區(qū)的宣傳海報(bào),其采用的地源熱泵技術(shù)是一種利用淺層地能供熱制冷的空調(diào)系統(tǒng)。淺層地能是數(shù)百米內(nèi)的地下收集的太陽(yáng)輻射能,大約占太陽(yáng)輻射射向地面能量的60%。結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成下列各題。

1淺層地能

A. 主要來(lái)源于地球內(nèi)部 B. 存在于地幔中

C. 儲(chǔ)量大,清潔無(wú)污染 D. 僅冬季被利用

2我們?nèi)粘I詈蜕a(chǎn)所利用的能源中屬于太陽(yáng)輻射能的是

①太陽(yáng)能熱水器;②用煤、石油發(fā)電;③用潮汐能發(fā)電;④核電站發(fā)電

A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ①③

3關(guān)于太陽(yáng)能的敘述錯(cuò)誤的是

A. 來(lái)源于核聚變反應(yīng) B. 能量巨大而且集中

C. 清潔的能源 D. 可以通過(guò)光熱和光電轉(zhuǎn)換來(lái)利用

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①②③④表示氣壓帶,⑤⑥⑦表示風(fēng)帶。讀圖回答下面小題。

1地中海氣候的形成主要與下列哪個(gè)氣壓帶和風(fēng)帶有關(guān)

A. ①與⑤ B. ②與⑥ C. ③與⑦ D. ②與⑤

2當(dāng)圖中②地氣壓分裂成海洋上的高壓和陸地上的低壓時(shí)

A. 上?赡艹霈F(xiàn)伏旱 B. 孟買此時(shí)吹東北風(fēng)

C. 洛杉磯出現(xiàn)陰雨 D. 北京可能出現(xiàn)寒潮

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀2016年3月16日17時(shí)某區(qū)域地面天氣圖,回答下面小題。

1如果圖中等壓線狀況維持基本不變,汽車從②地經(jīng)③地到④地,天氣變化可能是( )

A. 氣溫:暖—冷—暖 B. 氣壓:低—高—低

C. 降雨:晴—雨—晴 D. 風(fēng)向:西北風(fēng)—西南風(fēng)—東南風(fēng)

2圖示虛線范圍內(nèi)該天氣形勢(shì)下可能出現(xiàn)的氣象災(zāi)害的成因,敘述正確的是( )

A. 冷氣團(tuán)過(guò)境,氣溫驟降 B. 冷鋒鋒后,帶來(lái)強(qiáng)降水

C. 冷鋒過(guò)境,風(fēng)力強(qiáng)勁,揚(yáng)起沙石 D. 高壓系統(tǒng)控制,降水偏少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀漫畫,回答下列各題。

1該漫畫反映的問(wèn)題是 (  )

A. 土地荒漠化 B. 溫室效應(yīng) C. 水資源短缺 D. 生物多樣性減少

2該問(wèn)題在我國(guó)表現(xiàn)最突出的地區(qū)為 (  )

A. 西北地區(qū) B. 華北地區(qū) C. 青藏高原 D. 珠江三角洲

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。

1關(guān)于圖中表示的四地氣候特點(diǎn)的描述,正確的是(  )

A. ①——冬溫夏熱;夏秋降水多,年變化大 B. ②——冬冷夏熱;降水較多,分配較均勻

C. ③——全年高溫,冬季多雨,夏季少雨 D. ④——夏季炎熱干燥,冬季溫和少雨

2下列關(guān)于四種氣候類型分布的敘述,正確的是(  )

A. ①氣候類型只出現(xiàn)在亞洲 B. ②氣候類型在北美洲分布最廣

C. ③氣候類型分布大陸西岸 D. ④氣候類型在各大洲均有分布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某地某日垂直溫度變化梯度(℃/100米)時(shí)空分布圖(正直為溫度升高,負(fù)值為溫度降低)。讀圖,回答下列問(wèn)題。

1該日此地發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的時(shí)段是(  )

A. 8∶00~16∶30 B. 17∶00~23∶00

C. 16∶30~7∶00 D. 23∶00~5∶00

2發(fā)生大氣逆溫現(xiàn)象的最大高度約為(  )

A. 500米 B. 100米

C. 350米 D. 150米

3當(dāng)某地大氣發(fā)生逆溫現(xiàn)象時(shí)(  )

A. 空氣對(duì)流更加顯著 B. 抑制污染物向上擴(kuò)散

C. 有利于成云致雨 D. 減少大氣中臭氧的含量

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖代表我國(guó)建國(guó)以來(lái)人口自然增長(zhǎng)率變化示意圖,實(shí)線代表已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間,虛線代表未來(lái)的時(shí)間讀圖回答下列問(wèn)題。

1簡(jiǎn)要分析階段人口自然增長(zhǎng)率上升的原因是__________________________________。

2據(jù)圖分析,我國(guó)人口發(fā)展速度最快的時(shí)問(wèn)點(diǎn)是____:人口規(guī)模最大的時(shí)間點(diǎn)是____。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題

材料一 洞庭湖位置圖。

材料二 洞庭湖湖面多年平均日降水量距平值變化圖。

(1)說(shuō)出圖示地區(qū)主要的水循環(huán)類型,并簡(jiǎn)述其過(guò)程。

(2)據(jù)材料二,說(shuō)出洞庭湖湖面降水的日變化規(guī)律,并用熱力環(huán)流原理解釋其原因。

(3)分析洞庭湖面積減小對(duì)環(huán)境的不利影響。

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