讀“中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖”,完成下列問題。

注1:人口負(fù)擔(dān)系數(shù)=(14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/15—64歲人口數(shù)×100%。

注2:15—64歲指勞動(dòng)人口年齡。

(1)國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期。中國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)在________年前后達(dá)到最低值,此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為___________。

(2)在1990年前和2030年后,中國的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)均超過了50%,試分析它們形成的不同原因。

(3)日本、韓國均抓住了“人口機(jī)會(huì)窗口”期,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛,“人口機(jī)會(huì)窗口”對(duì)一個(gè)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何作用?

(4)中國應(yīng)采取哪些措施抓住“人口機(jī)會(huì)窗口”的良好時(shí)機(jī),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?

(1)2010  40%

(2)1990年前主要是14歲及以下的人口數(shù)量較多,2030年后主要是65歲及以上的人口數(shù)量較多。

(3)勞動(dòng)力資源相對(duì)豐富,少兒與老年撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,有利于社會(huì)財(cái)富的積累,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。

(4)大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì),增加教育投入,提高國民素質(zhì);完善社會(huì)保障體系,健全養(yǎng)老保障制度等。


解析:

“人口機(jī)會(huì)窗口”期實(shí)質(zhì)上是勞動(dòng)人口的負(fù)擔(dān)較輕時(shí)期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)百年比較圖”,回答各題

國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%的時(shí)期稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期,據(jù)圖,中國“人口機(jī)會(huì)窗口”達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)間為

A.1970年前后                      B.1990年前后      

C.2010年前后                          D.2030年前后

據(jù)圖可知,中國的“人口機(jī)會(huì)窗口”期大概是  

A.20年左右                         B.40年左右      

C.60年左右                        D.80年左右

“人口機(jī)會(huì)窗口”期對(duì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響是

A.生育率迅速上升,造成人口結(jié)構(gòu)失衡

B.人口老齡化加劇,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.勞動(dòng)人口過多,失業(yè)率下降

D.勞動(dòng)力供給充足,社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目:高中地理 來源:2012-2013學(xué)年湖南鳳凰華鑫中學(xué)高一下期第一次月考地理卷(帶解析) 題型:綜合題

讀中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖,完成下列問題。(14分)

注:人口負(fù)擔(dān)系數(shù)=(14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/15~64歲人口數(shù)×100%,15~64歲指勞動(dòng)人口年齡。
(1)國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%的時(shí)期稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期。中國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)在________年前后達(dá)到最低值,此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為________。(2分)
(2)在1990年前和2030年后,中國的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)均超過了50%,簡(jiǎn)述它們的不同。(4分)
(3)日本、韓國均抓住了“人口機(jī)會(huì)窗口”期,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛。“人口機(jī)會(huì)窗口”對(duì)一個(gè)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何作用?(4分)
(4)中國應(yīng)采取哪些措施抓住“人口機(jī)會(huì)窗口”的良好時(shí)機(jī),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?(4分)

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科目:高中地理 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)比較圖,完成下列問題。(12分)

注:人口負(fù)擔(dān)系數(shù)=(14歲及以下人口數(shù)+65歲及以上人口數(shù))/15~64歲人口數(shù)×100%,15~64歲指勞動(dòng)人口年齡。

(1)國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%的時(shí)期稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期。中國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)在________年前后達(dá)到最低值,此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)約為________。(2分)

(2)在1990年前和2030年后,中國的人口負(fù)擔(dān)系數(shù)均超過了50%,試分析它們形成的不同原因。(4分)

(3)日本、韓國均抓住了“人口機(jī)會(huì)窗口”期,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的騰飛。“人口機(jī)會(huì)窗口”對(duì)一個(gè)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何作用?(6分)

 

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科目:高中地理 來源:2011年福建省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題

讀中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)百年比較圖,回答下列各題

[注:人口負(fù)擔(dān)系數(shù):(14歲及以下人口數(shù)和65歲及以上人口數(shù))/(15至64歲人口數(shù))×100%]

1.國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期,中國“人口機(jī)會(huì)窗口”期在       年前后達(dá)到頂點(diǎn),此時(shí)的人口負(fù)擔(dān)系約為     

A.1990   50%         B.2010  40%       C.2020   45%   D.2030  50%  

2.關(guān)于“人口機(jī)會(huì)窗口”期的理解正確的是

A.“人口機(jī)會(huì)窗口”期社會(huì)負(fù)擔(dān)輕,利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B.三個(gè)國家在“人口機(jī)會(huì)窗口”期勞動(dòng)力充足且工資低廉

C.根據(jù)中日韓“人口機(jī)會(huì)窗口”期可知,該時(shí)期人口再生產(chǎn)類型為過渡型

D.“人口機(jī)會(huì)窗口”期以后,14歲以上人口比重太大,人口增長,人口壓力大

 

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科目:高中地理 來源:2011年江西省贛州市十一縣市高一下學(xué)期期中聯(lián)考地理卷 題型:選擇題

讀“中國、日本和韓國人口負(fù)擔(dān)系數(shù)百年比較圖”,回答各題

1.國際上一般把人口負(fù)擔(dān)系數(shù)≤50%的時(shí)期稱為“人口機(jī)會(huì)窗口”期,據(jù)圖,中國“人口機(jī)會(huì)窗口”達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)間為

A.1970年前后                      B.1990年前后      

C.2010年前后                          D.2030年前后

2.據(jù)圖可知,中國的“人口機(jī)會(huì)窗口”期大概是 

A.20年左右                         B.40年左右      

C.60年左右                        D.80年左右

3.“人口機(jī)會(huì)窗口”期對(duì)我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響是

A.生育率迅速上升,造成人口結(jié)構(gòu)失衡

B.人口老齡化加劇,阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C.勞動(dòng)人口過多,失業(yè)率下降

D.勞動(dòng)力供給充足,社會(huì)負(fù)擔(dān)相對(duì)較輕,利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

 

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