該圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答問題。
【小題1】“高處不勝寒”是由于近地面大氣的直接熱源是:
A.箭頭① | B.箭頭② | C.箭頭③ | D.箭頭④ |
A.①②③ | B.②③④ | C.①④ | D.②③ |
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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東莘縣翰林中學(xué)高一上學(xué)期期中模塊檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題
該圖中的箭頭及序號(hào)表示太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用(吸收、反射和散射)。回答問題。
【小題1】當(dāng)大氣中的云量和水汽增加時(shí)
a.箭頭①增強(qiáng) b.箭頭②增強(qiáng) c.箭頭③增強(qiáng) d.箭頭④增強(qiáng)
A.a(chǎn)bc | B.bcd | C.a(chǎn)d | D.bc |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來源:2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答問題。
1.“高處不勝寒”是由于近地面大氣的直接熱源是:
A.箭頭① B.箭頭② C.箭頭③ D.箭頭④
2.當(dāng)大氣中的云量和塵埃含量增加時(shí) ( )
① 箭頭①增強(qiáng) ② 箭頭②增強(qiáng) ③ 箭頭③增強(qiáng) ④ 箭頭④增強(qiáng)
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
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科目:高中地理 來源:2015屆山東莘縣翰林中學(xué)高一上學(xué)期期中模塊檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖中的箭頭及序號(hào)表示太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用(吸收、反射和散射);卮饐栴}。
1.當(dāng)大氣中的云量和水汽增加時(shí)
a.箭頭①增強(qiáng) b.箭頭②增強(qiáng) c.箭頭③增強(qiáng) d.箭頭④增強(qiáng)
A.a(chǎn)bc B.bcd C.a(chǎn)d D.bc
2.青藏高原的年太陽輻射總量比云貴高原多,主要與圖中的哪個(gè)箭頭有關(guān)
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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