【題目】讀地殼物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖、地貌景觀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】在甲、乙、丙、丁四幅圖中,以內(nèi)力作用為主導(dǎo)形成的是
A. 甲圖 B. 乙圖 C. 丙圖 D. 丁圖
【2】在地殼物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖中,能反映丙圖中巖石形成過(guò)程的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【答案】
【1】B
【2】A
【解析】
【1】桂林的喀斯特地貌是石灰?guī)r被含有二氧化碳的水溶解侵蝕形成的地貌;而火山地貌是火山噴發(fā)形成;圖示花崗巖的風(fēng)化地貌;石英砂巖峰林屬于流水的沖刷侵蝕。以內(nèi)力為主導(dǎo)的應(yīng)為火山地貌。正確答案是B。
【2】根據(jù)地殼物質(zhì)的循環(huán)過(guò)程,確定圖中d為巖漿、c為巖漿巖、a、b分別為變質(zhì)巖和沉積巖。①表示巖漿的冷卻凝固作用、④表示重熔再生作用、②③分別表示外力作用和變質(zhì)作用。丙圖是由花崗巖風(fēng)化作用形成的地貌。花崗巖是由巖漿冷卻凝固形成的。正確答案是A。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在接待國(guó)內(nèi)游客方面,杭州每年約為2000萬(wàn)人次,而桂林只有600-700萬(wàn)人次。其主要原因是兩地有( )
①市場(chǎng)距離差異
②地理位置及其通達(dá)度差異
③地區(qū)接待能力差異
④游覽價(jià)值差異
A. ①②B. ②③
C. ②④D. ③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】碳排放系數(shù)是指能源燃燒或使用過(guò)程中單位能源所產(chǎn)生的碳排放數(shù)量。碳排放彈性系數(shù)的變化(變彈系數(shù))是反映經(jīng)濟(jì)規(guī)模、人口規(guī)模等因素的變化對(duì)該地區(qū)碳排放系數(shù)的影響。下圖為北京市碳排放變彈系數(shù)圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】據(jù)圖中的信息分析,下列正確的是( )
A. 圖示期間北京市經(jīng)濟(jì)規(guī)模經(jīng)歷先升后降再升
B. 圖示期間北京市人口規(guī)模經(jīng)歷先降低再上升
C. 1985—1995年間經(jīng)濟(jì)規(guī)模擴(kuò)大增加了碳排放
D. 1985—1995年間北京人口遷出多導(dǎo)致系數(shù)下降
【2】下列符合“低碳”生活方式的是( )
A. 有紙化辦公減少電磁輻射 B. 生活使用珍貴動(dòng)植物制品
C. 人走不關(guān)燈保持屋內(nèi)通明 D. 外出就餐時(shí)踐行“光盤(pán)行動(dòng)”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)制造業(yè)是典型的集聚性行業(yè),我國(guó)目前已形成八大區(qū)域:東部沿海地區(qū)、北部沿海地區(qū)、長(zhǎng)江中游地區(qū)、西南地區(qū)、東北地區(qū)、南部沿海地區(qū)、黃河中游地區(qū)、西北地區(qū),圖為“我國(guó)2009年汽車(chē)制造企業(yè)數(shù)量分布圖”。閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
(1)圖中顯示,我國(guó)八大區(qū)域中,我國(guó)汽車(chē)制造企業(yè)最為集中的兩大區(qū)域是。
(2)如圖顯示,我國(guó)汽車(chē)制造企業(yè)在“長(zhǎng)三角”地區(qū)的集聚程度最高,試分析其區(qū)位原因。。
(3)我國(guó)是否應(yīng)該加快汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?這一直是具有爭(zhēng)議的問(wèn)題。請(qǐng)說(shuō)明你的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)述你的理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
下圖示意廣義的黃土高原范圍,其西以烏鞘嶺為界,東到太行山東麓,北抵陰山南至秦嶺。幾百萬(wàn)年來(lái)守衛(wèi)著黃土高原的這些大山,參與并見(jiàn)證著黃土高原的孕育與誕生。因青藏高原隆起而得到增強(qiáng)的冬季風(fēng),從西北內(nèi)陸地區(qū)搬運(yùn)來(lái)大量沙塵,被截留后逐漸堆積形成了深厚的黃土集中分布區(qū)。在黃土高原漫長(zhǎng)的形成過(guò)程中,氣候的干冷時(shí)以黃土堆積為主,氣候濕熱時(shí)黃土遭受侵蝕增強(qiáng)。
(1)說(shuō)明我國(guó)冬季風(fēng)和夏季風(fēng)的源地和性質(zhì)。
(2)簡(jiǎn)述青藏高原隆起對(duì)西北地區(qū)氣候的影響。
(3)季風(fēng)環(huán)流影響黃土高原的發(fā)育,分析冬季風(fēng)和夏季風(fēng)對(duì)黃土高原形成的影響。
(4)結(jié)合地形對(duì)季風(fēng)的影響,分析秦嶺、太行山等山地在黃土高原形成中的作用。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)境內(nèi)的雅魯藏布江流出國(guó)境,稱之為( )
A. 湄公河B. 布拉馬普特拉河
C. 薩爾溫江D. 伊洛瓦底江
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在國(guó)際認(rèn)證ISO 639-3國(guó)際語(yǔ)種代號(hào)的編制中,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織把漢語(yǔ)分為13種方言,官方言、閩東方言、晉方言、莆仙方言、徽方言、閩中方言、贛方言,客家方言、湘方言、閩北方言、閩南方言、吳方言、粵方言。讀廈深鐵路示意圖和方言區(qū)分布圖,回答下面小題。
【1】廈深鐵路穿越的方言區(qū)中,不包括( )
A. 客家方言區(qū) B. 閩南方言區(qū) C. 粵方言區(qū) D. 吳方言區(qū)
【2】南方方言繁雜,說(shuō)明南方地區(qū)地理環(huán)境和歷史發(fā)展的特征是( )
A. 交通便利,人們對(duì)外聯(lián)系廣泛 B. 交通不便,人群在地域上相對(duì)穩(wěn)定
C. 戰(zhàn)亂較多,人群經(jīng)常遷移 D. 商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),便于人們學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植被、風(fēng)速與輸沙率的關(guān)系圖。讀圖,完成下面小題。
【1】上圖中反映出( )
A. 同一植被條件下,輸沙率與風(fēng)速呈負(fù)相關(guān)
B. 輸沙率與植被覆蓋率、風(fēng)速的關(guān)系不明顯
C. 同一風(fēng)速條件下,輸沙率與植被覆蓋率呈負(fù)相關(guān)
D. 在植被覆蓋率為10%-20%時(shí),風(fēng)速對(duì)輸沙率的影響較小
【2】由圖可知,防治荒漠化的有效措施是( )
A. 設(shè)置沙障固沙 B. 小流域綜合治理
C. 合理利用水資源 D. 保護(hù)和恢復(fù)天然植被
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】決定山地垂直地帶性帶譜多少的主要因素有( )
A. 山地的海拔高度 B. 山地的相對(duì)高度
C. 山地的緯度位置 D. 山地的海陸位置
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