該圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答問題。

【小題1】“高處不勝寒”是由于近地面大氣的直接熱源是:

A.箭頭①B.箭頭②C.箭頭③D.箭頭④
【小題2】當(dāng)大氣中的云量和塵埃含量增加時(shí)    (   )
① 箭頭①增強(qiáng)      ② 箭頭②增強(qiáng)      ③ 箭頭③增強(qiáng)     ④ 箭頭④增強(qiáng)
A.①②③B.②③④C.①④D.②③


【小題1】C
【小題2】C 

解析試題分析:
【小題1】由于近地面大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用較少,而對(duì)地面長波輻射具有很強(qiáng)的吸收能力,故近地面大氣的直接熱源是地面輻射,即箭頭③。
【小題2】大氣中的云層和塵埃增多,則大氣對(duì)太陽輻射的削弱作用強(qiáng),①正確;晚上大氣逆輻射增強(qiáng),保溫作用強(qiáng),④正確。
考點(diǎn):本題考查大氣的熱力作用過程。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握大氣熱力作用的基本過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年山東莘縣翰林中學(xué)高一上學(xué)期期中模塊檢測地理試卷(帶解析) 題型:單選題

該圖中的箭頭及序號(hào)表示太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用(吸收、反射和散射)。回答問題。

【小題1】當(dāng)大氣中的云量和水汽增加時(shí)
a.箭頭①增強(qiáng)      b.箭頭②增強(qiáng)      c.箭頭③增強(qiáng)     d.箭頭④增強(qiáng)

A.a(chǎn)bcB.bcdC.a(chǎn)dD.bc
【小題2】青藏高原的年太陽輻射總量比云貴高原多,主要與圖中的哪個(gè)箭頭有關(guān)
A.①B.②C.③D.④

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科目:高中地理 來源:2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

該圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答問題。

1.“高處不勝寒”是由于近地面大氣的直接熱源是:

A.箭頭①               B.箭頭②           C.箭頭③           D.箭頭④

2.當(dāng)大氣中的云量和塵埃含量增加時(shí)            (    )

① 箭頭①增強(qiáng)       ② 箭頭②增強(qiáng)       ③ 箭頭③增強(qiáng)      ④ 箭頭④增強(qiáng)

A.①②③               B.②③④           C.①④             D.②③

 

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科目:高中地理 來源:2015屆山東莘縣翰林中學(xué)高一上學(xué)期期中模塊檢測地理試卷(解析版) 題型:選擇題

該圖中的箭頭及序號(hào)表示太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用(吸收、反射和散射);卮饐栴}。

1.當(dāng)大氣中的云量和水汽增加時(shí)

a.箭頭①增強(qiáng)       b.箭頭②增強(qiáng)       c.箭頭③增強(qiáng)      d.箭頭④增強(qiáng)

A.a(chǎn)bc                  B.bcd              C.a(chǎn)d               D.bc

2.青藏高原的年太陽輻射總量比云貴高原多,主要與圖中的哪個(gè)箭頭有關(guān)

A.①               B.②               C.③               D.④

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

該圖中各箭頭及序號(hào)表示太陽、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用,其中包括太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣的削弱作用,讀圖回答問題。


1.“高處不勝寒”是由于近地面大氣的直接熱源是:


  1. A.
    箭頭①
  2. B.
    箭頭②
  3. C.
    箭頭③
  4. D.
    箭頭④

2.當(dāng)大氣中的云量和塵埃含量增加時(shí)    
① 箭頭①增強(qiáng)      ② 箭頭②增強(qiáng)      ③ 箭頭③增強(qiáng)     ④ 箭頭④增強(qiáng)


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①④
  4. D.
    ②③

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