【題目】下圖中,甲圖為某季節(jié)氣壓帶和風(fēng)帶分布示意圖, 乙圖為非洲氣候類型分布示意圖。讀圖完成問(wèn)題。

(1)甲圖中B風(fēng)帶的風(fēng)向是_______,C風(fēng)帶的名稱是_______。在A控制下的氣候特征是_______

(2)圖示季節(jié)為北半球的_______季,判斷依據(jù)是_______。

(3)此時(shí)①地的氣候特征是_______,形成的原因是_______。

(4)②地的氣候類型是_______,影響其形成的風(fēng)帶名稱是_______。

【答案】東北(風(fēng)) 盛行西風(fēng)(帶) 高溫多雨 氣壓帶和風(fēng)帶(位置)偏南 炎熱干燥 受副熱帶高氣壓帶影響(盛行下沉氣流) 熱帶雨林氣候 東南信風(fēng)(帶)

【解析】

試題考查氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律及對(duì)氣候的影響。

(1)甲圖中B風(fēng)帶為東北信風(fēng)帶,風(fēng)向?yàn)闁|北風(fēng)。C為盛行西風(fēng)帶。A為赤道低氣壓帶,A赤道低氣壓帶控制下高溫多雨。

(2)甲圖中赤道低氣壓帶位于赤道以南,說(shuō)明氣壓帶風(fēng)帶向南移,為北半球冬季。

(3)圖中①為南半球的地中海氣候,此時(shí)氣壓帶風(fēng)帶向南移,為南半球夏季,①受副熱帶高氣壓帶控制,炎熱干燥。

(4)圖中②地為熱帶雨林氣候,形成的原因是東南信風(fēng)從海洋帶來(lái)充足的水汽,受地形成抬升形成的豐富的降水。因此影響②氣候形成的風(fēng)帶是東南信風(fēng)帶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是車載導(dǎo)航儀面板示意圖,行駛中顯示的車頭朝向始終如圖示,指向標(biāo)箭頭隨行車方向而轉(zhuǎn)動(dòng)。據(jù)此回答下列各題。

1導(dǎo)航儀能即時(shí)顯示汽車位置的信息,

A. 遙感 B. 計(jì)算機(jī) C. 定位系統(tǒng) D. 地理信息系統(tǒng)

2下列說(shuō)法正確的是主要依靠的技術(shù)是

A. 百貨大樓位于當(dāng)前汽車位置的東北方向

B. 汽車從當(dāng)前位置行駛到百貨大樓的路程約2000米

C. 汽車在前方左拐彎后,面板上指向標(biāo)箭頭朝向右下

D. 要查看更大范圍的交通線路應(yīng)放大圖示比例尺

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 下圖為我國(guó)某城市部分年份供水情況統(tǒng)計(jì)圖,其中應(yīng)急供水指在非常情況下,城市常規(guī)供水不足或受阻中斷時(shí),快速啟用的城市安全供水方式。

據(jù)此完成下面小題。

1據(jù)圖可知,該城市

A.地表徑流量大B.地下水位呈上升趨勢(shì)

C.水資源利用率不斷提高D.該城市用水量逐年下降

2該城市水資源利用過(guò)程中,產(chǎn)生的主要問(wèn)題是

A.湖面縮小B.耕地荒漠化C.水土流失D.地面沉降

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 墊狀點(diǎn)地梅是一種多年生草本植物,能夠在嚴(yán)重缺乏土壤和水分的地區(qū)生長(zhǎng),一般在生物群落中最先出現(xiàn)。它常形成致密的墊狀結(jié)構(gòu),貼伏于地面,具有很強(qiáng)的喜光性。圖1為某地墊狀點(diǎn)地梅覆蓋度與氣溫、降水的關(guān)系示意圖,圖2為墊狀點(diǎn)地梅景觀圖。

據(jù)此完成下面小題。

1當(dāng)?shù)睾0?900米以上,影響墊狀點(diǎn)地梅覆蓋度大小的主導(dǎo)因素是

A.熱量B.土壤C.水分D.地形

2墊狀點(diǎn)地梅的生長(zhǎng)

A.減緩了巖石的風(fēng)化B.阻礙土壤發(fā)育

C.改變了當(dāng)?shù)氐牡匦?/span>D.有利于提高當(dāng)?shù)厣锒鄻有?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 為了解不同植被坡耕地水土保持情況,分三組觀測(cè):I組植被覆蓋度約95%,II組約75%,III組為裸地。下表為某年5月和8月各選三場(chǎng)的降雨過(guò)程及水土流失數(shù)據(jù),甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)三個(gè)觀測(cè)組。

結(jié)合相關(guān)地理知識(shí),完成下列各題。

1表中的甲、乙、丙依次對(duì)應(yīng)的觀測(cè)組是

A. I組、II組、III組B. II組、III組、I組

C. II組、I組、III組D. III組、II組、I組

2通過(guò)上表可推出

A. 降雨量越大,土壤流失量越大B. 降雨強(qiáng)度對(duì)土壤流失的影響大于降水量

C. 5月份降水量多于8月份D. 單場(chǎng)降雨時(shí)間最長(zhǎng)的是8月份的最后一場(chǎng)雨

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)遭受極端氣候的頻率、對(duì)災(zāi)害的敏感度(與貧困程度、人口數(shù)、國(guó)內(nèi)穩(wěn)定程度和對(duì)農(nóng)業(yè)依賴程度有關(guān))、對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家的氣候變化脆弱性指數(shù)。下列表示部分國(guó)家氣候變化脆弱性指數(shù)排名情況(171個(gè)國(guó)家參與排名)。據(jù)此回答下列各題:

1從表中可知,印度的氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠前。這與印度遭受極端氣候的頻率有關(guān)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷,下列極端天氣在印度出現(xiàn)頻率最高的可能是

A. 臺(tái)風(fēng)天氣 B. 暴雪天氣 C. 干熱天氣 D. 寒潮天氣

2瑞典、愛(ài)爾蘭、冰島、芬蘭、挪威氣候變化脆弱性指數(shù)排名靠后的主要原因是

A. 經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較發(fā)達(dá),對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力較強(qiáng)

B. 緯度較高,氣溫變化較小

C. 人口稀疏和經(jīng)濟(jì)落后,對(duì)災(zāi)害的敏感度較低

D. 都是溫帶海洋性氣候,極端天氣較少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)材料和圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。

材料1:年日照時(shí)數(shù)是指太陽(yáng)直接輻射地面時(shí)間的一年累計(jì)值,以小時(shí)為單位。下圖是“我國(guó)某區(qū)域年日照時(shí)數(shù)分布圖”。

材料2:酒泉深居內(nèi)陸,有航天發(fā)射的諸多優(yōu)勢(shì),“神舟”系列均在此成功發(fā)射。除酒泉、太原、西昌三大發(fā)射中心外,我國(guó)還在海南文昌建設(shè)第四個(gè)航天發(fā)射中心。

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述圖中年日照時(shí)數(shù)的分布規(guī)律。

(2)寫(xiě)出圖中甲、乙區(qū)域年日照時(shí)數(shù)范圍,并分別分析原因。

(3)分析文昌在航天發(fā)射方面的突出優(yōu)勢(shì)。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意北半球中緯度某地景觀。據(jù)此完成下列各題。

1此時(shí)天氣最可能為

A. 晴、無(wú)風(fēng)B. 雨、大風(fēng)C. 晴、大風(fēng)D. 雨、無(wú)風(fēng)

2下列四圖最可能正確表示此時(shí)圖示區(qū)域氣溫垂直變化狀況的是

A. B.

C. D.

3圖中所示大氣現(xiàn)象

A. 可能使近地面大氣污染加劇B. 由近地面大氣強(qiáng)烈上升引起

C. 有利于近地面大氣污染的消散D. 由近地面大氣強(qiáng)烈下沉引起

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 2017 年 7 月的 G20 德國(guó)漢堡峰會(huì)期間,杭州市政府與德國(guó)漢堡市政府共同主辦第三屆中德數(shù)字技術(shù)領(lǐng)袖峰會(huì)(D20),規(guī)模之大,轟動(dòng)一時(shí)。下圖為浙江省杭州市和德國(guó)北部港口城市漢堡的氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。

讀下圖完成下列各題。

1與漢堡相比,杭州

A. 氣溫年較差較大B. 冬季氣溫較低C. 夏季降水較少D. 冬季降水較豐富

2夏季,漢堡氣溫較杭州低的主要原因是漢堡

A. 受北大西洋暖流影響B. 夏季降水較杭州少

C. 地勢(shì)相對(duì)于杭州較高D. 緯度位置比杭州高

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同步練習(xí)冊(cè)答案