讀某區(qū)域的位置與局部地形圖,回答問(wèn)題。
(1)圖B中c河谷地海拔約325~800米,遠(yuǎn)低于兩側(cè)地形區(qū),谷地沉積層最大厚度達(dá)7 000余米。試用內(nèi)外力作用原理解釋這些現(xiàn)象。
(2)分析圖B所示區(qū)域的水文、水系特征對(duì)下游河段產(chǎn)生的影響。
(3)為了確保b地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)分別說(shuō)出合理利用和治理保護(hù)①、②地(圖A中)土地資源的措施。
【答案】 (1)內(nèi)力作用是地殼斷裂下陷形成谷地或低地;外力作用是黃土和泥沙不斷堆積形成沖積平原。(2)含沙量大(多泥沙),下游泥沙淤積,形成地上河。中游多支流,夏秋季洪水量增加,加劇下游洪水威脅。(3)①地:修建水庫(kù),打壩攔水,淤地固溝;營(yíng)造水土保持護(hù)坡林。②地:平整土地,建設(shè)基本農(nóng)田;營(yíng)造護(hù)田林網(wǎng)。
【解析】 第(1)題,內(nèi)力作用形成高山和盆地,外力作用把高山削低,把盆地填平,以此解釋地貌構(gòu)成。第(2)題,圖B為黃土高原地區(qū),河流含沙量大,支流多,夏季水量大,容易造成下游河流泥沙淤積,洪澇災(zāi)害多發(fā)。第(3)題,①②分別為黃土高原的溝谷和平地,可持續(xù)發(fā)展措施不同,溝谷要修建水庫(kù),打壩淤地,營(yíng)造水土保持林;平地進(jìn)行基本農(nóng)田建設(shè),營(yíng)造農(nóng)田防護(hù)林網(wǎng)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀某區(qū)域的位置與局部地形圖,回答下列問(wèn)題。(13分)
(1)圖B中c河谷地海拔約325~800米,遠(yuǎn)低于兩側(cè)地形區(qū),谷地沉積層最大厚度達(dá)7 000余米。試用內(nèi)外力作用原理解釋這些現(xiàn)象。(4分)
(2)分析圖B所示區(qū)域的水文、水系特征對(duì)下游河段產(chǎn)生的影響。(4分)
(3)為了確保b地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展,請(qǐng)分別說(shuō)出合理利用和治理保護(hù)①、②地(圖A中)土地資源的措施。(5分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖表,回答下列問(wèn)題:(16分)
材料一:某區(qū)域局部圖
材料二:甲地氣候資料
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明位于大陸最南端國(guó)家(南非)地理位置突出特征及重要性。(2分)
(2)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要描述乙地區(qū)主要的自然環(huán)境特征。(4分)
(3)根據(jù)材料二,說(shuō)明甲地5—8月與9—10月的氣候差異。(4分)
(4)圖中R地的二片沼澤在不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)離合變化的現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二提供的圖表信息分析其成因。(6分) `
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖表,回答下列問(wèn)題:(16分)
材料一:某區(qū)域局部圖
材料二:甲地氣候資料
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明位于大陸最南端國(guó)家(南非)地理位置突出特征及重要性。(2分)
(2)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要描述乙地區(qū)主要的自然環(huán)境特征。(4分)
(3)根據(jù)材料二,說(shuō)明甲地5—8月與9—10月的氣候差異。(4分)
(4)圖中R地的二片沼澤在不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)離合變化的現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二提供的圖表信息分析其成因。(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀圖表,回答下列問(wèn)題:(16分)
材料一:某區(qū)域局部圖
材料二:甲地氣候資料
(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明位于大陸最南端國(guó)家(南非)地理位置突出特征及重要性。(2分)
(2)根據(jù)材料一,簡(jiǎn)要描述乙地區(qū)主要的自然環(huán)境特征。(4分)
(3)根據(jù)材料二,說(shuō)明甲地5—8月與9—10月的氣候差異。(4分)
(4)圖中R地的二片沼澤在不同季節(jié)會(huì)呈現(xiàn)離合變化的現(xiàn)象,請(qǐng)根據(jù)材料一、材料二提供的圖表信息分析其成因。(6分)
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