下圖所示是我國(guó)東部亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù),E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫(kù)區(qū)北側(cè)的丘陵低山。讀圖,回答問(wèn)題。
(1)對(duì)于該地區(qū)的開(kāi)發(fā)利用,當(dāng)政府有三種方案,你認(rèn)為哪一個(gè)方案最能夠科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展原則:________。
第一方案:A營(yíng)造薪炭林,B栽種蘋(píng)果,C種植水稻,D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E辦蘋(píng)果加工廠,F(xiàn)營(yíng)造防護(hù)林。
第二方案:A營(yíng)造防護(hù)林,B種花生,C種植水稻,D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E辦花生加工廠,F(xiàn)種油菜、小麥。
第三方案;A營(yíng)造薪炭林,B栽培柑橘、茶葉,C種植水稻,D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E辦柑橘、茶葉加工廠,F(xiàn)營(yíng)造防護(hù)林。
(2)從該地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三方面持續(xù)發(fā)展考慮,請(qǐng)你為該地區(qū)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)景計(jì)劃。
( 1)第三方案 (2)能符合我國(guó)東部亞熱帶丘陵的實(shí)際即可。如利用水庫(kù)開(kāi)發(fā)小水電;利用山區(qū)種植野蘑菇;利用丘陵上的果園和茶園、水庫(kù)、喀斯特地貌發(fā)展旅游業(yè)等。該地區(qū)為我國(guó)東部亞熱帶丘陵地區(qū),應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行立體開(kāi)發(fā),以防止水土流失,對(duì)于該地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,要結(jié)合該地實(shí)際情況,開(kāi)發(fā)小水電、發(fā)展旅游業(yè)等。 |
以因地制宜、合理利用土地資源的觀念去分析問(wèn)題。 |
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科目:高中地理 來(lái)源:1課3練單元達(dá)標(biāo)測(cè)試(高一地理)(下) 題型:022
下圖所示是我國(guó)東部某丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù)。在保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的前提下,請(qǐng)合理安排農(nóng)、林、牧、漁各業(yè)的區(qū)位,并分析回答。
(1)耕作業(yè)宜在________。
(2)漁業(yè)宜在________。
(3)經(jīng)濟(jì)林(茶、果樹(shù)等)宜在________。
(4)用材林宜在________。
(5)畜牧業(yè)應(yīng)發(fā)展________。
(6)根據(jù)上述耕作業(yè),林業(yè)、漁業(yè)和畜牧業(yè)的生產(chǎn)情況,本區(qū)農(nóng)村副業(yè)應(yīng)以________為主。
(7)該地森林的主要環(huán)保作用表現(xiàn)在________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
下圖所示是我國(guó)東部某丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù)。在保護(hù)環(huán)境、促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)良性循環(huán)的條件下,請(qǐng)合理安排農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)的生產(chǎn)布局,分析回答問(wèn)題。
(1)耕作業(yè)宜在__________。
(2)經(jīng)濟(jì)林木(茶、果樹(shù)等)宜在__________。
(3)用材林宜在__________。
(4)漁業(yè)宜在__________。
(5)畜牧業(yè)應(yīng)發(fā)展__________________。
(6)根據(jù)上述耕作業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)和畜牧業(yè)的生產(chǎn)情況可知,本區(qū)農(nóng)村副業(yè)應(yīng)以__________業(yè)為主。
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科目:高中地理 來(lái)源:最新高考3+X必備用書(shū)高考倒計(jì)時(shí)地理 題型:069
下圖所示是我國(guó)東部亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田地區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù),E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫(kù)區(qū)北側(cè)丘陵低山,讀圖分析回答:
(1)對(duì)于該地區(qū)的開(kāi)發(fā)利用,當(dāng)?shù)卣腥N方案,你認(rèn)為哪一種方案最科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展原則。
第一種方案:A營(yíng)造薪炭林 B栽種蘋(píng)果 C種植水稻 D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè) E蘋(píng)果加工廠 F營(yíng)造防護(hù)林
第二種方案:A營(yíng)造防護(hù)林 B種花生 C種植水稻 D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè) E辦花生加工廠 F種油菜、小麥
第三種方案:A營(yíng)造薪炭林 B栽培柑橘、茶葉 C種植水稻 D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè) E辦柑橘茶葉加工廠 F營(yíng)造防護(hù)林
(2)隨著人口增長(zhǎng),勞動(dòng)力也增加,人多地少的矛盾突出地表現(xiàn)出來(lái),H處有大面積湖泊沼澤地,G處是喀斯特地貌,既要發(fā)展經(jīng)濟(jì),又不降低環(huán)境質(zhì)量,從可持續(xù)發(fā)展考慮,如何開(kāi)發(fā)利用,G、H兩處土地資源?______________
(3)從該地經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三方面持續(xù)發(fā)展考慮,請(qǐng)你為該地區(qū)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)景規(guī)劃。____________________
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:043
下圖所示是我國(guó)東部亞熱帶丘陵地區(qū),其中A為山區(qū),B為丘陵梯田區(qū),C為平原地區(qū),D為水庫(kù),E為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和居民區(qū),F(xiàn)為庫(kù)區(qū)北側(cè)的丘陵低山。讀圖,回答問(wèn)題。
(1)對(duì)于該地區(qū)的開(kāi)發(fā)利用,當(dāng)政府有三種方案,你認(rèn)為哪一個(gè)方案最能夠科學(xué)地開(kāi)發(fā)利用自然資源,符合可持續(xù)發(fā)展原則:________。
第一方案:A營(yíng)造薪炭林,B栽種蘋(píng)果,C種植水稻,D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E辦蘋(píng)果加工廠,F(xiàn)營(yíng)造防護(hù)林。
第二方案:A營(yíng)造防護(hù)林,B種花生,C種植水稻,D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E辦花生加工廠,F(xiàn)種油菜、小麥。
第三方案;A營(yíng)造薪炭林,B栽培柑橘、茶葉,C種植水稻,D養(yǎng)魚(yú)、發(fā)展旅游業(yè),E辦柑橘、茶葉加工廠,F(xiàn)營(yíng)造防護(hù)林。
(2)從該地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境三方面持續(xù)發(fā)展考慮,請(qǐng)你為該地區(qū)設(shè)計(jì)遠(yuǎn)景計(jì)劃。
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