【題目】下圖示意某地區(qū)地質(zhì)剖面,完成下列各題。
(1)從巖層形態(tài)看甲地為 (地質(zhì)構(gòu)造),該部位巖層受到 ,其槽部比較堅(jiān)硬,抗侵蝕能力較強(qiáng),從而形成 (地形類型)。
(2)水循環(huán)②環(huán)節(jié)為 。若圖示為我國東南沿海地區(qū),該環(huán)節(jié) (季節(jié))水量最大,此時(shí)盛行 風(fēng)。
(3)是否適合在乙處修建大型水庫 ,乙地可能蘊(yùn)含豐富的 資源 。
(4)從乙處修筑公路到甲處,公路應(yīng)呈 (型/狀)彎曲。丙處以東地區(qū)修筑交通線路受地形條件影響 。
(5)丙處的地貌名稱是 ,其成因是 。
【答案】(1)向斜,擠壓,山地 (2)水汽輸送,夏季,東南季風(fēng) (3)不適合,石油和天然氣(4)“之”字型,小 (5)沖積扇,流水沉積作用
【解析】(1)甲地巖層下彎,為向斜。該部位巖層受到擠壓,其槽部比較堅(jiān)硬,抗侵蝕能力較強(qiáng),從而形成山地。
(2)②環(huán)節(jié)為水汽輸送,我國東南沿海地區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候,風(fēng)從海洋吹向陸地為夏季,夏季盛行東南風(fēng)。
(3)乙處為背斜構(gòu)造,在張力作用下,巖層破碎,因此不適合修建大型水庫。背斜處巖層上拱,與地下水構(gòu)成封閉空間,利于儲存石油和天然氣資源。
(4)從乙處修筑公路到甲處,坡度陡,為降低坡度,公路應(yīng)呈“之”字型彎曲。丙以東地區(qū)為平原,修筑交通線路受地形條件影響小。
(5)丙地位于河流出山口,呈扇形,因此為沖積扇,為流水沉積作用而成。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】
氮、磷等無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)大量排入水體,會造成水體富營養(yǎng)化,嚴(yán)重時(shí)可引發(fā)藍(lán)藻爆發(fā),使水域生態(tài)遭到破壞。目前,生態(tài)浮床技術(shù)已在世界范圍內(nèi)成為一項(xiàng)重要的水質(zhì)修復(fù)技術(shù),并已成功地應(yīng)用在許多湖泊、河流的生態(tài)修復(fù)和整治工程中。生態(tài)浮床是將植物種在浮于水面的床體上進(jìn)行水質(zhì)修復(fù)的技術(shù)。下圖示意生態(tài)浮床構(gòu)造。
簡述生態(tài)浮床技術(shù)進(jìn)行水質(zhì)修復(fù)的基本原理并指出浮床還有哪些生態(tài)功能。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】等高線圖可以反映一個(gè)地方的地貌特征。下圖為某地區(qū)等高線(單位:m)圖。據(jù)圖回答下面小題
【1】圖中主體部分表示的地表景觀最可能是( )
A. 新月形沙丘 B. 山地梯田 C. 三角洲平原 D. 濱海沙灘
【2】圖中河流的流向及河流與水渠的關(guān)系是( )
A. 河流自南向北流,河流水補(bǔ)給水渠 B. 河流自北向南流,河流水補(bǔ)給水渠
C. 河流自北向南流,水渠水匯入河流 D. 河流自南向北流,水渠水匯入河流
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】由于光照時(shí)間長短不同,會出現(xiàn)明顯的溫度差異。讀某中緯度內(nèi)陸地區(qū)等值線圖,回答(1)~(2)題。
(1)關(guān)于甲、乙、丙、丁四地的敘述不可能的是( )
A.甲、乙位于北半球的陽坡
B.丙、丁位于南半球的陰坡
C.甲地較丙地緯度低,氣溫較高
D.乙地較丙地海拔低,氣溫較高
(2)若b為26 ℃等溫線,則甲地氣溫的數(shù)值可能是( 。
A.21 ℃
B.22 ℃
C.23 ℃
D.24 ℃
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“水土流失過程中各要素的相互作用圖,讀圖回答下列各題。
【1】圖中序號按“地表起伏大、植被條件差、地表侵蝕”順序排列正確的是( )
A. ③②① B. ②①③ C. ①②③ D. ②③①
【2】水土流失對內(nèi)河航運(yùn)造成一定的影響,因?yàn)樗亮魇䦟?dǎo)致( )
A. 地表起伏增大 B. 河流含沙量增大
C. 土壤質(zhì)地變差 D. 植被條件變差
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】水資源短缺可分為資源型缺水和水質(zhì)性缺水,其中北方地區(qū)主要屬于資源型缺水。讀“我國重點(diǎn)缺水地區(qū)分布示意圖”,完成下列各題。
【1】圖中重點(diǎn)缺水地區(qū)屬于水質(zhì)性缺水的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】為緩解③地區(qū)水資源短缺,目前已采取的措施不包括
A. 修筑水庫 B. 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)
C. 南水北調(diào) D. 加強(qiáng)宣傳教育
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界局部區(qū)域年降水量分布圖,回答下列問題。
(1)比較A、B兩地降水量的差異并分析原因。
(2)判斷圖中C、D兩地氣候類型,分析其形成原因。
(3)分別說明①、②兩地漁業(yè)資源豐富的主要原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于城市等級與服務(wù)的說法,不正確的是
A.城市的等級越高,服務(wù)種類越多,服務(wù)范圍越大
B.城市的等級越低,服務(wù)種類越少,服務(wù)范圍越小
C.城市等級越高,數(shù)量越少,城市間的相互距離越遠(yuǎn)
D.城市等級越高,數(shù)量越多,城市間的相互距離越近
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答問題。
材料一:我國東南沿海區(qū)域圖
材料二: 甘蔗原產(chǎn)于熱帶、亞熱帶地區(qū),為喜溫、喜光作物,適合栽種于土壤肥沃、陽光充足、冬夏溫差大的地方;是制造蔗糖的原料,且可提煉乙醇作為能源替代品。
(1)莆田是福建的主要甘蔗產(chǎn)區(qū),根據(jù)圖文材料分析其發(fā)展甘蔗產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢條件。
(2)浙閩丘陵地帶地區(qū)土層淺薄,土壤呈酸性且有機(jī)質(zhì)含量較小,并不能滿足甘蔗生長的土壤條件。試分析該地區(qū)土壤特點(diǎn)的形成原因。
(3)試簡述我國利用甘蔗提煉乙醇的原因。
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